如何指导学生给作文下评语

如何指导学生给作文下评语 北海路小学 李应礼 目前，指导学生批改作文已由语文界同仁达成共识。那么，如何指导学生给作文下评语呢？笔者认为，可以从以下几方面着手： 一、 表扬性评语。可以针对文章的立意、结构、选材、表现手法、修辞手法、遣词造句等突出的方面给予表扬。如 这篇文章的立意非常深刻，入木三分 、 这篇文章的选材十分新颖，独树一帜 等等。 二、 概括性评语。可以概括文章的主要内容或精华部分。如 这篇文章主要写了 等等。 三、 指导性评语。对文章提出指导性建议，包括写作前指导、写作中指导和写作后指导。如 动笔前要认真审题 、 写完文章要好好地读一读 等等。 四、 鼓励性评语。着重从精神方面给予鼓舞，或激发写作热情，或蕴含德育教育。如 你写得真棒，加油呀，我期待你写出更多更好的作文 、 你敢于挑战困难，你很勇敢，我为你喝彩，你是生活的强者 等等。 五、 告诫性评语。针对文章中的某一缺点进行委婉的警告，尤其是针对写作态度马虎的毛病。如 如果你 能把字写工整一些，你的这篇文章就是一篇佳作 等等。