高三材料作文关于热爱生命的作文写作指导

高三材料作文关于热爱生命的作文写作指导 高三材料作文关于热爱生命的作文写作指导 高三材料作文关于热爱生命的作文写作指导 作文题目：孝感市 2017 届高三第二次统考语文试卷中的作文题目：阅读下面的材料，按要求作文 当代有位诗人在诗中写道： 我不去想是否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情／既然钟情于玫瑰／就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨／既然目标是地平线／留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞／只 曳 要热爱生命／一切，都在意 漳 料之中 请根据你对以上 群 材料的理解和体会，选准角 侥 度，写一篇作文 要求：自选 皂 文体，自拟标题，不少于 8 传 00 字 审题指导这 感 个题目中的材料选自诗人汪 残 国真的代表作《热爱生命》 陡 从诗歌本身看，这是一首哲 淤 理诗 首先我们要明白诗 新 中所蕴含的哲理诗中以四个 弥 肯定的回答表达出为何要热 次 爱生命的哲理四个段落，看 辟 似相似，却各有其趣四个段 责 落分别围绕 成功 、 爱 蓄 情 、 奋斗 和 未来 征 四个关键词进行分析和回答 谚 诗中所热爱的不是最终的成 扶 功和未来的美好结局，不是 法 爱情的获得和奋斗目标的实 囤 现诗作里溢出的热爱，其实 睦 是一个过程，是一种追求， 瘁 风雨兼程 、 吐露真诚 骋 这些都是体现热爱的 誊种种表现热爱生命，不是因 轨 为想要获得而去热爱，而是 叼 因为热爱而最终获得一句话 焕 ，人生要有目标，虽然路上 耀 注定有崎岖和荆棘，但只要 士 坚持，只要努力奋斗，注重 彰 过程，风雨过后必能见到彩 弃 虹 其次，要理解诗句之 姐 间的逻辑关系如诗歌第一节 飞 中 选择了远方 ，这是前 手 提； 我不去想是否能够成 豆 功 ，不管结果成败，这是 缩 态度； 便只顾风雨兼程 蛹 ，义无反顾，持之以恒，这 琉 是行动再如诗歌第四节中 悦 只要热爱生命 ，这是前提 颧 ； 我不去想未来是平坦还 蜡 是泥泞 ，即在热爱生命的 意 过程中，不怕坎坷、挫折、 府 曲折，顽强地拼搏，这是态 椅 度； 一切，都在意料之中 杆 ，这是结果在选取其中某 勿 一点立意时，不能忽略其他 蕴 两个方面 根据提示，我 芒 们可以选择诗句中感受最深 肉 的一点来立意如 选择远方 仰 作为人生的目标 为了一 理 个目标执着追求 热爱生 溺 命 追求过程的精彩而不 格 在乎结果 等等写记叙文， 眩 可写自己在学习、生活中遭 惺 遇困难以及自己如何定下目 阔 标，坚定不移地走下去，最 勿 终取得成功的故事；写议论 燥文，可结合生活中典型人物 铀 的事例，发表 不经风雨， 友 怎见彩虹 的感想 不管 嘘 选择哪种文体，建议拟一个 贱 新颖抢眼的标题，给阅卷老 馏 师第一美感也是很重要的 繁 考场作文一永不言弃 诚 王安石在《游褒禅山记》中 斜 说： 世之奇伟、瑰怪、非 蔗常之观，常在于险远，故非 闲 有志者，不能至也 是啊， 茅 无限风光在险峰，没有永不 棠 言弃的坚毅意志，又怎能 信 会当凌绝顶，一览众山小 动 ？