怎样才能写出这样的作文?
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写回答怎样才能写出这样的作文?我看过不少书,一般都是看些散文小说,但是好的作文我真心写不出来,那些话就像是“啊!努力吧,世界会更美好”有点“虚”?我是在挤不出来这样的话,比如图片这…显示全部
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诗酒趁年华25 人赞同了该回答
知乎第一答,献给高中挚爱语文。答主今年大三,高中时期作文稳定50+,高考作文54分,如果现在的作文评判标准没有做出较大调整的话,感觉题主给出的图片作文在大考中并不会得到很高分数,应该是45~48分档。在本校期末或模拟考中有可能得到老师赏识达到50分,但高考中基本没有这种可能。想了想自己高中时期的写作经验和题主分享交流一下吧。不知道题主是想提高自身的写作水平,还是想“简单粗暴”地提高语文作文水平?如果是想提高写作水平,那么平时的知识积累、日常的写作训练、写作爱好者间互相交流、甚至老师的针对指导都是不错的方法。当时我自己是日常阅读量比较大,加上加入了学校的文学社,平时成员间有互相交流,在出校刊时也能看到全校同学发来的稿件,自己感觉对写作会有一些积极的影响吧。尤其是认为写得好的文章,自己要去分析一下为什么写得好,是结构还是手法还是文采等等,自己可以模仿一下,再写文章时自然也就融汇贯通。这种方法对阅读理解也有一定帮助。当然这是一个长期的过程,对于希望快速提高作文成绩的高中生并不一定适用。当然啦不带目的的读书也是很好的,丰富知识啦增进思想深度啦这些优点也不赘述了,至少于我而言是一种放松哦~^ ^“简单粗暴”的提高作文成绩,则需要一定的套路。一般来讲议论文套路比较清晰,快速提高也更容易。我也是比较擅长议论文,下面就写写自己快速写出一篇“高考型三段式议论文”的方法吧。 1、确定立意我不知道现在的考试是否还是以材料作文和话题作文为主,不过哪怕是命题作文,“立意”和“主题”都是最重要的。一般来讲,拿到具体作文材料后可以大致确定几个主题。而一般来讲,材料中会通过一些细节或者语气给出出题者的态度,比如题主给出的作文,其材料应该是“辽宁(貌似是…具体省份记不清了…)文科状元从港大退学第二年考取北大”这一事件。单从事件出发,应该会分析出正常立意有“不畏压力勇于追求自己梦想”和题主给出的文章的立意即“勇于接受现实不应一味逃避”两种。而根据材料的描写倾向,一般来讲会有一个最佳立意。如果材料较为客观中性则两种立意皆可,选取自己比较擅长、支撑材料较多的一种即可。2、列出大纲这一步熟练之后可以不用落实到纸面上,不过一开始还是列出来做到心中有数比较好。大纲包括开头结尾方法、每小段分论点,及每个分论点的支撑事例。以题主给出的材料为例:(答主三年没写高考三段式作文了,再加上没有见到原作文材料,分论点及事例可能不准确,请题主见谅) 提纲立意:无畏压力,追逐梦想开头:事例型大排比或故事。分论点:追逐梦想,需要克服自身的压力。 (复读状元还需重新复习高考、笛卡尔等名人克服自身疾病等困难不要写司马迁谢谢简直俗到哭。其实笛卡尔也很俗了可是工科女一枚的答主现在事例实在匮乏) 追逐梦想,需要克服身边人的压力。 (复读状元被家长亲友不理解、阎庚华只身攀登珠穆朗玛峰不被妻子理解而离婚不要写陶渊明谢谢。这个事例也很老但是应用度不是很多所以还可以) 追逐梦想,需要克服社会的压力。 (复读状元被媒体广泛关注批评之声不绝于耳、孟德尔克服世俗压力种植豌豆八年证明遗传定律不要写屈原谢谢。最简单的事例当然就是其他科目教科书的例子啦)结尾:呼应开头大排比,点出状元成功实现梦想,升华全文。3、素材选择虽然应该会受到知乎的大大们鄙视,但是不得不说,去门口小书摊买一本往年半年合订本的《读者》或《意林》,挑一些简短而有寓意的小故事(不限于小众名人故事,动物或自然界的小文章更好)记住大体意思,自己平时可以回味一下并想想可以用在哪些个场景下,是高中生最粗暴大气的提高事例积累的方法。4、实际写作提纲清晰明了的话,只要语言运用上没有太大问题,应该是可以一气呵成的。当然啦,表达要书面化,适当的使用书面词汇会增加好感度的,前提是不要用错。答主日常和小伙伴们聊天,和现在答题,还有写作文时的语言都是有明显差别的。5、其他字干净很重要啊!!!不求好看但求干净!!!答主的字公认还是比较好看的,但是字大且不规整,高一因为这个吃了不少亏。大二以后学乖了,一笔一划写字,果然加分不少。每次考试,尤其是期中考和高三模拟考后,拿着卷子去找自己的老师做卷面分析。不只是作文,每道题都有老师的专门指导提高飞速~第一次卷面分析是闺密带我去的,后来变成我拽着她去了^ ^题主的范文中,我最认为最差的一点就是第二段,用一整段的文字仅仅写了一个故事。明明一两句话就能说明白的东西用了非常长的一段,不得不让人感觉是在凑字数。而且破坏了整体的结构,私以为题主不要轻易尝试。最后想说的是,如果是真心喜爱语文喜爱写作,请坚持。现在时常后悔没有坚持写作和阅读,现在我大学期间的人文素养已经低到不忍直视了。喜爱的一切都值得坚持不是么?
