写鸟的作文写鸟外型 特点 样子鸟 只要一小段 150个字

[鸟作文150 冬天要来了，小草干枯，树叶飘落，花儿枯谢，鸟作文150 字。我仰起头来看天空，突然发现一群 群大燕正向着南方飞去，小学三年级作文《鸟作文150 有一天，我和爸爸出去玩时，发现有一只鸟特别引人注目它全身是灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长， 像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮，它在吃东西。 三年级:王姿越04 鸟是人类的好朋友，它们能消灭害虫，保护农作物，维持生态平衡。小鸟是美丽的动物，给大自然增添了许多生机。 公园里、森林里、田野里到处都能听到它们优美的歌声。我们应该时时刻刻保护它们，爱护它们。鸟能吃害虫，如果 没有鸟就没有树木。如果有人捉鸟，我们应该让他把鸟放了。 有一次，我和妈妈来到广场玩，发现了一只受伤的小鸟，我 立刻把它救起来，放在手里，等到它的伤好起来了，再把它 放回大自然。后来，小鸟可以飞了，我就把它放了，小鸟仿佛在说：谢谢! 我要向大家说：千万不能捉鸟，如果没鸟，就没有我们安宁的生活。我们要保护鸟类，不捉鸟，不吃鸟，不玩鸟， 及时救护受伤的小鸟。 篇三：小鸟的窝150字作文 精选作文:小鸟的窝150字作文 前不久，小鸟搬家啦， 搬到了大树上， 搭了一个温 每天自由自在无忧无虑，可是后来， 见了，为什么， 因为伐木人乱砍滥伐， 让我们放下我 们手中的斧子， 去拯救美丽的大自然吧。六年级:苗曦元 深秋过去了，初冬来临了，老爷爷在温暖的家里吃着火锅。早上，老爷爷戴着他心爱的帽子出来运动。他跑步时，看见 一只没有父母疼爱的小鸟，看它那冻得直发抖的样子，老爷 爷急忙把他心爱的小花帽摘下来入在树枝上，让小鸟做窝。 这样，小鸟就不会冻死了。小鸟看了，连忙走到帽子里，因 为它太冷了，飞不动，老爷爷帮小鸟抱到窝里，小鸟觉得很 幸福，很温暖，它觉得老爷爷就像它的父母。因此，老爷爷 每天都来看小鸟，他俩成了好朋友。 一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃， 一只刚出生不久的小鸟被风刮到地上。小鸟扑着嫩黄的翅 膀，怎么也飞不起来。小鸟被风刮到了地上的时候，心里想， 不会真的没有人来救我了吧。它想着想着，突然一个小女孩 走了过来，发现了一只小鸟，她连忙跑过去，仔细的看，看 这只小鸟受伤了没有，看着看着，发现这只小鸟受伤了，就 把它带回家，回到家以后，她就找一个盒子，在盒子里面放 了一些柔软的棉花，作为小鸟的窝。然后在喂它一些米饭。 在小女孩的照顾下，小鸟的伤慢慢的好了，它说：“我要回 家。”小女孩就把小鸟放走了。小鸟说：“谢谢你。”小女孩 说：“不用谢。”说着，小鸟就飞走了。 你们猜，我最喜欢天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛 的小东西。对，那就是可爱机灵的小鸟！ 今天，大哥哥就送给了我一只这样的小鸟，我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方，一对交叉背在背上的翅 膀，似剪刀的尾巴都黑灰相间，在边上都长有长约一厘米的 黄色粗线条。翅膀展弄开了，黄边拉长，飞起来漂亮极了。 情，反而用小尖嘴来啄我的小手，痛痛的。我又给它喂水，它还是不喝，竟然尾巴一甩，把水洒在自己的羽毛上。小东 西，你是在浪费水资源哦！ 我的小鸟也太能睡了。我只要 把它放在一个平坦的地方，不去打扰它，它马上就可以进入 梦乡。它也时不时会睁开眼睛，好像是在看看安不安全，不 过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢，可爱吧。 我的小鸟可胆小了！因为小鸟天生就怕猫，我只要学几声猫叫，它就会四处张望，全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈 的办公桌上，验钞机发出的那一点点声音，它都想努力飞走， 可它还是幼崽，逃不掉的。 