活动类作文写作方法及例文赏析

一朵火焰

记一次活动的文章属于写事的记叙文。和写一般的记事文章相比，写活动的难度要大，因为活动过程中的人物较多，场面也较大，不容易把握。在小学生生活中，活动内容丰富，形式多样，可以写的材料很多，但要写好它，需要了解写活动的要求，掌握一些方法。

一、写清活动顺序

写活动，要写清活动的时间、地点、参加活动的对象、人数和活动的形式。一般来说，要按时间顺序对活动进行介绍，如果想到什么就写什么，只会让人觉得很乱。当然，也可以用插叙和倒叙的手法，但还是得让人能清晰地了解活动的过程。

二、详略得当

在一个活动中，参加的人必然很多，环节也多，如果不加选择地将每一个环节都平均用力，文章就没有重点了。一般来说，给你印象最深的地方往往是活动的高潮部分，也就是要详写的地方。这一部分要有细节描写，更要有当时的感受描写。在写人物活动时，抓住有代表性的人物的活动来写，写深写细，具体地写他在活动中是怎么说、怎么想、怎么做的，略写其他人物的活动。

三、写好场面描写，烘托气氛

写活动，不能忽视对整个活动场面的描写，要写出活动中大多数人的反应和感受，做到点面结合。写出活动的场面，给读者一个整体印象，也可烘托当时的气氛。进行场面描写要注意概括写与具体写相结合，正面描写和侧面衬托相结合。比如写运动会，可以从正面写双方运动员的激烈争夺，又可以通过写观众情绪的变化衬托比赛的紧张程度。写场面，还可以穿插一些对气候、景色等环境的描写，以渲染气氛。

四、畅谈感受

写活动既要把看到的、听到的写具体生动，也要结合活动特点，抓住关键，畅谈自己的收获或感受。只有写出自己的真情实感，才能更好地感染读者。

写好各种活动的方法多种多样，上面所说的几种，是最基本、最常用的方法。

我们就以上周学校进行的春训为例，来了解活动作文的写作方法。

学生例文赏析：

军训啦

六5班 孙含旭

“军训啦！”听到这个消息，同学们欢呼雀跃，而且最最重要的是——不用上课！同学们个个精神抖擞，期待着这次军训。

首先是军训的开幕式，不过我也没怎么听，脑子里畅想着军训都有些什么，我该怎么把握这难得的好时光。到教官们展示的时候，同学们的欢呼声一下子把我从白日梦的状态中拉了回来，那气势、那动作，简直太帅了，让我瞬间成为了他们的粉丝。

可好景不长，才一个上午，大家就叫苦不迭，因为一开始训练，就有人讲话或乱动，结果全体受罚。站久了腿有点发麻，脚跟隐隐作痛，像是在投诉，腰也跟着起哄，酸痛不已，可这才站了几分钟呀！过了一会儿，杜教官让我们休息，同学们不约而同地坐下来，坐下来的声响和同学们的叹息声，再加上一些细碎的讲话声混杂在一起，有些嘈杂，这可把一旁的杜教官惹着了，罚我们接着站。我的脚终于忍不住爆发了，开始抽筋。唉，真是休息时短，一刻值千金啊！

好不容易回到教室，肚子打响了预备铃。哦，该吃饭了！我们排好路队下去，却发生了一个小插曲：我们在风雨活动室前准备上楼，一个教官突然怒吼：“你们是哪个班的？快说！你们都哑巴了……”我们不明所以，更加不敢说话了。我有些胆怯，加快步伐，赶快上楼。

到了食堂，有我最爱的米豆腐汤，菜也很好吃，酱菜也合胃口，再加上肚子空空如也，我早已垂涎三尺，正欲下口。教官一声怒吼，又不让我吃饭！苍天呀！大地呀！我只是想吃饭啊，有那么难吗？

回到教室，吃饱了饭我的智商才恢复正常，一股无名火在我心中燃烧起来：那个教官为什么吼我们呀？我们无论队行、速度都恰到好处，连队伍也比平时整齐多了，实在想不通哪里错了。这时贺老师进来了，来小结今天上午大家的表现，我才明白原来是我们没有跟遇见的教官问好。天哪！我都不知道是怎么回事，莫名其妙地被训了一顿。

