初一以照片为主题写一篇作文
摘要：我手里拿着一张照片，上面是阿东叔叔和他的儿子小鲁忌，那是在3月13日的早上拍的，那天，院子都是雪了，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：送照片（初一/800字）
我手里拿着一张照片，上面是阿东叔叔和他的儿子小鲁忌，那是在3月13日的早上拍的，那天，院子都是雪了，早上我就和妈妈弟弟去拍雪景，我们拍了很多照片，看见我们的邻居阿东叔叔抱着小鲁忌，在看雪景，我们就给他们照了一张。你看，照片上的小鲁忌正依偎在他爸爸的怀里，看着我笑呢！晚上我带着那这张照片，和弟弟一起去阿东叔叔家，把照片给他送去，再把我们的照片带过去给他看一看。我来到阿东叔叔门口，我按了一下门铃，“丁冬，丁冬，”门铃响了，一位叔叔说：“找谁呀？”“我找阿东叔叔！“你是不是找错了呀？”“噢，对不起，对不起！”我想，怎么办呢？这时我看见了站在自己家门口的妈妈，就问：“妈妈，怎么办啊？”
“不是这个，就是那个！”妈妈说。我又按了一下那边的门铃，“喂，找谁呀？”我一听，这不是叔叔家的保姆吗？于是，我就大胆地问道：“我找阿东叔叔！”
“我把门开了，你上来好吗？”阿姨热情地话像一阵春风吹得我暖暖的。“好啊！”“咚”门开了，我进去了，楼梯地板是用木头做的，“啊，这里真干净呀！”我自言自语起来。到了叔叔家门口，我看到叔叔正抱着小鲁忌，看着我们，“潇霄，你来了！”我就把照片递给了叔叔。叔叔说：“这是潇霄拍的呀？真好看！”他把照片拿在手上，脸上露出了满意的笑容。“嗯，叔叔，这是我拍的，这是我弟弟拍的！”我指着我们的照片说。“他也学过摄影吗？潇霄”叔叔惊奇地问。“噢，没有！”叔叔把小鲁忌放在沙发上，小鲁忌说：“阿宝姐姐，快点进来，快点到我这里来！”咦，他怎么没有说柏淇哥哥，波淇哥哥，快点进来，快点到我这里来！我想起来了，可能是上次柏淇没有给他拍照吧，那天真有趣呀，柏淇给叔叔照相，叔叔和小鲁忌已经摆好姿势，他也像一个小摄影师一样，对这镜头搞了老半天，竟然说：“我不拍了，小弟弟的样子真难看！”惹得妈妈哈哈地笑了起来。今天小鲁忌还不理柏淇，可能还在生气呢！我走了进去，摸了摸小鲁忌的脸，嫩嫩的，软软的，白白的，真可爱。
叔叔拿来一个DVD片子，是魔鬼什么的，给我，我赶紧说：“叔叔我不要！”叔叔给了柏淇，柏淇拿了过来，说：“谢谢叔叔！”“叔叔再见！”我们异口同声地说。我高高兴兴地回家了。
篇二：洗照片（初一/600字）
我阿姨在彩扩中心工作，我一直很想去看看照片是怎么洗出来的，今天阿姨说要带我一起去上班，我赶紧带上我的采访本准备记下整个过程。
来到公司，首先我看到有好几个大姐姐在电脑前忙着，阿姨告诉我，她们是在接QQ，各大影楼都是在QQ上传照片过来，这几个大姐姐再根据他们的需要分类，有的要洗照片，有的要做相册，有的要做水晶 接着这些照片就传到另几台电脑上由调色员调色，我看见一张张照片经过他们调色后，胖的变瘦了，眼睛变大了，皮肤变白了，就连脸上的痣都能修点，简直太神了。我不由得问大姐姐：“调色很难吗?”大姐姐说：“一点也不难，哪天我教你，好吗?”“太好了。”
照片又被传到了另一台电脑上，开始由排版员排版，原来这儿的相纸好大呀，有76×120厘米，一张纸上能排好几张甚至几十张照片。