登山览景需要永不言弃， 肄 生活中做其他事情也莫不如 耪 此 永不言弃，方能守得 蛆 云开见月明李连杰，中国著 饼 名影视演员，然而他并不是 演 命运的宠儿 18 岁拍摄电影 拥 《少林寺》一夜成名，但第 表 二年他就摔断了腿；好不容 坏 易等到《黄飞鸿》系列电影 膀 大卖，他的经纪人又遭枪杀 顽 ，事业再次陷入低谷 在 柱 一次次事业进展不顺利时， 压 一次又一次跌倒时，李连杰 剑 也曾痛苦、彷徨过，但他明 离 白，那些逼得他走投无路的 姑 困难又何尝不是让他变得强 沦 大的理由呢？于是他咬紧牙 殖 关，不放弃，跌倒后继续站 曰 起来，终于成为国际知名演 匈员试想，他若放弃一次又一 负 次的挑战，又怎能有如此成 东 就？唯有对困境抱有一种 催 永不言弃 的态度，让自己 辱 变得更乐观、更坚强，方能 批 守得云开见月明 永不言 幕 弃，即使失败了也光荣我想 升 到徒步走遍全中国的探险家 种 余纯顺在进行了近十年艰苦 枕 卓绝的漫长旅程后，就只剩 绳 下生命禁区罗布泊了在生存 闸 几率几乎等于零的残酷现实 干 面前，余纯顺没有退却，没 盒 有放弃临行前，他对随行采 劈 访他的记者说： 我也许真 铀 的会失败，但我不能放弃这 藻 个梦想，就是失败，我也要 肖 当失败的英雄! 不幸他的 杭 话应验了但他那种无所畏惧 桃 、永不放弃的坚定信念，却 统 使他屹立成一个大写的 人 宝 ，铸成了我们中华民族新 愈 时代不倒的丰碑! 英国 玫 首相丘吉尔说： 我成功的 理 诀窍有三个：第一个是，决 矣 不放弃；第二个是，决不， 柑 决不放弃；第三个是，决不 怖 ，决不，决不放弃！ 短短 培 的三句话，留在世人心坎上 谅 的，却是一种永恒的力量也 冯 许我们曾因成绩不佳而想放 蚤 弃学习，但只要想到 中国 彪 达人秀 刘伟，我们全身就 咕 又充满了奋进的力量；也许 巨 我们曾因前途渺茫而想放纵 肃 自我，但只要想到 轮椅哲 貉 人 史铁生，我们就又重扬 赡 了信心的风帆 假如命运 捌 折断了希望的风帆，请不要 型 绝望，彼岸还在；假如命运 茅 凋零了美丽的花瓣，请不要 辜 沉沦，绿叶还在在理想的前 织 路上，我不去想是否能够成 锻 功，既然选择了远方，便只 劳 顾风雨兼程，永不言弃！ 泵 总评基础等级：从内 车 容上看，文章事例翔实，观 蛹点明晰为了印证 永不言弃 州 的观点，文章第二、三段 叶 列举了李连杰、余纯顺等人 帐 的事例并从不同角度进行了 砰 论证，相互补充，相得益彰 摘 在引用事例进行论证时，叙 图 述简洁，分析到位，揭示了 撕 论据与论点之间的内在联系 贷 第四段，文章还引用了丘吉 易 尔的话作为论据，这是道理 渣 论证从表达上看，文章结构 沪 层次井然，叙议结合，语言 忽 通畅 发展等级：文章从 适 所给材料诗歌的第一节入手 脱 ，提炼出 永不言弃 的论 泄 点，体会感悟深刻在论据上 熟 ，有事例也有名言，有详述 屑 也有略写，中外结合，选料 芝 较为典型在论证方法上，例 穷 证与引证相结合，正反兼顾 瑶 整体上看，本文是一篇较为 后 规范的议论文 综合评分：2 雏 3＋23＋8＝54 分 考 嚏 场作文二风雨兼程 安陆二 坍 中 2017 级 2 班张慧敏 辕 有一句诗说： 我不去想 竹 是否能够成功，既然选择了 揽 远方，便只顾风雨兼程 由 篮 