事物说明文300字左右

事物说明文 300 字左右 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 说明文作文 300 字 说明文作文 300 字 人们通常认为狗是可爱、讨人喜欢而乖巧的小动物，但是我认为，猫比狗可爱多了！而且还有许多本领呢！ 从外形上看，猫有着玲珑的面孔，自由收缩的小爪子，毛茸茸的短毛，长长的尾巴，可爱极了！ 猫的寿命在 0 20 岁左右，它的青春期在 2 3 岁，10 岁的猫基本步入老年社会了。 猫很爱干净，“方便”完后会用沙土掩盖，但这只是在自己的领地内，如果不在自己的领地内，它会故意留下粪便，让别的猫知道它来过这里。 有人问猫的爪子为什么那么锋利，猫可是会经常磨爪子的，它一般会在树上磨爪子，既能让爪子锋利又能标明领地，可谓两全其美。 猫的眼睛可是有：“夜视功能”的，在晚上时它的眼睛闪闪发光，能看见东西，用这夜视功能抓老鼠就方便多了。 猫最爱攀爬，从那边爬到这边，即使从高的地方跳 下来，它依然安然无恙，真是个攀爬高手。 猫是胎生，一般生 3 6 个，幼猫小时候靠吃母乳长大，大一点就能吃老鼠，米饭了。 怎么样，你们爱上小猫了么？猫是不是比狗可爱呢？ 说明文作文 300 字 最近北京的天气越来越差，甚至造成了雾霾。早晨起来，拉开窗帘，外面灰蒙蒙的一片，使人以为是阴天呢，其实是雾霾覆盖了整个天空。吃完早餐后，我背上书包去上学，刚走出楼门口，一股呛鼻的味道扑面而来，使我不得不戴上口罩，路人们也一边戴上口罩，一边抱怨：“这天气真是差！本来蓝蓝的天，被雾霾一盖，到处都是灰蒙蒙的，真是脏啊！” 唉，你们说这雾霾到底对身体有没有害呢？我查阅了一下资料——雾霾对身体的危害是很大的。 雾霾到底为什么对身体有害呢？这是因为雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，非常容易导致传染病扩散，加重了二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物等物质的毒性， 吸入太多对人体有害的空气，就对身体更加有害了。 读完上一段，你们是否觉得雾霾对身体非常有害呢？如果真是这样，我们该怎样预防呢？ 我们应该适当停止一些室外活动，尤其是晨练和一 些剧烈运动，而且出门应该戴上口罩。除了这些，我建议大家绿色出行，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，一定要保护好环境。为了一个更美好的世界，大家一定要献出自己的一份力量！ 说明文作文 300 字 圆珠笔可以做什么？我们当然知道，无非是写字和画画。但是，我发明的这支圆珠笔，它不仅只会做这些，还会有许多其他的功能呢！不信，你瞧 如果你在学习时遇到了困难，它可以及时指导你。因为圆珠笔的顶上有一个迷你小音箱，当你向它求助时，它可以通过小音箱用语音来指导你，让你通过提示去寻找答案，而不会直接将正确的答案告诉你，这样就不会增长依赖性。 它也会“变形”，只要你说出你想用什么笔，钢笔、铅笔、彩笔??它会通过笔尖随意变化，在你需要的时候，立刻变身。 它还会有各种你意料不到的变幻。如变成一个音乐盒，让你在休息的时候 倾听美妙的音乐；变成一部收音机，可以让你随时随地了解天下大事；夏天，隐藏的软的扇叶就会打开，帮你扇除夏日的炎热；冬天，它可以自动增加温度，让我们的手握笔时不再感觉寒冷?? 怎么样？我发明的多功能圆珠笔是不是很方便，你 是不是也想拥有一支呢？ 说明文作文 300 字 我是新哲商小学的一名少先队员，以往的社会活动都是“大手牵小手”，这次可不一样，可是“小手牵大手”了，让我们共同努力，把我们小区的环境搞得更好。 我们的小区刚建好不久，环境慢慢地恶劣起来了，刚住的那几天，我觉得我们小区很美，但是我越往下去住，就会觉得我们小区一天比一天脏。如：我每天下楼去补习班时，刚出楼门，前面有个大型公用垃圾桶，每天都会有一个清洁工来把垃圾清理掉，可是有些居民却把垃圾扔在外面，东西一压，垃圾袋破额，风一吹，把垃圾吹走，导致路上都是。为了让小区居住环境变得更加美好，我想起初几个建议： 希望小区居民不把垃圾随便乱放。 请小区里的各个保安加强管理，如果有把垃圾随便放的话，可以罚款，一定要在垃圾桶旁人们容易看到的地方贴或放个告示牌。 以上就是我给小区的各个居民提出的建议，希望能被采纳。 说明文写作指导 说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。 从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。 能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是对初中阶段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点： ① 认真观察说明对象，抓住了特征； ② 说明讲究了一定的顺序，条理性强； ③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法； ④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。 