最后我来到机房，看见有一位大哥哥正在装一大卷相纸，相纸是要到一个小黑房间里去装，我也跟了进去，呀，好黑呀，什么也看不见，大哥哥却很熟练地用手摸着很快就装好了。我问大哥哥：“为什么要在黑房子里装呀?这多不方便。”大哥哥笑着说：“相纸一见到光就要曝光了，就没用了，你知道了吗?”哦，原来是这么回事呀!打开门，我才看见相纸被装到了一个黑匣子了，大哥哥把黑匣子推进机器，机器开始工作了，照片在机器里通过显影，过滤，烘干，最后从出口处滑了出来
今天真是让我大开眼界，想不到一张小小的照片要经过这么多道步骤才能洗出来，临走之前，我还和那位大姐姐约好了，下次来跟着她学调色，那一定很有意思。
篇三：那张照片（初一/700字）
那天,写完作业的我,在怀念的驱使下,再一次翻开那本“那些年的花儿们”。这是一本相册,它承载了我多太多的回忆,小学六年,我们就这样静静地走过了,来不及慢慢品味6年的滋味,初中生活就这样来到了。那本相册,也许是我太久不看的原因,上面有了一层薄薄的灰尘。也许是我不愿意伤感。但我还是翻开来看了,看着第一张毕业大合照,那一幅幅熟悉的面孔,不禁陷入了回忆……
记得那时在拍毕业照时，心情很沉重、很复杂，又是喜悦又是感伤的，心里想着……再过不久，就再也无法和他们一起度过每一天了，但又觉得大家都朝着自己的梦想前进不是很好吗?带着这样的的心情，我更珍惜和他们相处的时光。想到这里,不禁会心的一笑
大家共同的记录，被照相机巨细靡遗的拍下来，是点点滴滴的美丽，尽管有笑、有泪，尽管充满悲欢离合，都在照相机“喀嚓”一声拍了下来。谁也逃不出照相机，只要按下一个按钮，就已被记录下来了，回忆,是相机最忠诚的使者。
毕业典礼当天，照片发下来了,大家虽然一如往常的笑着，但即将离别的心情依旧是藏不住的。走进了礼堂大家都各自坐在自己的位子上，但对我来说感觉就是不一样，特别的感伤。但当最后骊歌响起时，心里有些酸酸的，感觉这六年的回忆都一一的浮现在眼前，与好朋友一起,无忧无虑的在操场玩耍,一起上特色课……那些都是我最珍贵的画面啊!
最后还有献花，当老师告诉大家，离别不代表着结束，而是全新的开始。那时我才真正认识到,我要更加努力的面对未来,而在未来，一定还会有更多的离别，但我会以很愉悦来面对，我在青春的浪尖，向远处眺望，小学回忆留在心间。我们即将毕业。或许那时会有离别的悲伤，但是天下并没有不散的宴席。我会在我的心间,保留住那一美好的画面……
篇四：照片是窗（初一/1000字）
昨天在整理房间时，猛地看见地上静静地躺着一张洒满灰尘的二年级春游后拍的集体照片。我伸出手小心翼翼地拂去照片上的灰尘，却意外地发现了一面窗户，窗内是一排人，是他们，窗外是一个人，是我，我们就这么近，就隔了一块叫“岁月”的玻璃，感觉很近就那么近，却无法触摸到彼此，两边的人就那么静静地对望着。
这张照片中他是最引人注目的，他站在最后一排最后一个，穿着校服的白衬衫，露出两条细小却精壮的手臂，脸上似乎写着“我很牛”他的身体特别向外侧，胸脯也挺得直直的，领口的红领巾沾满了斑斑点点的墨水和黄土的痕迹，看起来破烂不堪。