有神马想到的再补充,手机码字不能加图片不能加粗是个遗憾。在这里也希望高中的师弟师妹们能通过自己的努力在高考中一飞冲天哦~o∩ ∩o??赞同 25??
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实体小说作者。作文老师。记者。3 人赞同了该回答谢邀。我大概看了下图片的文章,其实我个人觉得这样的文章不虚啊。老师应该给你们说过,议论文是高考作文里最保险的。所以大部分人都会选择议论文。议论文就是要有论点论据论证,一般你论点不偏,语句通顺卷面整洁,就会四十多分的。然后在此基础上论点新颖,有一定文笔,就会上50。你说高分作文基本都这样,应该就是对论点的支撑了,也就是成文和文笔。想让你观点成立的时候你必须要举例子,你说你平时看散文小说多,那么积累的词汇什么的肯定不少,文笔应该也不错。高中生作文没必要太鼓吹什么,样文也不虚~不知道你自己更擅长写议论文还是散文。考场作文就是这样,好题目,漂亮开头,论据不老套,结尾点明中心,升华主题,一定的修辞手法提升文笔~散文就是各种文笔,同样事例不要那种用一万次的,不断的和主题切合。多看一些历年的高分作文,会摸索到一定的结构噢。??
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永远年轻,永远热泪盈眶20 人赞同了该回答这是作文?这是老师的批注吧?以我个人的浅见,这位老师的水平十分有限,第一段里他批判学生想做一个古人,是怯懦的逃避,最后又说人应该直面人生,活得勇敢,这不是赤裸裸的打脸吗?庄子说过“子非鱼,安知鱼之乐”你又不是这个学生,你也没有过想回去当一个古人的体验,怎么知道他活得不勇敢?每个人都有自己活得勇敢的方式,也有自己选择的权利,只要不突破危害社会的底线,都应该被尊重,要是连这个道理都不明白,根本就不配当一个老师。这篇文章槽点真的好多,要我说,都属于瞎操闲心的范畴。??
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1. 写提纲,把想讲都想明白。提纲能让你更好地看到文章的逻辑有无纰漏,上下文的衔接是否跳跃太大,以及文章的重心、详略,都能在提纲里有所体现。把思考时间更多地放在提纲上,可以避免写作时“挤牙膏”的困境,更好地创造一气呵成的感觉,还可以避免(对于应试教育来说)字数不够的问题。
2. 多阅读。不是指学校提供的“范例精选”和《读者》专门出给学生用的专刊,而是真正能引导思考的书。至少我认为肤浅地看例子和引用总结用处极小,毕竟不是自己思想的成果,用在作文里会给读者随意的感觉。虽然高考作文阅卷时间极短,但我相信资深的老师还是可以看出学生的深度和思维的广度,而不是一味的“抄袭”。所谓议论文也就是在反映自己的思考,所以只有自己真正思考过的事件可以反映语言和世界带给你的影响,带出一篇好作文。
3. 稳定自己的风格。关于这点我觉得比较残酷的就是真的是靠量堆出来的,三个星期写一篇,一年也难以稳定什么。关于语言的应用,关于文章气质的形成,关于习惯的方向和文体,都需要在一遍遍试验里稳定。掌握了最适合的那一种,会有很大的帮助
作文和文章毕竟有区别,写的目的本身就不一样,好作文几乎很难是一篇好文章。以上至少是自己的一点感悟吧,希望对题主有帮助。
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匿名用户2 人赞同了该回答
我推测这篇文章应该是材料作文,以“文科状元醉心国学放弃出国”为材料写议论文。这个作者以反面视角指出状元太naive,说是回国其实在逃避困难,应该搞个大批判一番。然后老师批注道能翻墙不翻太傻太simple,资瓷你的批判。当然也可以从正面态度写,比如该状元直面舆论压力追求初心积极乐观天天向上,引两句钱穆陈丹青,指出虽然高科技新环境云云但人亦需要回归本性,再把最后两段对教育制度的批判照搬一边即可,我估计这位老师一样给高分名之优秀作文。基本框架就是立论+高大上的引用+偏门的冷知识+回归理客中顺便批判一下现实。你看我这作文写得吼不吼啊。
加句无关的,这是作文,不是文章更不是文学,跟人生更无关系。??赞同 2??
