统编教材二年级《道德与法治》培训心得体会

统编教材二年级《道德与法治》

培训心得

2018年7月13日,我有幸参加了县教育局组织的部编《道德与法治》新教材的培训活动，此次培训是由学经验丰富且参与了新教材省级培训的盐井镇小学陈老师讲解，讲解的内容主要分为两块：修订新教材的目的和新旧教材之间存在哪些区别。培训中，我在陈老师的讲解下对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：

一、知道了新教材的编列目的、内容的设计

培训中，陈老师主要从三个维度来阐述新教材编列的目的，使我清楚的认识到教科版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。

新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，陈老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。