《作文评点报》介绍 特色及部分版别简介

《作文评点报》创刊于1988年9月，由吉林省教育厅主管，吉林师范大学主办，作文评点报社编辑出版，全国公开发行（国内统一刊号：CN22—0014），面向全国中小学生及儿童的指导写作的专业性报纸。秉承“提高中小学生语文素养和写作水平”的办报宗旨，牢牢把握“作文”与“阅读”两大阵地，以极强的实用性和针对性，多角度、全方位地帮助学生提高作文应战能力。

本报自创刊以来，以其鲜明的特色和上乘的质量，不但赢得了遍及全国各地的数以千万计的读者，而且得到了国内知名专家的认可和肯定。国家出版总署原署长于友先，国家教育部中小学语文教材审定委员刘国正，语文界泰斗李行健纷纷题词称赞《作文评点报》办得好，有特色。而且，在历次出版署举办的全国教辅报纸编校质量评比中，均获得优秀奖。

大家一致认为“订阅《作文评点报》，胜过请家教”！

特色：

1.国内首创的（独家的）报纸特色。

“红批影印作文”在国内同类报纸中独树一帜，这一特色在同类报纸中占有绝对的优势，也是无法形成的同质化竞争。

学生作文和教师批改双色套印，原汁原味呈现。从选材、立意、布局、谋篇到修辞手法、写作技巧的使用，从遣词造句到标点符号的运用，精批细改，眉批与总批均红色批注，直观醒目，文章好在哪里，错在何处，修改前后，来龙去脉，一目了然，能够快速提高学生的写作能力，同时也为教师批改学生作文提供了样本，影印作文及评点由书法名师抄写，使学生得到了书法艺术的熏陶。边学作文边练习书法，一举两得。

2.准确科学的报纸定位。

本报紧跟教学进度，紧扣教学大纲，与教材同步。既有适合小学生、初中生和高中生的教材同步作文训练指导，设有“低幼版”、“小学三、四年级版”、“小学五、六年级版”、“初中版”、“高中版”；又有针对初中考生的各类指津，设有“中考版”；更有为学生写作提供源泉的各类素材，设有“作文素材·小学版”、“作文素材·初中版”等共八种报纸。且各版内容知识性与趣味性兼具，既能辅助教师课堂教学，又能指导学生课后复习，具有极强的指导性与实用性。

3.丰富实用的报纸内容。

本报不仅刊发优秀作文，还刊发失败作文，所有学生作文均有评点，评优指瑕，均阐述得透彻、明了，让学生明明白白作文，轻轻松松受益。另外，本报特邀一批全国各地骨干教师和学科带头人、教研员推荐文章，并进行点评，不求面面俱到，但求独具慧眼，培养学生的发散性思维，让学生轻松踏上作文成功之路。

4.极强的中高考指导性。

“中高考作文教练场”、“名师点击中高考”、“中高考模拟题型解析”等栏目均由全国各地中高考把关教师与阅卷教师供稿，编辑人员也不断加强专项研究，刊发文章紧扣当前中高考命题趋势，反映最新热点，进行详细指导，让学生在考试前抢占先机，在考场中轻松取得作文高分。本报历年都有相当数量的文章成功点中全国中高考作文考题。

部分版别简介：

《作文评点报》（低幼版）面向学龄前儿童及小学一二年级学生，从教孩子看图说话开始，用浅显的语言和色彩分明的图画，引发孩子口语交际、口头作文的兴趣。图文并茂、拼音标注，融故事性、趣味性于一体。

《作文评点报》（小学三、四年级版）、（小学五、六年级版）面向小学三至六年级学生，选文内容丰富，栏目灵活多样，多角度呈现美文佳作，生动、细致地讲解作文技法，同时紧跟教学进度解析教材作文，努力成为学生学作文的好帮手，老师教作文的好助手。

《作文评点报》（作文素材·小学版）紧密结合新课标，精心筛选各种写作素材，配以名师的精彩评点与正确引导，以“小”“快”“零”的方式增加小学生的素材积累，潜移默化地培养小学生的阅读与写作兴趣，提高他们在生活和阅读中发掘素材、运用素材的能力，从根本上解决小学生写作文无话可说甚至害怕写作文的状况。

《作文评点报》（初中版）面向初中生，对学生作文进行详批细改，为学生写作打好基础；对名家美文进行深度赏析，以拓展学生视野，提高学生的审美情趣；另有“红批影印”、“名师评点”等栏目，旨在为学生写作提供切实可行的方法。

《作文评点报》（中考版）把握中考动向，准确阐述中考热点；详尽解析历年中考阅读和作文原题，提供精品写作素材和阅读材料，精心设计模拟题型，帮助学生备战中考。

《作文评点报》（作文素材·初中版）紧密结合中考考试大纲，精心挑选各种写作素材，从多元的视角深度挖掘其内涵，引发学生的思考，开启其创新思维，并配以名师的精准评点及运用事例，提高学生对素材的灵活运用能力，从而让学生在考场上取得高分，成就佳作。

《作文评点报》（高中版）面向高中生，栏目丰富多彩，荟萃名篇美文，精选学生佳作，剖析失误作文，解析高考作文，指出提升空间；阐释高考热点话题，提供精品写作素材。