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知乎用户2 人赞同了该回答因为这是应试作文,主要考察的是考生对于所给材料分析的能力,写散文能够出奇制胜,但是这种做法很冒险,写纯议论文,又过于枯燥,不易得高分,所以现在比较推崇夹叙夹议的写法,也就是图片里面的文章。如果觉得这样的"话" 也就是题主认为的那种话 太虚甚至可以来个辩证的写法,在不多的篇幅里面使用驳论文的写法,增加文章的深度也是得分技巧之一一般而言,应试作文要注意以下几点一定要切题,不能写偏。所选择的主题不能过于偏激原因是什么大家都知道····做到以上几点,然后就是套模板一样的写作模式第一段终归是引用材料,然后在第一段尾给出文章的中心分别阐述你的文章的次中心是为文章主旨服务的换句话说就是用事例来解释或者说明你的中心 2.1 最好能在每段段首给出你段落的中心 3. 列举的例子最好新颖。 4. 根据各地喜好,改变自己的文风,比如···我在的城市高考阅卷组不太喜欢华丽的文风,相对喜爱朴实质朴的文字 5.文末要么点题,要么深化主旨,具体问题具体分析····===============================================================个人水平有限,也就只能这样说个大概了···??
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知乎用户1 人赞同了该回答咳咳。谢邀。以我高三时的经验。疯狂背名人名言。不管谁的都背。古代近代现代的。每一段开头用一句。后面稍加分析或者举个事例。逼格稳稳的上去。作文分保底48。 ??
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处于两端的人才会得到自由1 人赞同了该回答这作文水平真心一般,以我多年评判高考作文的经验来看,给46分。??
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匿名用户1 人赞同了该回答
关于最高票回答,鄙人反对七分,认同三分。
作为一名高一文科学生,周遭肯抽时间用写作记录心情或感想的同学,不过寥寥,仔细想想其实挺悲哀的。若不是这种练笔机会,有些口头批判家怕是只能笑傲朋友圈了。
材料作文至少是个供你表达想法的平台,至于你的笔下功夫和思想深度能不能驾驭阅卷人或是材料本身,那是你的问题,出卷人不会动法力封印你那惊世骇俗的伟大思想的。
我身边啊,一直就不缺抱怨应试作文之死板腐朽之人,然其中八成同学那娟秀的字迹犹如苍蝇过蛛网,这倒只是开胃妙菜,色香具备,不见味的甘甜,每逢品味他们那惊世大作,酣畅淋漓过罢,恍惚有种绝处逢生却罢的心境。
这批人怪制度,好话放这儿是给自己退路,“看那八股糟粕,呜呼哀哉,生不逢时”,现实一点不过是一群失败者鬼嚎出的共鸣借口。
这作文固然是可写的,也是需要写的。
至于那三分赞同,谁都觉得这种所谓模版式的假议论有些妖魔化。
但语文教研人员不是傻子,想当年诸位都是堂正才子,爱书人何苦为难读书人。人教版高中语文必修还没化成灰的各位,翻翻单元导读和书的后半段,有惊喜呦。
该吐槽的都吐完了,认真的回答一下题主的问题。
题主的软肋应该在于文采方面,至于立意和描写角度方面是否需要提高,问题描述里没有体现,所以我还是着重回答文采的养成练习。
1.阅读方面你说你看过不少书,多半是散文小说。我很好奇你所言的散文小说,大抵是怎样的质量,毕竟部分小说,以多数高中生的语文能力和天赋之差,很难捕捉到大量的写作素材或行之有效的写作技巧;又有这么一部分小说,以作者的思想深度和写作水平之低,不值得阅读。
