小学一年级语文下册第一单元看图写作文 k12教育网
2020-09-29 15:25:06
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小学生刚开始接触写作时,总是无从下手,不知如何写。在此我与大家共同探讨针对小学生的这一问题,提出我自己对此的见解。我个人认为,首先从看图说话培养学生对写作的兴趣,让他们自己写,随便写,爱写啥写啥,等他们写完了,你再对他写的话进行评论,然后再给他们进行修改,明确的指出优点与缺点。每天进步一点点,时间久了,自然就会有明显的进步。下边我以第一单元考试内容实例,具体详见下方:
题目:春天是美丽的,请你画一画心中的春天,并用几句话写下来。
孩子的答案:用笔画出了一幅春天的图,图上主要有小草、大树、小鸟、房子,具体详见图片。
文字是这样描述的:
春回大地,万物复苏。你们看上面的画面,小草发芽了,大树冲出牙瓣了,多美丽的春天呀!家长评语:
虽然仅用了短短的两句话,但却尽情的表达出了春天的气息。如果多用点词语修饰小草、大树、小鸟,那就更完美了。
家长在孩子原的基础上做了修改,具体如下:
春回大地,万物复苏。你们看上面的画面,小草发芽了,仿佛在对春天说,你瞧,我给地面铺上了绿油油的地板;大树冲出牙瓣了,仿佛在对人们说,再过不了多久,我就可以为你们撑起一片凉爽的天空;小鸟在天空自由自在的飞翔,多美丽的春天呀!
写评语时,最好先写优秀点,然后再写缺点,也可不写缺点,但可通过修改后的例文让孩子体会什么 样的词语或句子更优美。
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