作文我的爱好关于舞蹈的400字现在就要范文

作文我的爱好关于舞蹈的 400 字现在就要范文我是一个清秀的小女孩,大眼睛,小嘴巴,水蛇腰,细长腿,这么好 的自身条件,不正是一副跳舞的好身材吗?于是,我 8 岁习舞,至今还 未停止.久而久之,我成了大家众所周知的"舞迷"!瞧,是谁正大汗淋漓的在舞蹈室里跳民族舞?没错,那就是我!看, 我伸着手,抬着头,绷着脚在不停地上倒立,一个,两个,三个……忽 然，只听见“啪”的一声，我重重的摔了下来，但坚强的我却没有哭， 而是站起来做下一个倒立。唉，谁叫我腿长，而且速度快，同伴都扶 不住我啦！因为我喜欢跳舞，每天只要一有时间，我便练习着各种动 作，经过三年库练，现在，我的“软功”可是练得相当不错呦！欢迎 你们随时向我挑战！我不仅民族舞特别好，而且拉丁舞也是一绝！我学拉丁舞只有半年，便迎来了一年一度的考牌，在考场，我超 长的发挥给评委老师留下了深刻的印象，就这样，只有半年学龄的我 成功地考上了铜牌。再加上我今年暑假去秦皇岛的专业培训，我的水 平已经超过了学习三四年的同学了。怎么样，厉害吧？现在，我要勤 加练习，为明年的“银越金牌”的考试做好充分的准备。舞蹈是我生命中不可缺少的一部分，它使我变的活泼开朗，我爱 舞蹈！半个暑假的舞蹈学习生活已经结束了。有欢笑，有泪水......我喜欢舞蹈，一年级时放弃舞蹈说是因为不想换老师，真实的原 因可能是太累了吧，那样说可能只是为自己的退缩找个理由...... 之后我也很多次想再继续学习舞蹈，但是一直找不到以前学习舞蹈的 时候那种勇气。当我看到别人在舞台上尽情的展示着自己的时候，就 会想起以前我在舞台上那种美好的感觉。上小学以后我也多次参加学校的演出，虽然不再是领舞，但是也 很高兴，毕竟那么多人里面就选上了我们这是几个人。但是演完之后 又会过上很长时间再演，所以就是之前练过了也会再忘记。这次的特长超市郑老师让我们参加节目的优先选择，我们都选择 了舞蹈，后来都是基本功练习。没想到这半个学期的舞蹈学习更让我 感到了我对舞蹈的喜爱，所以这次我又选择了舞蹈。练舞蹈真的很苦， 一遍遍的摔倒，不管摔得多疼，都要再爬起来继续练习。郑老师最常 说的一句话是：坚持加努力等于成功！此时此刻，我对这句话有着非 常深的理解——只坚持了，但不努力，水平永远也不会提高；只努力 了却坚持不下来也不行。这样，我以后就再也不会放弃舞蹈了！不管再多累多苦，因为这 是我的选择。我也要感谢郑老师让我重新找回那份勇气！在这里我也想提醒大家一句，既然选择了就坚持下去，不要轻易 放弃！.我的爱好是舞蹈我上一年级的时候，有一天音乐课上老师说：“哪 们同学想上小天鹅舞蹈班的来我这里报名。”我就到老师那里报名。以后的星期二、五、六我都要去小天鹅舞蹈班学舞蹈。我从一年级到现在把一级组合全部学完了。有走步、有大苹果、有数星星、有扩指、有前压腿、有摆臂、有 蹦跳舞等等……学舞蹈很辛苦，有的同学累的满头大汗，有的同学都 哭了。可我们还是目不转睛的看老师每一个演示，全神贯注的模仿老师 每一个动作。有一天我生病了，我还要坚持学舞蹈。 妈妈说：“梦梦，今天你不学舞蹈了行吗？”我说：“不行”。 妈妈又说：“我给你买东西行吗？”我还说：“不行”。 妈妈没有办法了，说：“好吧。 ”我兴高采烈的说：“太好了。 ”最后妈妈送我去学舞蹈了。 有一次中午，我睡觉睡过头了，妈妈叫我，我没有听见。 最后我起来已经五点了，妈妈赶快骑电动车送我学舞蹈。 老师说：“刘梦斐，你怎么来晚了？”我说：“睡觉，睡过头了。 ”同学们哈哈大笑，我不好意思的低下了头。以前我体弱多病，从我学了舞蹈，身体越来越好了，越来越健康 了，个子也越来越高了，我很喜欢学舞蹈。我喜欢学舞蹈，因为学舞蹈可以锻炼身体。首先确定你的个性是什么？总结几大项，分别评价，就有成果的 谈最好。例如：是有爱心的、爱动脑的、爱动手的，善于组织的，有号召 力的，喜欢运动的，擅长音乐的、擅长美术的，擅长表演的，语言表 达能力强的。诸如此类，很多很多。希望能帮到你。我也正写着。举例一：我对艺术很有兴趣，从小学起开始学习美术。直到现在，我每周坚持画一次素描。从小学到现在，我曾获得过多项艺术奖项，积极参加学校的艺术 活动，并且我一直在班宣传组工作，负责板报设计、制作。现在我担任宣传委员一职，这也有助于我美术兴趣地发展。除此之外，我对体育活动很感兴趣，我曾学习过乒乓球，乒乓球 也是我的又一极大爱好。我每周坚持抽时间到户外运动，比如打羽毛球，篮球，轮滑，跳 绳等，以继续发展我的兴趣爱好和特长。例 2：我喜欢读书与写作，参加过作文班，发表过文章，也曾获 过作文全国二等奖.我喜欢艺术，喜欢绘画，喜欢创作。艺术节里，我参加了板报创作、展板设计，同时也参与了服装设 计。我喜欢上网，听歌，看电影，我的生活充满了乐趣。叙事作文不经历风雨怎么见彩虹人生难免会有一些风风雨雨，但 是只要努力克服，就会取得成功。那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都 滑旱冰，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了！要是我有一双旱冰鞋就 好了，那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，给我买双旱冰鞋吧”爸爸说：“你还小，再大点 儿学吧！”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！” 我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。爸爸把我带到广场上，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，滑旱冰太简 单了，我肯定一学就会！”