阅读下面的文字 根据要求作文。很多看似很平常的生活情景 我们在拥有时总会忽略或视

1. 以下两题选做一题。

要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数在600字左右；（4）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；（5）不得抄袭。

（一）成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

（二）半命题作文

回眸来路，猛然发现拥有的美好不必在乎多少，而在于深刻地感知。发现生命的旅途中，我们一直在寻寻觅觅，却总是忽略身边的精彩。发现生活其实不必面朝大海，或有素书在手，或有琴音相伴，或是夜深时一句听过千万遍的唠叨，或是阴霾里一个灿烂的微笑，我的世界就会春暖花开。

请以“发现 的美好”为题，写一篇文章。

2. 阅读下面的材料，根据要求作文。

朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢?

请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

③书写规范，不少于600字。

④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

3. 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

4. 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机；我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急；我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”；我们常想……很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天，要做的事就从现在开始。 请以“就从现在开始”为题目，写一篇文章。 要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 5. 阅读下面的材料，按要求作文。

巴金说：“在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品里汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界……优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到了理想的光辉。”

请以“在阅读的世界里”为题，写一篇文章。既可以写阅读的故事，也可以写自己阅读时的领悟，还可以写自己对读物的认识。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文章不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

阅读下面的文字 根据要求作文。很多看似很平常的生活情景 我们在拥有时总会忽略或视而不见 或者认为理所当然 而一旦成为往事 或失去 就会觉得格外清晰 分外美好而倍加珍惜!请以《当时只道是寻常》为题 写一篇文章。要求：①文体自选诗歌除外。 ②字数不少于600。 ③文中不得出现真实的人名 校名 地名。