成长回眸 别有一番滋味在心头——“成长”为主题词作文的写作指导

—◆材辩一示２０ １２年江苏省南通市中考作文题：阅读下面的文字， 根据要求作文。一个人心灵成长和心智成熟。 是一个漫长、 渐进的过程。 其间， 亲人的呵护、师长的教诲、 同伴的启迪、书香的熏陶、 生活的风风雨雨， 或者曾经的迷茫、 沮丧与顿悟等， 无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕， 让我们从懵懂慢慢走向成熟……请根据自己的生活经历和切身体验， 以“就这样慢慢长大” 为题， 写一篇文章。要求： ①除诗歌外，文体不限； ②不少于６ ０ ０ 个字； ③文中不得出现真实的地名、 校名和人名； ④书写要工整、 规范、 美观．长胗ｉ吾’唆． 陈金芳唿． 冬日问影番滋味——“成长”为主题词作文的写作指导—■一墅透规从主题上归类， 南通市所出的是以“成长” 为主题的作文， 具体说来， 就是回眸成长的心路历程， 展现这一过程中让自己长大、 提升的情节， 表达自己对生活的感悟体验。 成长的过程中， 有成功的经验， 也有失败的教训， 我们都在其中慢慢长大， 让思想成熟， 让心灵成长。 写作此种主题作文的目的在于鼓励考生回望心路历程， 品尝、 回味成长的心曲和生活中的酸甜苦辣， 反思生活， 寻得真谛， 在总结中奋进， 在回眸中提升。这类题型酌失误点在于： 考生不注意精选素材， 写不出能感动人心、 撩拨心弦的典型素材； 或者不注意化大为小， 面面俱到。 俨然是一本“流水账” ； 也有考生虽有生活， 但缺乏思维加工提炼的匠心． 缺乏感悟和体会； 在文体上， 有的考生则误解“文体不限” 的要求， 文体特征不明朗， 写出“四不像” 的作品。考生兽注意口。 下三点： 一是要特别注意写作提示中加着重号的文字要求， 考生最好能采用第一人称， 书写成长过程中的经历和体验， 而不是他人的； 二是要善于精选素材， 巧取生活的横截面展现成长的感悟体验， 有细节， 角度新颖； 三是表达上宜采用叙议结合的形式， 特别是要运用议论或抒情， 点明对成长的感悟体验， 从而达成本主题“总结提升” 的写作目的。〔 Ｚ 口互１． （ ２０ １２??山东省泰安市）菇长的烧恼与快乐。点Ｚ２． （ ２０ １２??湖北省随州市）每个人都在成长， 回忆成长的皇历程， 有的人， 有的事， 有的话， 一定会令你印象深刻， 难以忘雾赢怀， 并且有着不一样的感受。请以“菇长前审副ｒ为题， 写一篇６００字左右的记叙文。３． （ ２０ １２??贵卅ｌ省六盘水市）绿叶陪伴着红花， 无怨无悔；星星陪伴着月 亮． 不离不弃。 回望成长的路上． 有多少人陪伴着『成功一定有方法， 一时没有方法是暂时没有找到， 自己不会不等于天下都不会。 Ｊ（ 邹金宏）Ｉ安徽省安庆市潜山县三妙中学八（ ！ Ｊ斑王秀秀２４ ６ ３１４ １名亩佳句万方数据幺千晷■■■■－５ ８由考新热点我们， 给过我们多少温暖、 感动与希望。请以“一路上有像瞎俸” 为题． 写一篇作史。４ ． （ ２０ １２??福建省南平市）在我们成长的道路上不一定鲜花满地， 也许会有学业上的困惑， 生活中的失意， 情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎， 需要我们去跨越。请以“通过鄱造坎” 为题目． 写一篇文章。５． （ ２０ １２??湖北省咸宁市）人生的道路不是一帆风顺的， 在我们的成长过程中， 有许多的人和事给予过我们深刻的影响： 有关心和帮助， 有鞭策和鼓励， 让我们倍感温暖； 当然也有过挫折， 甚至是伤害， 但同样让我们学会宽容和成熟． ． 那些点点滴滴让我们无法忘记。也不会忘记， 因为它们已经刻在我们心灵的深处． 、 同学４ ｉ。 ， 在你的成长过程中， 肯定也有过一些类似的经历和这样的记忆吧， 怎么也抹不掉！清以“韶一攘心德” 为题目， 写一篇文鲞，６．（ ２０ １２??四川省成都市）生命的成长犹如行走。 成长路上， 气象万千。 笔直开阔时， 你可饱览路旁郡一道道风景； 蜿蜒回环时。 你须走过途中那一个个拐角。 、 拐角， 也许是我们吐命行进中的一道道坎． 也许是我们生命成长中的一个个结点、 ． 正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业。 