我也知道要爱护小鸟，不能去伤害它们，它们的生命也很可贵哦！所以我等这只幼鸟翅膀硬了，我就会给它自由的。 小鸟的声音时而婉转，时而欢快，时而响亮，就像是在 用语言和我沟通。因此，我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音。。 每当，我喂食时，它就用欢快的歌声“叽叽喳喳”来报答我，好像在说：“谢谢你，小主人，谢谢你，小主人。”此时我就 像吃了糖果一样心里甜滋滋的。 当我不开心时，小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来。当我不自信时，小鸟用动听的歌声让我自信起来。当我有困 难时，小鸟响亮的歌声对我说：“你不要怕困难，勇攀高峰， 就能达到胜利的颠峰。”小鸟的鸣声成了我的伙伴。 小鸟转载于:www.zaIdian.cOM 网:写鸟的作文写鸟外型,特点,样子鸟,只要一小段,150 个字的歌声，给我 了快乐，给我了自信，给我了勇气，给我了安慰。所以我喜 欢小鸟的声音。 今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。 这两只 可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。羽毛呈黄、绿、黑三种颜 色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛 白白的，脖子上有点灰灰的颜色，仿佛围了一条围巾。两只 小而圆的眼睛总是转来转去，好像在打什么坏主意一样。它 的嘴非常尖，带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你 不小心被它啄了一下，那可够痛的。最让人注目的还是它那 条笔直的尾巴，尾尖而长，简直像一支笔。 鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下 四周，好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几 口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会 说说话呢！ 看着这两只小鹦鹉，我想如果人类和鸟有共同语言，那该多好呀。 我喜欢的一种鸟我外爷家有一只画眉鸟，它的声音婉转 流畅，极富韵味，声似“如意、如意”的鸟鸣。画眉鸟身材欣 长，头部的羽毛颜色很浓，有黑斑，下体是黄褐色，腹部是 灰色，白眼圈向后延伸娥眉状，好似画出来的一样，美丽极 我外爷非常疼爱它，外爷每天给他喂牛肉、鸡蛋和糖水，还经常给它捉虫吃。 画眉鸟很爱干净，天天都要洗澡。外爷先给它放一盆水，再把鸟笼放入水里，这样，画眉鸟就可以洗澡了。它跳进水 里，用嘴梳理着羽毛，边洗边高兴的叫着。 画眉鸟被外爷照顾的很好，但我想，它更想飞出鸟笼，飞到大自然中去。 我喜欢的小鸟一个休息日，我和爸爸妈妈一起去花鸟市 场买了两只小鸟回家。 这两只小鸟一蓝一黄，蓝色的是只斑点鹦鹉，名叫“冰淇淋”，很文静，身上布满了毛，风一吹，蓝色的羽毛随风摆 动，好看极了。黄色的小鸟我不知道它的品种，更不知道它 是公是母，不过他倒也生得乖巧可爱，于是，我给它起名“棒 别看它们长得这么乖巧可爱，这么文静，其实它们玩起来可疯了。每当中午，天气很热的时候，鸟儿们便兴奋起来了： 有时它们上蹿下跳；有时竟荡起了秋千；有时发疯般的吃食； 有时还互相梳理羽毛。告诉你，鸟儿们可挑剔可脆弱啦。 店主告诉我：小鸟不能断水，也不能断食，小鸟在晒太阳时， 若有风，一定要把它搬回屋内来。不只这些，这两只小鸟只 吃鸟食和干净的新鲜菜叶，其它的连看都不看一眼，闻都不 闻一下，非常挑剔。 在我心目中，我的小鸟们是那么美丽，可爱，它们永远是我的好朋友！ “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，它说，这里的春天好美丽。”每当我听到或看到这首歌谣时， 就会想起那美丽的小燕子。