爸爸说：“别高兴地太早！”开始滑了， 我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起来，向前滑去。可是，我把握不好平衡。这时，我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿 透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。“哎呀！”我大声惨叫了一声：“痛死我了！”爸爸跑过来一看， 扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都出 血了。我不学了，不学了！”爸爸语重心长并安慰地说：“学某一个东 西都要持之以恒，再说，不经历风雨怎能见彩虹。”听了爸爸的话，我心里想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。几个小时过去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起来，爬起来再 练，就这样反反复复，我的表情也很自然了，全身也很轻松了。现在，被摔了无数次的我，已经学会了滑旱冰是的，不经历风雨， 怎能见彩虹？只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成 功！成长的味道成长的味道酸甜苦辣。每一味道都值得珍惜，不可或缺！因为它使我们成长之路更加精 彩！——题记酸唉，长大了，不能像以前那样天真，那样单纯，那样 无忧无虑，无拘无束。小时候，犯了错，不仅不会被老妈骂，而且老妈还会安慰，丫头 乖，别害怕；小时候，生气了，肆意发泄，会被老妈体谅；小时候， 馋嘴了，粘着老妈蹭一顿麦当劳。可是现在，犯了错，会老妈被指责，会挨骂；肆意发泄，会被说 太冲动，不顾大局；馋嘴粘老妈，会被说太爱吃，好吃懒做！哎，我 们到底该怎么样？是也不是，不是也不是。成长的酸楚，有谁能懂？甜哦耶！放假喽！终于不用再被圈在家 里了！约上几个哥们出去玩去，想玩足球玩足球，想玩篮球玩篮球， 想玩什么球玩什么球。反正，不玩疯了不回家！到家以后，衣服鞋子到处乱甩，打开电 脑，听着摇滚，打着节拍，让音乐震破耳膜。挂上 QQ，与朋友大侃特侃，侃爽为止！苦俺的娘啊！休息日还留 这么多作业？我们还不得写到后儿去？管它三七二十几呢，刻苦吧！ 到家后，直奔书桌，掏出书本笔，埋头苦写。寂静的房子，滴答的钟表，清晰可闻的心跳声，专注的眼神，不 停的笔。时间一秒一秒地向后推移，“书山”也渐渐减少。好不容易全写完了，盼着剩下的半天歇会儿，可父母大人又发话 了：丫头，看会书吧；丫头，做点家务吧。辣“加油！加油！加油！”年龄的增长，体质也要加强。为此，学校准备了各种体育活动：运动会，篮球友谊赛，足球赛， 拔河……不久前的拔河赛，同学们都很积极的做准备，忙得不亦乐乎！ 为比赛付出了时间，付出了体力，付出了汗水。可结果却是……输了。看到对手欢呼雀跃，我心里真不是滋味！比火还火，比辣还辣！ 成长的滋味，有辛酸，有甜蜜，有苦涩，有火辣！是酸是甜是苦是辣， 都值得我们珍惜！因为有了它们，成长才精彩！写人作文回忆那个她 成长路上，有了朋友的陪伴，不再孤单；有了朋友的鼓励，不再失望； 有了朋友的关爱，不再失落，朋友虽不是一切，但他却是你生命中必 不可少的一部分！在我的记忆中，对她是印象较为模糊的。只是隐约记得，一头乌黑亮丽的长发，水灵的眼睛，是她身上特 有的一番韵味！还记得她的清秀脸庞，如诗如画。走进她的生活，就感受得到活力与青春在悄然临近。 她弹得一手好琴，这也是她的特长之一。 有一回，听着优美的旋律，竟不知不觉轻闭上了眼。 虽无钢琴家那般娴熟，其中却别有一番景致，寄予着她的深情。 她曾告诉我最喜欢的音乐家是贝多芬。 记忆犹新的是“见证的是悲伤，感悟的却是坚韧与顽强。 ”无声的音乐家能走进她的心里，她向往以内心深处的美妙乐章 拨动我们的心弦。 我欣赏她的孔雀舞，有种微妙的感受涌上心头，渐渐消逝。 如潮水般，涨落有序。 自然，轻灵，镌刻在我的心里。她不认为那些多么着名的舞蹈家跳得多少好，只是她永远感到自 信，对人生，对身边的一切都是如此。这种用心灵的舞蹈谱写自己的人生主张是积极的，让我心生羡慕 之情。我们有多方面的共同爱好与追求，这种共鸣搭建了朋友交往道路 上的桥梁。就在她离开的前一天夜晚，我兴致勃勃的跨进她家的门槛，竟不 知她的情况，只发觉有事将要发生。果然，我还没把凳子坐暖，她凑到我耳边悄然的一句“明天…… 我要回家乡了”我怔了一会。此时我真的没有任何想法。脑子里一片空白，失去了思想的支撑，朋友要离开了，这意味着 什么？我……，不，我的生活少了一分色彩，我的人生少了一道亮丽 的风景线！狂奔在空...尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六年级三班的 lwcool。很荣幸又一次站在这里，竞争这一届大队委。转瞬，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、 管理组织能力上，都有了进一步的提升。我是上一届大队委文娱委员，然而，百尺杆头更进一步，我这学 期竞选的是少先队副大队长。没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我 才决定竞选副大队长。我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心 地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里， 我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班 里名列前茅，其他科目也很不错。