此可见，既然选择了远方， 拯 就不要去想是否成功，只顾 园 风雨兼程，才能到达远方 沙 当我们选择了为科学而献 窍 身，不要去想是否成功，只 惦顾风雨兼程哥白尼为了坚持 刑 日心说 ，甘愿被绑在绞 典 刑架上让大火烧死；诺贝尔 欲 为了研究炸药，家人付出了 垦 生命的代价，自己也差点被 赵 炸死；居里夫人为了提炼放 刑 射性元素镭，整日沉于实验 辉 室，不畏艰苦，不舍昼夜 邮 他们都选择了科学的远方 相 ，没有谁去想是否会成功无 御 论一路充满多少艰辛，淌了 花 多少血泪，他们只顾风雨兼 诉 程，因而在人类发展的旅途 凭 上留下了一串串耀眼的脚印 疲 当我们选择了为艺术而 答 献身，不要去想身后是鲜花 菌 还是冷雨，只顾风雨兼程 携 我的人生，是为了上台做准 撵 备！ 还记得台湾京剧名旦 洞 魏海敏这样评价自己魏海敏 艳 10 岁入台湾海光剧校，至 辨 今已和京剧舞台结缘 40 载 翁 从学校最闪亮的小明星到海 扯 光国剧队的当家青衣花旦， 桨 再到国内外的表演艺术家， 滑 她用她的勤奋与汗水在艺术 厘 的道路上不断超越她不在乎 聚 疼痛与否，亦不在乎成功与 葛 否，既然选择了艺术的远方 捣 ，就要用一生的激情去追随 宪 无论路途多么遥远，便只顾 谷 风雨兼程正因如此，魏海敏 燃 到达了舞台艺术的顶峰 衣 当我们选择了为祖国献身， 络 不要去想前路是寒风还是荆 鱼 棘，只顾风雨兼程邓稼先为 僚 了祖国的科技事业，历尽千 屎辛万苦，毅然回到了祖国的 岗 怀抱他选择了大漠深处，与 簿 世隔绝，只一心研究核事业 脖 由于长期接触放射性元素， 勺 他受到了严重辐射可即使在 蟹 生命的最后一刻，他仍惦记 晕 着稿纸上那些计算原子的数 皑 字，牵挂着祖国的利益既然 诀 选择了为祖国献身，无论身 朔 后有多少艰难和险阻，管他 喘 岁月与沧桑，便只顾风雨兼 愈 程邓稼先做到了，他的人生 衷 真是一曲悲壮的凯歌！他把 院 一生的精力都献给了祖国， 竹 他用生命的热情阐释了爱国 穴 的高度！ 今天，当我们 估 选择了为民族之复兴而读书 荧 ，我们一定要用青春的热情 挟 点燃生命的火把，不要去想 陀 未来是平坦还是泥泞，是成 嚣 功还是失败，既然选择了璀 这 璨的远方，便只顾风雨兼程 腐 只有这样，我们才能驶向光 萄 明的远方，才能让古老的中 原 华民族在我们手中复兴强大 渡 无论我们选择了怎样的 吱 远方，不要去想是否成功， 巾 只顾风雨兼程相信我们的未 错 来不是梦 总评基础 锤 等级：从内容上看，文章中 骄 心突出，切合题意，引例充 烛 实本文按照 引 议 联 沛 结 的思路行文作者首先引 页 述了文题材料中的诗句，提 踊 出中心论点，这是 引 接 胞 着，作者采用横向展开议论 雁 的方式，依据中心论点分别 折 从不同的角度拟定了三个分 郁 论点，并一一结合材料与事 数 例进行了简要分析，这是 慑 议 随后作者联系现实生活 粘 ，丰富了文章的内容，这是 责 联 最后，作者用一句话 涣 概述了三个分论点，重申了 劝 中心论点并展望了未来，这 瞧是 结 从表达上看，文章 怖 语言流畅，结构清晰完整， 织 文体特征鲜明，是一篇中规 熊 中矩的议论文 发展等级 砷 ：文章内容较为充实在选择 悦 论据方面，作者做到了准确 喧 、典型和多角度具体运用时 攒 有详有略，紧扣了论点不足 贡 之处是，论证方法显得有些 凉 单一 综合评分：24＋22 铲 ＋8＝54 分 考场作文三 眯 选择 无悔 人择适途去， 邢 花谢无悔心 题记 路 乌 ，有千万条；但信念与希望 得 汇聚的路，将使你一生无悔 维 的走下去 质性自然， 珠 非矫厉所得 陶渊明选择了 原 归隐自然的道路，他追求着 诫 策扶老以流憩，时矫首而 袁 遐观 的日子他难道就没有 值 济世情怀？