你现在应该是高三,恐怕没有那么多时间和精力在某一学科的专项上,特别是作文上耗费那么多精力,所以你要想清自己写作的目的,究竟是一次考试,还是一种保质期长的爱好或技能。若是前者,一旦采纳我给你的建议,千万不要耗费太长时间,因为如果你真的读过很多优秀的散文小说却还在问这样的问题,说明你对这些书的精神层面的思考还远远不够。
有深度的思想,是能够游刃有余的驾驭文笔的一条捷径。
你这样,准备一本笔记本,不需要太大,能揣在兜里闲暇时翻看,那自然是更好的,时不时抄一抄网上那些经典的“高考满分作文经典段落”,夹杂一些名家名篇富有哲理的句子,有时候一句两三行即可,边抄边思考句子的含义,以及为什么作者能够写出如此精妙的语言,不要想太久。
你已经没有那种,把一本书当成艺术品一样细细品味的时间了。
接下来,在各种作文里,反复运用你觉得读着最舒服的,最经典或优美的句子,切莫一味死记硬背,偶尔适当转换成自己的语言或替换几个更适合该作文的词语,时间一久,类似的句式已是你腹中沉淀之物。
议论文只看这些是不够的,你看知乎,文采斐然如朱炫,描绘的都是稀疏平常的故事;妙笔生花如张佳玮,平淡枯燥之科普中亦有精妙之处。反复斟酌身边人的语气,这是关键。
另外:可尝试对一些文学家作家的作品进行微改变,尝试体会他们的语言风格,不失为一种乐趣。这一点上首推鲁迅。
2.语言方面我假设你的Part1已经进行的非常好了,接下来就是语言流畅性,措辞等方面的改进。
如果你能够熟练运用你在问题描述里觉得“虚”的句子,可以尝试不定期的写一小段话,十几到一百字均可,不要太长,让你这原创的小作品,成为自己心中的经典。可能这一天骤雨大作,青烟漫步,你透过窗,看见某个送外卖的少年脚踏单车驰骋在这空无一人的街道,突然有所触动;
可能这一天的报纸头条赫然出现了一行令人诧异甚或发指的文字,你也是这惊讶队伍中的一员。一句微评,或一段抒情,都有帮助的。
不要怕修改,改到你满意为止。
你所说的诸如“啊!努力吧,世界更精彩”有些言重,这种号召性强且深化主旨的句子完全可以精彩而不矫情,换个路数试试。比如写环保问题,按你的标准来说就是“啊!努力吧,少扔一点垃圾,世界更精彩!”完全不用这么中二的。1同样走抒情路线:一曲悲歌响彻天际,那是XX鹿的绝命叹息;一曲悲歌响彻天际,那是XX树的最末喘息;一曲悲歌响彻天际,那是无数亡灵迷失在天堂路口的冤屈,无数(随意写,注意修辞的运用,有时候押韵有加成的)2深沉路线:那是一抹虚妄且真实的蓝,在灰暗格调的天空中,宛若第二个太阳。
给自己设定几种风格,适当调整,孰能生巧。
最后一定要记住:应试作文的量化性是有依据的,但不要为了高分写作文,分数只是你文章的附属品。??赞同 1??
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匿名用户有一定积累的话只要老着脸皮憋就成。折叠吧。??
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看头像╭╯ε╰╮
作为过来人,挺无奈的。当初初中的时候少年意气风发,写文章总爱行云流水,说自己想说的。后来上了高中,为了拿高分,就强迫自己写这种八股文。我曾经写过一条说说,虽然挺矫情的,但也的确反应了我心里的感觉:小升初,我的作文是《梦游作业国》。中招考试,我的作文是《狼雨》。到了高考,我只会写比八股还八股的议论文。而到了大学,我很悲哀的发现,我已经不会写文章了。
哎,希望你能守住自己。??赞同??
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匿名用户
才尽词穷无非胸中无墨罢了。
故要看自己是因硬件抑或软件问题。
硬件问题请拨打上帝专线。
软件问题请拨打图书馆热线或场外求助。
进阶则是临摹所喜之美文,继而斟酌出自己的风格。
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你奈人生何