我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总 是数一数二。“心系祖国，健康成长”的征文获得了一等奖的好成绩。我在一、二年级上学期和四年级上、下学期分别被评为学校的“三 好学生”；五年级上学期被评为肥城市“三好学生”。我，全面发展。不仅各科功课学得好，而且在业余，有自己的特长、爱好。我的爱好很广，画画儿、舞蹈、唱歌、书法都不错。今年暑假，我刚刚通过了全国钢琴演奏业余考级七级的考核。在我校开展的第二、三届学生书画作品展中，分获一、二等奖； 在校第二届“小百灵”卡拉 ok 大赛中荣获“我最喜爱的小歌手”奖 和一等奖，第四届时，获得五年级组一等奖、二等奖；四年级时还获 得“文明少年”、“好少年”、“优秀学生”等荣誉称号；今年五月， 在我校举办的“心系祖国，健康成长”演讲活动中，荣获优秀奖。我从一年级到六年级，一直是中队干部，担任过中队委文艺委员、 学习委员、副中队长，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我竞选上大队委文娱委员有一段时间了，对大队的工作比较熟悉， 也有一定的经验。我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成 好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织 好各班轮流值日的同学和大队中的活动。发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长！我还有一个“金 点子”。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还 缺少一个文学社团。成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”， 做文学社的社员，组成一个 40 多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这 个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可 以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手 抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、 感受等等。文学社不但可以丰富校园生活，给爱好文学的同学一个自由展示 自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。相信我，我完全有能力胜任少先队副大队长这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。学绘画记得上小学一年级的时候，我总是喜欢拿妈妈口红在墙上 到处涂抹，雪白的墙壁被我涂得像花似的。妈妈见我拿她的口红乱涂，十分生气，爸爸却认为我有着绘画天 赋，于是，我从小就开始学绘画。我学画的是何老师，他长着一张“国”字脸，身材十分高大，待 人十分和气。我刚来这里，老师教我们用圆来画画。只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆的头，再在头里画一对圆形 的眼睛，头外画了两片椭圆形的嘴巴，身子是圆的，尾巴是圆的，翅 膀也是圆的，老师用一只只圆组成了可爱的小鸟。原来画画就这么有趣，我的兴趣马上就被勾了起来，在纸上画了 起来：一个用圆组成的小男孩站在圆形的池塘中吹泡。当老师看到我画的画时，笑着说：“这小男孩会魔法，站在水上。”同学们都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。以后，我在何老师这儿学画，觉得一点也不辛苦，老师也会经常 讲一些笑话，我希望每天都去学绘画。时间一晃就去了，我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班，让我学素描。素描，就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看，难度有点大，要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不 一的线条画出来，而这是又素描最基本的。我拿起铅笔，认准了一个角度，画了起来，刚开始练，手有一些 颤抖，线条不由自主地画歪了，我擦了又画，画了又擦，大约画了两 个小时，整幅画才算完成，老师看了，夸奖道：“画得不错，不过这 里得画得还不够好。”说着，拿起画笔，在我的画上进行加工。三二下就修改好了，我与实物一对照，嘿，别说，还真像。在老师的帮助和我的努力下，我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠，铸就了我的能力与毅力。面试自我介绍宝典当面试考官随便地间你：“谈谈你自己的情况 如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心 和勇气相信自己能回答好这个问题。1、自我介绍的内容首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考 官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你 主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情 况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、 工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就 可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会 给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱 对继续进行的面试的兴趣和注意力。应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内 容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活 的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问 题，但如果因此而大意就不妥了。接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或 工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自 己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或 者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自 己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原 因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位 或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出 新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不 断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的 “圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表 述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言 的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时 不要用过于随便的表述。2、自我介绍的时间一般情况下，自我介绍应该是三~五分钟较适 宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟， 第三部分用 1~二分钟。好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试 准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓 住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己 的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大 约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该 给自己也给他人留下这个机会。3、自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自 己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。4、自我介绍的要点（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员 考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官 们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要 忍痛舍弃，以突出重点。（2）自我介绍要有充分的信心。要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位 必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才 证明了自己。应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点 时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的 特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自 己克服这些缺点的愿望和努力。特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能 力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应 试者下不了台。面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以 外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及 你的精神风貌等。自信、为人等是其中...?作文，我的爱好，关于舞蹈的，400 字，现在就要