关于小学生零花钱分配的调研报告作文

关于小学生零花钱分配的调研报告组长：文欣雨副组长：蔡辰烨组员：杨庆、天赋一、问题的提出。如今人们的生活越来越好，物质条件也越来越优越，小伙伴们得到的零花钱也越来越多，从当初的一角、五角到现在的一元、五元、十元，有的甚至上了五十、一百元。那么，我们小学生是怎样分配自己的零花钱的呢？就这个问题，我们学习小组开展了一次调查研究。二、调查步骤。1、对同学进行采访。2、对家长进行采访。三、资料整理与调查过程。调查（1）、小学生怎样分配零花钱？我们采访了50位学生，把采访记录制成了以下这张统计表。买零食买杂志学习用具有益书籍存着用于游戏其他男生10431232女生4285402合计146116634很显然，这张图传递了这些信息：1、我们同龄人的零花钱大多用于买零食、买书、买学习用具。2、男女生购买的选择差异较大，男生喜欢用于与学习无关的东西，女生喜欢用于对学习有益的物品。调查（2）、家长希望我们怎样分配零花钱？我们又去采访了几位家长，发现家长希望我们买学习用具或存着，而不是希望我们买零食、用于游戏这些百害而无一利的东西。我们又把采访记录同样制成统计表。项目买零食买杂志学习用具有益书籍存着用于游戏其他人数0254601从中不难看出，家长所希望的与我们做的明显不符。四、结论。通过这次调查，我们都觉得收获很大。第一、现在的小学生们零花钱支出方式多种多样，总的来说买零食的最高，这恰恰是家长最不赞成的花钱方式。第二、女生对零花钱的安排更合理；从统计表中看出女生更会理财。希望同学们今后能对零花钱有更合理的安排。