永远是另一件事情的开启。 ” 走过一个个拐角， 犹如经历一次次修炼。 修炼中我们获得生活的智慧， 获得生命的升华。请以“走过靠一个拐佰” 为题作文。７ ． （ ２０ １２??甘肃省兰州市）题目： 耪是选撵长大的■●， ｌ应对筇略１选材典型， 彰显个性。 作为一篇回忆性文章， 在长大的过程。 一定有许多喜事、 趣事、 难忘事、 懊恼事、 失败事等等． 如果不加选择， 逐一岁列， 显然不符合写作的要求。 要写好这个话题． 写…精彩， 最好能依据自身的个性和特长． 挖掘成长过程中的转折点、 提升点， 选择与他人不一样的、 能打动人心的素材来写。 如南通考题， 有一考生学习京剧． 于是他开头就写自己登台亮相的精彩． 开篇以文化底蕴抓住阅卷老师的视线， 然后采用回忆的方式． 细节展现自己练唱京剧的艰苦过程． 最后感悟到“不下苦功花不开” 的生活哲理． 既切合主题， 义突出中心． 很有味道。２精心构思． 细节融情。 成长的过程是一条弯ｆ ｝ｆ Ｉ的线． 在这条线上有无数个结点， 无数段精彩的故事。 写作中， 我们力求用巧妙的构思、 细腻的细节去再现生活． 触动读者的心灵。 或采Ｊ｝ｆ Ｊ小标题的形式， 选取几个富有代表性的截面． 多角度展现自己的成长历程； 或采用一线串珠， 选取不同年龄段的故事， 展现自己的成长感悟和体验。 无论选取何种构思方式， 行义巾再现生活． 以情动人是基本要求。朱白清的散文《背影》 之所以脍炙人口， 给我们留下了难忘的印象． 原冈就在于他刻ｉｍ ｉ了父亲攀月 龠的细节。 写作中若能以细腻的笔触写…让人震撼的细节． 相信定会打动阅卷老师的心． 赢得他们的青睐。３叙议结合， 升华主旨。 成长的过程就像种子发芽一样， 需要一定的养分才能完成。ｒ 活在现在， 认真做好现在。 现在就成功。 Ｊ（ 邹金宏私． ‘，ｑｌｉｆ，Ｊ｝山东． ｆｉ东营市育才学｝之九ｌ ｊ）ｍ 张亚启２ ５ ７９ ｔ万方数据■多所以成长主题的内涵不仅是年龄的增加， 身材的增高， 还应该是习惯的养成， 思想的成熟，心灵的成长， 心智的提升……而这一点恰恰应该是写作的重点。 很多考生只是罗列事例， 不加议论阐发， 没有感悟思考， 这样的文章总嫌单薄。 唯有针对事件， 剖析内心深处的悸动，深入发掘事件的独特个体体验， 形成成长的养分、 生活的积淀， 这样才能紧扣主题不跑偏，写出的文章才会因有个性和独特体验而获得主题的升华。—■佳作工坊就这样慢慢长大爆米花物语： 压力够了。 玉米粒早晚有一天会长大开花的！夏， 无风。 无云。望着教室门口班牌“初一（ １）班” ， 我心中不免有些怅然。 众所周知， 三个年级的（ １）班都是重点班， 在初一（ １）班这个重点班里。 我是那么微不足道。 第一次月 考。 数学只考了９ ４ 分． 但还好， 我勉强保住了班级前十名的位置。 回到家， 随着试卷被风吹落。 画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么……那次以后， 我将悲愤化为力量。 终于我没有再遭遇失败， 初一阶段。 我包揽了所有考试中的班级数学冠军。夏。 微风． 浓雾。班牌悄悄被换成了初二（ １）班。 我手中多了几本英语笔记， 原因是英语老师的一句话。“再不在英语上下功夫． 肯定会影响你的升学！” 于是， 英语资料替代了《最小说》 。我告诫自己， 从英语老师口中吐出的单词再刺耳。 也要把它当作最美的音乐。 最终， 我的英语成绩开始在班上“冒尖” ， 这得归功于英语老师的及时提醒啊。时间老人跑来告诉我， 我已经变成初三（ １）班的学生了。 不知不觉中， 我戴上了一副眼镜， 面前的书也比原来的多了一倍。 每天晚睡早起． 在知识的海洋中劈波斩浪， 奋力前行。 筋疲力尽之时， 刚想合上书． 闭上眼睛休息会儿。 脑海中就会浮现同学们在同学录上留给我的话： 你是我的目标， 我一定要超过你！于是。 困倦顿时消失。 打起精神。 “夜” 里挑灯看“书” 。夏， 炎热。 晴朗。现如今． 我胸有成竹地坐在考场里写作文。 我凝神揣摩作文题——“就这样慢慢长大” 。 不禁想起我的初中生活： 在这三年里，我在学习的锅炉中． 忍受着四周的黑暗， 接受着父母、 老师、 亲友施加的燃料。 这狭小黑暗的锅炉的温度越来越高。 