向明初作文审题指导
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1.一路上有你
审题
这是一个全命题,“一路上”最易令学生联想到自己的生活道路,例如四年的初中生活,
当然,也可泛指人生经历。“你”确定为主要写作对象,既可为人,也可是物,还可以是一
种抽象概念,诸如某种精神、信仰等等。“有”字表明两者之间的关联很密切,且文中必须
体现出“你”在这“一路上”有何等重要的作用。因此,本文写人写事都是可以的。
立意
或赞颂人物精神品质,抒感激之情;或阐述自身省悟体会,扬正德之志。可为“你”高
歌,为“你”骄傲,为“你”折服。
素材
简单的,将“你”确定为一个具体的人物,文章就以这个人对自己人生成长路上的重要
指引和帮助内容为材料进行详细的记叙和描写。这个“你”也可以是一个带有激励性标志的
事物,在“它”的陪伴下,一起前进。复杂一点的,可以写在抽象的某种人生信条、精神的
支撑和坚守下,不断前进的故事。
2.请以 “味道”为话题,任意选取一个角度,自拟题目,写一篇记叙文。
审题
“味道”是话题,不是题目。“味道”一词的意思可以指一种气味、滋味,一种情味、
意味,气氛、氛围,也可以是领悟的道理。“可任意选取一个角度”,表明寥寥几句提示语中
存在不同角度,切不可轻率动笔。仔细分析提示语,一层亲情,一层乡情,一层世故人情。
每一种情感、经验的获得和感受都是一份沉甸甸的味道,也都需要一个感知感悟直到回味珍
视的过程。
立意
文章可以写人,赞美身边平凡人物身上的一种独有的“味道”,比如某种性格、某种作
风、某种态度等等;可以抒情,表达自己对某人某物的真挚浓情,好像父母对自己的爱、思
乡之情等;还可以写事,领悟生活真谛和内在哲理……
素材
可以通过记叙一件或多件事情来细细品味父母、师长对自己的爱,感受同伴之间友情的
味道,这些材料可以单独成文,也可以用一根情感的线贯穿在一起来写;也可以睹物思人、
思乡,在回忆中咀嚼一份情感;还可以记叙自己曾经经历过的坎坷,获得成功后的回味、感
悟等等。