关于拿来主义作文

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理想主义都可能会说；如果能够每人分一块奶酪，谁也不动谁的就好了。 但是，这怎么可能呢？如果谁也不动谁的，还有谁会有积极性去发现新的奶酪呢？ 这个世界已经不是哥伦布时代的世界...

筛选以下材料，联系实际立论作文，并自拟标题。 1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。 2、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。 3、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。 4、鲁迅就如...

一只小鸟一不小心变成了凤凰，换来的不是至高无上的荣誉，而是千年永生的孤独。 ――题记 不清楚米开朗琪罗的为人，只是曾为他的雕塑及自画像惊叹，而今天读了罗曼??罗兰的《弥盖朗基...

拿来主义教案,拿来主义教学实录...

《拿来主义》读书笔记800字 前些天，在校学习了鲁迅的《拿来主义》有几点感受，想发表一下。 第一次读完这篇文章，其实感觉鲁迅说得有些过了，但是，重读一遍，又感觉到，文化的取舍真的...

《拿来主义》读书笔记500字 拿来主义是鲁迅与1934年写的一篇杂文，收录与《鲁迅全集》第六卷《且介亭杂文》。 那时候，鲁迅先生居住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个区域称为半租借区...

人教版必修四《拿来主义》教学设计内容：《拿来主义》教学设计[教学要点]1．整体感知2．重点问题分析3．语言的讽刺意味一、简介鲁迅先生的创作鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。...

《拿来主义》（第三课时）课堂实录及评说实录：毛永秀评说：林池实录：一、导入新课：师：今天我们继续学习《拿来主义》，在前面两课...

《拿来主义》读书笔记600字 现在的中国经济发展，科技腾飞，但有谁想过在这繁荣的背后，是没有没落，腐朽的封建前身。 悠悠中华五千年文明，创造的艺术价值，文明数不胜数。火药、造纸、...

人教版必修四拿来主义一、教学目标 知识目标： 1．理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。 2．通过分析课文，学习文章主要采用的两种论证方法：因果论证、比喻论证。 能力目标： ...

《拿来主义》课堂实录及教案设计...

人教版必修四拿来主义拿来主义[教学目的]1、把握文章的思路、观点；2、品味、学习形象生动的语言。第一课时[...

人教版必修四拿来主义人教版高一必修[教学目标]1.理解文意。揣摩语言内涵，分析形象意义，把握文章主旨。2.培养学生 杂文语感 。3.加强学生的情感教育，树立正确的人...

人教版必修四《拿来主义》教案粤教版高二一教学目的：1、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。2、理解如何正确对待中外文化遗产。3、正确理解本文的思想内容二重点难点：1、课文...

人教版必修四《拿来主义》课堂教学实录《拿来主义》课堂教学实录执教：江西丰城三中余逊云师：同学们，这节课我们共同来理一理作者的写作思路。请同学们朗读第一自然段。生：朗读。师：...

人教版必修四《拿来主义》创新教案及点评一、点击目标：1、领会文章深刻的思想内涵及其现实意义2、理清文章的论证思路3、学习形象化说理的方法二、课时安排：二课时。教学内容：学习课文1 7段。一、激趣导入：十一届三中全...

一、教学目标：1、领会文章深刻的思想内涵及其现实意义2、理清文章的论证思路3、学习形象化说理的方法二、课时安排：二课时。第一课时教学内容：学习课文1 7段。一、激趣导入：著名作...