小燕子的羽毛油黑发亮，光彩动 人；小小的脑袋上嵌着两颗闪闪发光的黑宝石；肚皮是雪白 的；两只淡黄色的小脚丫长在如同剪刀是似的尾巴下面。上 帝他老人家赐予了它矫健、灵巧的身躯和非凡、惊人的飞行 速度。当它落到电线上一动不动时，就好像五线谱上的美丽 音符，给这大自然增添了许多乐趣。 浑身长刺的胖乎乎的毛毛虫、黑乎乎令人十分讨厌的苍蝇，这些都是对让人类有害的昆虫，但却是小燕子的美食大 餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大树下，每当看见害虫 的身影或听见它们的叫声时，就会毫不犹豫地像黑色的闪电 一般冲向它们，用强劲有力的爪子或用尖锐的嘴巴抓住它们，然后叨着它们飞到巢穴里喂燕宝宝。小燕子。小燕子总 是毫不遗余力地抓害虫。 小燕子是我们人类的好朋友，我们应该保护它，不伤害它，给它留下一片美好的家园。 春天来了，伴随着春的脚步，燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，摇着剪刀似的尾巴。 飞行的姿势是多么优美，像一个个优秀的飞行员。 两只可爱的燕子在这里寻找原来的家，可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草，一 只啄来水泥，让自己的窝牢固，一刻也不停歇。叽叽喳喳地 叫着是在商量对策吗？经过十来天的努力，一个精致又像半 个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去，喜悦地叫着。 接下来，母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物，使母燕安心地孵小燕。 经过一个月的默契配合，窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了，身上只有一些短短的绒毛，张着嫩黄的 小嘴，好像在说：“爸爸妈妈，我饿了，我要吃。”公燕母燕 飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿，也要给 孩子们吃。它们便更辛劳了，也更忙碌了。 燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀，在窝中扑腾。父母又耐心地教，小燕子们认真地听。当扑腾得差不多 孩子。当落叶电报来临时，大燕子带着小燕子们飞向南方。我听说燕子们飞向南方时，大燕子可能因为体力不支，坠入 大海，坠入深山。当一只燕子坠下，另一只大燕子就会告诉 孩子：“我恐怕是回不了家了，你们快去吧！”小燕子告别了 父母，飞向南方。 燕子的一生可真是伟大啊！当父母的为 了孩子不惜一切，这种精神难道不值得我们敬佩吗？ 小明家门前有一颗大树。春天大树长得枝繁叶茂，鸟妈妈在大树上做了一个鸟巢，在鸟巢里孵化了一窝小鸟。每天清 晨，鸟妈妈就飞到外面为小鸟觅食，小鸟们则在巢中嘻戏、 玩耍。 叽叽喳喳......小明每天早上伴着鸟儿的歌声起床，看着小鸟们一天天长大，小明高兴极了。一天，小明迈出家门便听 到小鸟们的叫声不再欢快。抬头一看，原来一只小花猫爬上 了大树，正凶巴巴的注视着鸟巢。“可不能让这只猫毁了小 鸟的家”小明心里想。于是，他扬起手，学着小猫“喵喵”的 叫，想引它下来。可是根本不管用。小明灵机一动，从家里 端出一盘小鱼，放在树下。闻到鱼腥的小猫现在可兴奋了， 10 一溜烟从树上下来，开始了它的美餐。 在我们周围生活着许多可爱的小鸟，它们与人类和谐相处，选一种你喜欢的小鸟，抓住它的特点，按照一定的顺序 进行描写。 想一想，你最喜欢哪种小鸟，它有哪些特点？2、你准备从 哪几方面来写小鸟？（可以写小鸟的样子、习性、怎样捕食、 进食、嬉戏的） 3、写作时应注意什么？（应注意认真观察，按照一定的顺序进行描写） 一、学生按自己的观察酝酿写，教师巡回检查，发现倾向性问题及时指导，重点照顾差生。 二、审阅初稿，重在看学生有没有按本次要求写，即有没有写出小鸟特点，有没有按照一定的顺序写。 