两天的军训结束了，教官们也走了。我突然想起了杜教官的一抹笑容，像阳春三月的阳光一样明亮，灿烂得无以伦比。再见了，杜教官！

（这是比较规范的活动作文，两天的军训，抓住了自己感触最深的三处来写，详略得当。）

难忘的军训

六５班 余玮琪

这一周的星期二、星期三我们进行了两天的军训，军训的内容分为几大部分：站军姿态、跨立、走正步、原地踏步以及拉歌等活动。其中的过程让我们刻骨铭心。

酸

这两天训练，所有班级都进行了了训练就是站军姿。要知道，站军姿态可是说起来容易，做起来难的。小孩子的天性是什么？好动，特别是男生，不动就不舒服，开始几分钟还能坚持，不久就忍不住抠脑袋、揉鼻子。只要是动了被教官发现了的，自然是免不了一顿批评，还有做俯卧撑的呢。我们一站就是十多分钟，站得我们腿都酸了。一上午下来，累计才休息了二十分钟，这酸爽的感觉！

甜

一到休息时，我们女生就会围着教官，问他许多问题。杜教官一改训练时的严肃，和我们说说笑笑的，我们班的女生都看出来了：我们的杜教官是个刀子嘴豆腐心的人，外表看上去很凶，其实他的内心像豆腐一样柔软呢！他会跟我们讲讲他们训练时的一些事情，那跟我们完全不在一个档次；也会说说他的读书生活，我们的杜教官完全没有架子，很受同学们欢迎。

苦

中午就餐时，我们不能马上吃饭，必须等到食堂里全部安静下来，再集体背诵《悯农》了才可以吃饭。吃饭时，老师和教官要求我们要把饭全吃完，不能剩饭，而且总教官还规定了时间。唉，半天的训练结束了，早已饿得前胸贴后背了，看着摆在面前的一盆盆饭菜，还要在那么快的时间吃完。我们只得狼吞虎咽，什么味道都没有尝出来，如果硬要说有什么滋味的话，大概只剩下苦味了吧。

咸

两天的军训时光犹如流水逝去，我们依依不舍地和教官离别。放学后，同学们纷纷和车上的教官们挥手告别，甚至在背后默默地流泪，那晶莹的眼泪，流进嘴里，咸中带着点涩味。有些同学还上车跟杜教官说再见，我又何尝不想呢？但迫于胆小，最终我没有上车，而是在车后默默地注视着，看着那辆车带着我们的不舍驶向远方……

这次军训虽然时间很短，但我们感受到了教官们的良苦用心，为了不让他们的心血白废，我们一定要做到守纪律，多锻炼，珍惜粮食。

（文章采用小标题式，写了军训给自己的“酸、甜、苦、咸”的感受，结构新颖。虽然不是常规地按时间顺序来写活动，但侧重自己的感受来写，也是一种方式。）

我的军训感受

六5班 马宇轩

人家都说“军令如山，军纪严明”，通过这两天的军训，我才略知一二。

整个军训过程中，除了队列队形，我们还学了许多其他东西，也纠正了许多不规范的姿势，如：齐步走，向右看齐，向前看齐，向左/右/后转，蹲下，跨立……最特别的是学了一首军歌——《一支钢枪》，这首歌虽然很短，但是有着独特的气势，大家一起吼着唱出来，整个操场都震撼了。

军训吃饭要求很特别，第一，不许剩饭菜；第二，吃饭鸦雀无声，不许讲话；第三，吃饭前吟诵关于节约粮食的古诗；第四，吃饭也有口令，喊“坐下”就只能坐下，喊“开饭”才许吃。以前剩饭特别多的我，也只好乖乖地吃得干干净净。我们的杜教官说：“在我们吃午饭时，掉到桌子上的饭菜也必须捡起来吃掉。”我平时十分挑剔，任何一点不好吃的东西都会被我剔出来，现在想起来，我感到万分惭愧，比起那些有什么吃什么的武警官兵，我无地自容，为什么当初不好好节约粮食呢？

爸爸也常说：“军人晚上睡不了一场好觉，因为他们半夜经常搞紧急集合，一分钟要穿好衣服，叠好袜子，还要迅速排好队伍。”对于我来说，这太难了，我早上穿个衣服至少要五分钟，洗漱也要五分钟，平时还起床不折被子……我一定要改掉拖拖拉拉的坏习惯，做一名品学兼优的好学生。

这次军训让我学到了许多东西，不过，在验收的时候，我们没有拿到奖，让贺老师和杜教官失望了。杜教官，我，我们对不起您。如果让我们重来一次，我们一定会更珍惜，更努力，给您增光。

（反思型的活动作文，有对活动的描述，但更侧重于自己的思考，反思自己的不足之处，这也是活动作文的一种方式。）