xx伴我成长半命题小学作文

编者按：选取了几个成长的时间，围绕 读书伴我成长 组织内容。但是有些句子重复，不够流畅。下面我们一起看看这篇《读书伴我成长》。

书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。我就是一个名副闻其实的地小书痴、小书呆、小书迷。读书一直伴随着我成长。评：开篇阐述了书的作用，点明中心，引出下文。

在我很小的时候，就十分喜欢听故事，但一个字都不认识，只能让妈妈给我讲 小故事大道理 。评：爱听故事，是从幼年开始的，照应了 伴我成长 一词语。

那时，每天我都会趴在爬到妈妈的身边，给妈妈卖萌、扮酷、装呆，妈妈的情感都会为我的小表情而融化，因此妈妈没事就叫我来个表情包，然后给我讲故事，每天听到的小故事，我都会牢记在心里。评： 我 是怎么博得妈妈的欢心，而听到故事的。

上幼儿园时，我就喜欢看漫画书《爆笑校园》。每天看时，我虽然还不知道每幅漫画所表达的是什么意思，但是我还是兴致勃勃地看着。我知道这本漫画书的作者叫可以明白作者朱朱的意思。评：原句怎么明白了作者朱朱的意思?写得不清楚。

上小学时，我喜欢读的书也来了个飞跃，不再只读那些带有图画的书籍了，我最喜欢读的课外书是《十万个为什么》，这本书让我知道了一个个深奥的自然秘密故事、让我知道一个个神奇的故事，让我学到了从知道课本上学不到的知识。没事时，我还会喜欢读《中国神话故事》，书里面有着一个个美丽的神话，让我百读不厌。评：写了最喜欢读的两本书，注意把语句写通畅。

转眼间，我上四年级了，家里的书我都快读一千八百遍了。很多书中的这些故事我都能倒背如流。我已经认真好好统计了一番，在我上小学的四年里，级一共读了50多本书了。评：写书读的数量多，读的遍数多。

每年到寒暑假，我在每次假期里都会读上2 4本书。我还清楚地记得一个有趣的事情。评：加上一句过渡才自然。

那次，小姨抱着小弟弟来我家做客。小姨和妈妈去逛街，让我照顾小弟弟。在帮小弟弟换尿布时，我还会一手拿着书，一手给小弟弟拿着换尿布，结果我把尿布套到了小弟弟的头上，还把奶瓶放到了小弟弟的地屁股上。小姨回来后，看到了很生气，我就被小姨教训了一番。现在想起来我就伤心，好郁闷哟!评：事情的起因要交代清楚，为什么由 我 照顾小弟弟?写出来。

读书一直伴随着我成长。古语说： 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 书既是良师，又是益友，有了它，世界就会变得丰富多彩，人们才会充满知识。读书将会伴随着我走向成功的地道路。

评语

作者选取了几个成长的时间： 很小的时候 上幼儿园时 上学时 上四年级 来写 我 是怎么喜欢读书的。这就紧紧地围绕文题去组织内容。不同的时间，所读书的内容和方式也有所不同，体现了年龄的特点。很小的时候， 我 是听妈妈讲故事;上幼儿园时， 我 喜欢看有图读物;上小学时，我爱读《十万个为什么》和《中国神话故事》;上四年级时，很多书中很多故事， 我 都倒背如流。可见 我 对读书的热爱， 读书伴我成长 。不足：有的句子写得重复，不够流畅。注意 的、地、得 的用法。

作者通榆县第二小学四年二班 曹扬

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