他被我们尊称为“刘哥”，因为他十分“义气”，在我记忆中他因为帮人“出头”就被老师请了五六次家长镇压他。我印象最深的那次是在三年级，那时候也是刚刚明白了“义气”两个字怎么写。那天他的一位朋友被人打了。当天下午他立刻纠集了一群人，把那个人愣是堵在教室暴打了一顿。有人说那小子的一颗牙齿都被打松动了，学校第二天就说对这件事要进行严厉的处分，不过找不到真凶，后来他自己去教导处自首了，他跟我们说一人做事一人当，他要自己承认，后来他转学了，为什么谁都知道，不过那天教导主任到底跟他说了什么我们不得而知，只知道那天他是哽咽着回来的。
现在看着这张照片我在想当年那个充满干劲，对“兄弟”和“义气”一直半懂的“刘哥”还在吗？还是早已被4年生活给磨去了棱角？我们也不得而知。
在照片中，她长着一张标准的瓜子脸，粉扑扑的脸像桃花一样美。齐耳的短发下是那淡淡的眉毛，长长的眉毛很耐看，眉毛下的黑眼睛在阳光下像钻石般闪亮，高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴。她是我们班的“班花”，同时也是一班之长，可她却没有丝毫的班长气势，反而她说起话来永远是轻声轻气的，温柔的话令人听起来十分舒服。
那是一天早上，我是值日生，我想把教室内的吊兰放到外面晒太阳，推开窗子时，顺手把花盆放在了她的桌子上，顿时，脏水流满了她的桌面，顺带着她的语文书也浸湿了，她的眉头很快皱成了八字形，嘴巴也翘了起来。我一见，立刻心虚了，只好乖乖站那，低下头，涨红着脸，准备接受批评。本以为会被骂个狗血淋头的我，站在那儿等了好一会儿，传来的只是一句轻轻的：“没关系，以后小心点，知道了吗？别再这么做了。”她说着拿出餐巾纸把桌上的脏水擦干净。站在一旁的我立刻如释重负拿上了吊兰转身就跑。
照片啊！你是一扇窗户，我在窗外，静静地看着窗内的人，那么真实却无法与他们叙上一段。窗内是一排人，窗外是一个人，我们这么近，中间隔了一条叫时光的河，我们就那么呆呆地互相望着。
篇五：面对老照片（初一/500字）
面对这张老照片，我时不时地打从心底里痛恨那群可恶的日本鬼子。
1873年8月28日，日本侵略者轰炸上海南火车站时的那张老照片。我仿佛看到蔚蓝的天空盘旋着数十架轰炸机，地面上满是血肉糊模的惨状；倒塌在地上的火车犹如一条条死去的龙，地上一片片粘着鲜血的碎片；候车厅的天花板凸凸凹凹似乎要掉下来似的，地上尸横遍地，血流成河，遍地的废墟。看到这些画面，时而情不自禁地哭泣。
我仿佛听到了“轰！轰！轰！”的轰鸣声；无数的上海人民喊着：“救——救命！救命！”的惨叫声，日本鬼子威胁着上海人民的枪声，孩子失去亲人、母亲失去孩子，妻子失去丈夫的哭泣声。
这时，上海人民正赶着坐火车离开这个人间地狱。其中，有一家三口正准备赶往湖南老家。就在这万分紧急的时候，他们的3岁儿子正在一边儿自个儿玩。突然一颗罪恶的子弹射到妈妈的胸前，就这样倒下。爸爸被刚发生的事吓了一大跳。过一了阵子，才醒来，立刻抱着心爱的儿子跑去，不巧，正要倒塌的房屋压在了爸爸的头上。3岁的儿子坐在轨道旁哇哇大哭：“爸爸——爸爸！妈妈——妈妈！你们在哪里？怎么能随手丢下我就这样走了呢？”就这样哭了好久才停歇下来……
战争让们流离失所。面对老照片，我真希望和平之神能久驻人间。面对老照片，我真希望人间地狱可以变成人间天堂。面对老照片，我真希望以后再也听不到“轰轰轰”的轰鸣声和枪声。
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