说明文的命题方式主要有两种：直接命题式和供材料式，一般只要求写一二百字，最多为三四百字的说明片断。 怎样才能写好这三四百字的说明片断呢？ 首先，要抓住事物的特征，即这一事物区别于其他事物的标志。说明文十分讲究内容的科学性；抓住了事物的特点，内容才科学，介绍的内容和解说的事理才能为读者所理解。 第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。 第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类 别这四种主要的说明方法。 试题具体讲有如下特点： 一、说明文一般以小作文的形式考查。 二、短说明文以介绍图画、图表者居多。 三、篇幅一般在 300 以内。 四、有时转换为“修改病文”的形式来检测对说明语言准确、简明的运用。 例 1 下面的文字，先介绍风沙进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。 风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力 愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 分析 这既是一篇说明文片段写作题，又是一段仿写题。说明文片段写作，要注意抓住说明的对象的特征。同时也应注意选择恰当的说明方法、说明顺序和说明的语言等，准确而又简洁地说明事物；说它是一段仿写题，就要注意仿写的特征，仿写的要求及方法。仿写特别应注意句式相同、 修辞相同、结构等相同。而此题特别强调依照文段的结构来写。所以，要做好这道题，只有两者兼顾，融为一体，才能相得益彰，更好地做好本题。 示例 学习有两种态度。一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。 例 2 以“为什么随地吐痰有害”为题，写一篇 500字左右的说明文。 分析 写好这篇事理说理文，关键一点是要有条理地讲清随地吐痰的害处。比如痰中含有有害的病菌，在空气中传播或者随雨水等流入河中或者接触传染，会对他人身体造成危害。肝炎、肺炎等疾病和痢疾等肠道传染病都可能因随地吐的痰而被传染。还可以讲随地吐的痰会污染环境，随地吐痰者缺乏素养，举止不文明等。还可以从人们不喜欢与有随地吐痰坏习惯的人交往等方面来分析。 可以选用列数字、分类别、举例子等说明方法来进行说明。 文章结尾在讲清随地吐痰的危害后，可提出希望，希望人们要自觉地与这种不文明的行为作斗争。 如果将此篇与另一篇说明文《“痰”的自白》进行比较，可看出，尽管两篇都是说明文，但前篇是比较客观地有条理地罗列理由， 后题可以通过拟人化的手法把痰的来龙去脉及其对人和环境的危害生动地写出来。后题可用文学色彩浓厚的文字来说明。 练习写作 介绍你最喜欢的—个电视栏目或一本课外读物。 要求：1．简要写出其基本内容和特点。 2．顺序合理，语句通顺，100 字左右。 仔细观察这幅漫画，写一篇说明文，介绍画面内容和它所揭示的意义。 要求：①说明清楚，准确。②篇幅 200 左右。 漫画《今日景阳冈》 ①符合说明文文体特征 ②介绍画中武松已成为尽心尽职的老虎饲养员 ③介绍画中老虎与人由过去的敌对关系变成今日和睦相处的关系，说明老虎一家的神态 ④介绍漫画中景阳冈由过去的凶险之地变成今日的野生动物保护基地 ⑤点明漫画寓意：保护野生动物是人类目前面临的急待解决的课题 ⑥说明语言清晰、准确 结合说明文阅读〔课外阅读〕的内容，从“生物计算机”研制中得到的启发，请你充分发挥合理的想象和聪明才智，创造设计出一个新的生物产品或仿生产品，并简要说明产品的构造或者点。要求：产品名称启拟 想象合理 字数不超过 200 字 题目设计 南京鼓楼市民广场扩建工程总面积 1.1 万平方米。扩建后的广场，集科技、文化、教育、休闲于一体，成了一个宽敞而美丽的现代化广场。下面是该广场扩建工程平面图，请依据此图写一篇 250 字左右的说明文，简要介绍新广场的布局。 说明：图中花线为第一、二期工程交汇处。①国旗台、国旗广场 300m2；②人造瀑布；③水池 300m2，内有大型电脑灯光音乐喷泉；④露天舞台；⑤地砖广场 1800m2；⑥花坛；⑦科普画廊，长 27 米；⑧广场森林。 某学生写说明文《谈眼镜》，他选了三个方面的材料：a．眼镜的作用；b．眼镜的种类；c．眼镜的构造。比较这三个材料的关系，应采用什么说明顺序最合适?答： 请列出结构提纲，反映出内容、详略、顺序。 如果就下列文题写说明文，你认为应分别抓住什么特 征？ ① 保 温 瓶 ② 向 日 葵 ③我 们的校园 ④猫 以《我家的新居》为题，写一篇说明文，要求先完成以下几项： ①编写简单提纲，并说明内容的详略。 ②确定说明的顺序。 ③指出应在文章的哪一部分突出事物的特征，在哪一部分点明主题。 