我闭着眼睛， 坦然接受这一切……突然。。 嘭” 的一声。 恍惚问．我从一颗亳不起眼的玉米粒儿， 经过漫长的高温焙烤， 长成一颗色香味俱全的爆米花……（ 本文摘自网络）ｌ—ｌ特色跨析巧取素材． 新人耳目ｔ翻检生活， 考生很机智地选取“数学夺冠” 、 “英语冒尖” 和“夜里挑灯看书” 三个情节展现成长的心路历程， 让阅卷老师明确知晓自己是一个优秀的孩子， 展现了自己的优势， 很会用脑子。 另外，三个故事从家长、 老师、 同学的角度展现学力的压力， 角度多变， 体验真实。物语设计． 构思机智． 考生采用物语式题记， 用一颗玉米粒变成一颗爆米花要经受压力来比喻说理。 将自己比作一颗玉米粒， 经过初中三年的慢慢焙烤， 最终长大成一颗色香味俱全的爆米花， 生动形象， 标新立异， 让人佩服 ８不已。骞嚣“一线串珠． 叙议结合作品采用章节式构思， 从初一到初三， 以压力贯穿， 以环境烘托，每节又都采用先叙事后感悟的形式， 三个小节，异中有同， 同中有异。 结尾巧妙联系自己在考场内写作文， 由此忆起三年的生活， 产生幻想， 自ｒ每天创新一点点， 是在走向领先。 每天多做一点点． 是在走向丰收。 每天进步一点点， 是在走向成功。 ｊ（ 邹金宏）『山东省东营市育才学校九（ ６ ）班杜雨曦２５７ ０ ９ １ １名亩佳句万方数据够由考新热点己也变成了一颗色香味俱全的爆米花， 过渡自然． 情景交融． 首尾呼应， 升华主题二—■戆点秦材辊樟威就梦想很多人都喜欢周杰伦。 他又能唱又能跳，绝对是个才子。 可是很少有人知道。 这个才子是在棍棒的敲打下炼成的。周杰伦１４ 岁时父母离婚了。 在单亲家庭里长大的他， 是由妈妈和外婆带大的。 因此外婆和妈妈就成了他生命中最敬爱的两位女性。 他３岁开始练习弹琴时， 妈妈看出他在音乐上的天分， 因此对他的要求很严格， 于是． 童年的周杰伦被剥夺了玩耍的权利， 所有的日子都是在钢琴边度过的。 可每次练琴的时候。 一听到窗外同伴的嬉闹声。 他就总是弹得心不在焉。于是， 他母亲就拿着一根棍子， 站在他后面，一直盯着他练完琴。 杰伦说：“如果说自己的音乐底子打得深厚， 还得感谢那根棍子呢。 ”他同样碰到了个很严厉的钢琴老师。 只要～弹错、 不专心． 就马上打手背， 小杰伦因此双手布满淤青， 这让他一度心生反抗， 不想再学琴了。 但是等他冷静下来， 却又忍不住想弹琴，之后无论老师多么严格， 再也没有动过离开音乐的念头。捂鼍： 每个人成长的背后， 都有一段属于自己的故事． 那是一段以微笑、 泪水、 成功、失败为音符所谱写的生命乐章。 如果没有棍子的鞭策， 如果没有那一段饱含艰辛的过往， 今天我们也许就看不到这样一位充满才气和灵气的音乐达人。 成长的路途很漫长， 成长的路上需要激励． 也需要反思。 岁月 在流转， 容颜在苍老， 回眸那些成长过程中的往事， 早已淘去尘垢， 洗尽铅华， 只剩温暖与纯美留存心间……先阅读〔 热点素材〕， 再按下列要求完成作文。成长是一个漫长的过程， 成长， 更是一个自我锻造、 自我提升的过程生活中的我们，随着岁月 的流逝， 在慢慢长大， 在慢慢成熟。那些催我们成长， 使我们成熟的动人画面、 精彩故事， 如今仍历历在目， 让我们记忆难忘。请你根据亲身体验， 以“我在——中成长” 为题， 写一篇不少于６ ０ ０ 字的文章， 文体不限， 诗歌除外。—■写作攫示这是一道半命题作文， 要求考生能紧扣成长的主题， 来回望成长过程中“催我们成长，使我们成熟的动人画面、 精彩故事” 来写：要写好这个题目． 要注意三点： 一是要根据亲身体验． 写出真情实感。 脱离了这一限制，再好的文章也会跑题。 二是最好要写成记叙文． 运用细节详细展现让你成长、 成熟起来的事， 选材一定要新颖独到． 能牵动读者的心灵。 三是要通过议论和抒情， 揭示生活的真谛和成长的感悟， 这部分是文章的精华， 也能够反映出写作者的心胸， 因此考生一定要流畅的表达， 显示出超拔的个性和认识： 当然， 新颖的构思和优美而富有哲理的引用等， 也会为你的作品增添色彩责编： 张戎ｒ天地造人时， 在人的心里放了颗价值无比的宝石。 有的人发现了它， 让人生生辉． 有的人却一辈子都看不见或埋藏了它。 ｊ（ 邹金宏名言佳句｛ 山东省日照市五莲县高泽镇初级中学八（ ２）班马凯２６２３１３万方数据▲