七年级优秀作文老师 给了我力量

老师，给了我力量七六班 老师，多么伟大的称呼。我心存感激，我对老师的敬畏，和 老师对我们的关怀、关爱，使我和老师之间建立起一座心的桥梁。 早晨，伴随着朗朗的读书声，我来到了学校。进入班级，只 要语文早读，总能看到语文老师的身影。不管发生什么样的状况， 老师从不会迟到，坚持为我们浇灌更多的知识。早读下课，住校 生和老师们一起去餐厅吃饭。老师总是争分夺秒地赶快吃完，急 匆匆得从一楼跑到四楼，为了不耽误下一班的语文课。尽管气喘 吁吁…… 那一次，老师强忍着咳嗽，为我们上课。我们大家看出来了 她的不适，有了几丝感动。整节课上，我们遵守纪律，上了让老 师不操心的一堂课。老师她从来不拖堂，老师说:“上课好好上， 下课好好休息，10 分钟的时间上上厕所，为下一节课做好课前 准备，我们要高效地学习。” 语文老师给我们说过得一些话，让我久久难以忘怀。她告诉 我们，天下的快乐和幸福，均来之不易。父母是最爱我们的人。 父母为了我们，不辞辛苦，努力工作，就为了孩子能好好学习； 寒冬酷暑，不介意再做一份短工，想着至少也能给孩子买几本参 考书；整天都是想着孩子，有时候忙到自己生了病也顾不上…… 读书并不是苦难，而是学习和成长的过程。你只有经历了成长， 在发奋学习后，生活才会为你打开幸福的大门。将来的你，一定 会感谢现在努力的自己。道理虽然都懂，可不知道为什么，听着老师给我们讲的这番话，我们班的一个大男生，竟然哭了。从那 以后，我上课学习的劲头更足了。 一天天，老师总会“神不知鬼不觉”地为我们操心各种事。时 间不知不觉间已悄悄走过，转眼间，这一学期也已过半，在以后 的日子里，我会以我最大的努力，争取取得最好的成绩。 老师，谢谢你，给了我前行的力量，你是我第二个妈妈。 教师评语： 文章情感真挚，写出了自己的真情实感，读来让人感同身受。 条理清楚，层次清晰。正面描写与侧面描写相结合，为文章增色 不少。中心突出，很好地表达了主题。结尾段更是再次点题，深 化中心。 指导教师：杨