请应用“阿基米德定律”，说明曹冲为什么能够知道大象的重量。题目自拟。 附文：曹冲称象 曹冲五六岁，有成人之智。孙权进巨象，操欲知其重。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物而载之，则可知也。”操大悦。写一个说明片断：用部首检字法在《新华字典》中查“惬”字的读音，将正确的查法写出来。 阅读表格内容，完成题目： 我国不同时期文盲情况统计表 时间 文盲总人数 文盲率 1949 年 3.2 80 1990 年 1.8 22.2 1994 年 1.5 17 ①写一段说明性文字把表格内容表述出来。 ②用一句话概括表中所列数字表明的意义。 给你的朋友写一封信，介绍一下你今天考试的这套语文试题。字数在 200 左右。注意：信中不要出现真实人名、地名。 写一段说明性文字介绍下面一幅画面的内容。 要求 ①字数在 150 左右；②说明画面内容时，不要编故事；③说明性文字不少于三分之二。 下面是近两年某市家庭购买电脑的调查表，请根据表中的数据，写一段说明性文字，字数在 100 字以内。 年度 电脑 家庭拥有率 1999 32500 13.4％ 2000 56000 38.6％ 说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物、事理进行解说或阐释的文章。说明文以传播知识为目的。不像记叙文，通过具体的叙述、形象的描写使人有所感；也不像议论文，通过严密的论证、中肯的分析使人有所信；而是通过 准确的解说或阐释使人有所知。大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。从说明对象的类型看，常见的有以下几类：①根据图表内容写说明文，②介绍某物的制作过程，③介绍某一物件的结构、性能等，④介绍某一特定环境的位置，⑤说明某种现象的成因，⑥说明某一种查字典的步骤。这类题的关键是要说而明，把所要说明的对象说清楚。要这样，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有条有理地予以介绍。说明文写作复习的重点也就应放在这三点上。 要写好说明文，首先要把握说明对象的特征。说明这种表达方式是力图科学地、言简意赅地解说事物的各种属性，这些属性包括性质、外形、范围、类别、构造、关系、功能、特性、变化及其意义等等。而要解说清楚这些属性就必须了解并抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点的独特属性，也就是这一事物与其他事物在本质上的差别。要准确地把握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说明事物特征的前提。比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的 温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。1993 年全国高考小作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最大的特征是什么呢？当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。 有序说明是指根据表达中心的需要和被说明事物的特点安排说明文内容的顺序。一般说来，说明的顺序有以下几种类型： 1．时间顺序。客观事物都有自己发生、发展和变化的过程，而这些过程往往是有先有后的。例如动植物的生长、产品的生产过程，历史事件的变化等，大都按照时间的先后顺序来说明。例如《从甲骨文到微缩图书》是一篇介绍我国书籍演变发展历史和情况的文章，而演变发展和不同的历史时期密切相关的。因此，作者紧紧抓住了时间这条线索组织全文，用了“早在三千多年前”、“两千多年前春秋战国时 代”、“东汉”、“近代”、“近年来”、“现在”等表示时间的词语，这样文章显得脉络清楚，条理分明。 2．空间顺序。任何具体事物都占有一定空间，处在某个方位之中，因而在说明事物的外形或特征时，往往考虑远近、内外、上下、高低、前后、左右、整体和局部的空间关系来安排说明的顺序。采用这样的顺序，目的是使读者了解各个局部及其相互关系，从而得到完整的印象。如《人民英雄纪念碑》一文，先由远及近，后由低到高。瞻仰的顺序又是先四周后中间，先台阶后碑身、碑座。首先映入眼帘的是题字，而后是背面的碑文，接着是东西两侧的花纹及碑顶的建筑形式。四座浮雕，从东起，依次到南、到西、到北。顺着这样的顺序读下去，没瞻仰过人民英雄纪念碑的人，可以有条不紊地了解碑的情况；瞻仰过的人，会感到这篇说明文所写的内容和纪念碑本身是完全吻合的。 3．逻辑顺序。说明事理的说明文，适于采用逻辑顺序，也就是按照事物内部的联系来安排说明的先后顺序。如《万紫千红的花》和《大自然的语言》就是按照逻辑顺序来说明的。1999 年湖北武汉市初中毕业试题要求以“写作的益处”为题写一段说明性文字，也适于用