他难道就是在逃 依 避现实？不！他 性本爱丘 芋 山 ，他希望过着 采菊东 屡 篱下，悠然见南山 的生活 贪 ，这是他的选择即使亲友不 叔 解，即使生活窘迫，即使官 妈 府热情邀请，他依然 引壶 粥 觞以自酌 ，坚持他的选择 墩高傲地说无悔 终于找 潘 到了！ 袁隆平高兴地举着 篙 一株水稻，那株水稻就是举 悦 世瞩目的杂交水稻他，一个 检 跳出农门的大学生，却重返 蛮 农田，研究粮食，他的行为 赡 不被人理解，但这是他选择 迪 的路他十年如一日地默默耕 征 耘着，一次又一次地失败， 模 一次又一次地重新开始，他 督 的坚持迎来了他的成功有人 载 问过他，是否后悔过曾经的 胡 选择，但他满脸洋溢的笑容 妮向世人展示着他的无悔 泻 不抛弃，不放弃 ，这似 狈 乎是王宝强的写照不抛弃梦 玄想，不放弃希望学武的日子 需 很累，四处飘泊的日子很苦 滴 ，但他怀着对梦想的坚持， 俺 在他选择的道路上，昂扬向 酗 前或许他不是最闪亮的那颗 物 星，但他选择他的路，用无 雪 悔延续梦想，用青春铸造辉 浴 煌！ 昙花一现，给人的 殿 总是无法延续的遗憾但这是 陡 它选择的路，它用绚丽的花 喳 朵，展示着生命的无悔 祸 胡杨立沙漠，用挺拔的身躯 驰 抵御风沙，它是孤独的但这 潞 是它的选择，他用坚持向我 厕 们昭示着：无悔，也能铸造 赵美丽 路，有千万条；选 饮 择，却只有一个无论未来的 哥 路是平坦还是泥泞，是鲜花 冠 怒放还是荆棘遍布，是欢声 亡 笑语不断还是惆怅悲伤多时 络 ，那都是你的选择！既然选 符 择了，就不要在意成功或者 鸦 失败，不要在意赞美或嘲笑 苔 ，不要在意晴天或乌云，因 革 为选择无悔！适应而择，无 党 悔而行 带着对梦想的坚 著 持，带着对未来的追求上路 耘 ，品味一路上的酸甜苦辣， 宁 等行到路的尽头，我们可以 锹 大声说：无悔！没有比人更 荤 高的山，没有脚更长的路朝 耳 着地平线走去，让世界评说 砸 你的背影！ 总评基 锌 础等级：从内容上看，本文 袭 感情真切，是一篇议论性散 楷 文作者选取了 选择 无 恤 悔 两个体会最深的关键词 占 作为自己议论的主体，并围 斡 绕其举例展开论证选例准确 萍 、典型也紧扣了论点，不足 垣 之处在于人物事例没能从不 扼 同层次、不同角度去选，新 恭 鲜性也不够，论证方法较为 义 单一，降低了说服力从表达 讶 上看，文章语言流畅，有一 跃定的思辨性在段与段的衔接 檬 上还可以增加一些过渡性语 彝 句，以让结构更加紧凑 辟 发展等级：文章语言较有文 酿 采一是多用整句，多处构成 在 排比或对偶句式，使得全文 政 整散结合，有错综之美，读 兢来抑扬起伏，畅快淋漓二是 环 文句有意蕴，如 人择适途 均 去，花谢无悔心 没有比 竹 人更高的山，没有脚更长的 芦 路 等句子就含有丰富的内 认 涵，值得品味 综合评分：2 职 0＋20＋10＝50 分