三、选择或编写例文，供评议用。11 2、做到有条理，语句通顺连贯。二、评议例文。 1、找生读文，熟悉内容。2、对照习作要求分析： （3）还有哪些地方值得你学习？3、树立本次作文修改 标准： （1）按照一定的顺序写出鸟的特点。 （2）中心要 突出，语句连贯通。 4、再次浏览范文，体会写法。 范文： 我的邻居王叔叔是鸽子迷，阳台上养了一大群鸽子。我 经常去王叔叔家串门，渐渐地和鸽子熟悉了，当我走近它们 时，它们不仅不害怕，还亲热地围在我身边呢！ 鸽子在我眼里变得越来越可爱了！就说那只最美丽的白雪公主吧，它体态丰满，一身洁白的羽毛，只有头顶和尾巴是 黑色的。它小巧玲珑的 对鸽子的嘴、脖子、尾巴、脚及其颜色、形状等外部特征作了比较细致的 12 头上嵌着一双朱砂眼，闪亮闪亮的。头顶上长的羽毛、眼、那一小块黑羽，恰到好处，就像戴了一顶礼帽，神气极了！ 它的嘴是杏黄色的，又扁又尖，脖子又粗又短，几乎与身子 分不出来。尾巴像把半张开的黑扇子，侧面看上去形成了梯 形。它的脚上 稳，身子来回晃，翅膀不停地扇着，但最后还是不用叫它，自己就来洗澡了！它浑身湿漉漉的，羽毛贴在了一起。这下 可好，“白雪公主”变成“落 现在，我也养起了鸽子，我从内心里喜爱它们。13 小作者由于细心地观察，才发现了许多关于鸽子的有趣的事情。小作者对鸽子外形的描写活灵活现，恰当地运用了比 喻的修辞方法。写鸽子如何淘气，掉进水里，变成了“落汤 鸡”，这是对鸽子习性的介绍。结尾表达了对鸽子的喜爱之 2、文章有没有展现出小鸟的特点？3、哪些地方应该具 体刻画？怎样修改？ 语句有无不连贯的地方？怎样改？ 我家养了一只画眉鸟，那是爸爸出差 描写不生14 长着一张小嘴，黑眼动，尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏珠，长眉毛。光洁的外形特点不着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周 羽毛，长尾巴。画眉围有一圈白色的毛向后延伸， 像一条画的长长的。我想这可能就是它名字的由来吧。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，好像擦过油似的。 长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成。画眉鸟高兴的时 候，就会张着小嘴巴，发出“啾咕 一身丰满光滑的羽毛，在阳光下闪闪发光，色彩熠熠。那一双闪光的红红的大眼睛下面，有两个粉红色的鼻孔，长着 尖尖的小嘴。它颈部仿佛戴着一副五光十色的发亮的项圈， 一对翅膀十分矫健，两只小爪子红红的，尾巴好像扇子似的。 它们闭着小眼睛卧在那里一动不动，慢慢地进入了梦乡。有 的站在那儿，就像个警卫员。鸽子很机灵，只要有人触动它 一下，它就会立刻醒来。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一 双红色的小爪紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳，头上的 羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像 浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑， 一双透明的眼睛下面，长着一张细小的嘴。 鹦鹉高兴的时 候，就拍打着俊俏而轻快的翅膀，在笼子里绕着圈飞，一边 15 飞一边“唱歌”，唱得好极了。此时，它们展开那美丽的尾巴， 活像一把五彩缤纷的小扇子。 我家有一只白珍珠鸟，它既 美丽又有趣。白珍珠鸟的形体有麻雀那么大，可它的毛是雪 白的，像穿着一件小毛衣。它有一张红色的小嘴巴，吃东西 可快了。“白珍珠”有一双花椒粒一样大小的眼睛，可别小看 这双小眼睛，它是非常敏锐的。 喜鹊是高明的建筑师，它 的巢建在高大乔木的枝上，是用多权的枯树枝筑成的，远看 是个圆球形，结构很讲究，巢顶部有个用树枝搭成的盖子， 巢口开在侧面。