米兰花作文

——题记

有人把老师比作红烛，比作春蚕，但我认为，老师的品德，就如同一朵朵的米兰花。小小的隐在叶片后，看不见花朵，却能闻到馥郁的香气；而米兰在散发了所有的香气后，便枯萎了。老师一正是如此吗？老师虽是个不大的职业，但没了老师的教导，我们会变成什么样子？只有老师，才会用最亲切的话语，最耐心的教导，用毕生所学来浇灌我们成长，在我们成长之时，老师也老去了。

在我的桌前，也有一盆米兰花。而这盆米兰是我的幼儿园老师送给我的。

时隔多年，我依然清晰地记得她的相貌。她姓王，不太高，五官像没长开似的，小小的挤在一起。这张不太漂亮的脸，在我们孩子的眼中，却是最亲切的。王老师很爱笑，她的眼睛细而长，一笑起来便眯成了一条缝，看起来是那么的可爱。于是在她笑的时候，我们也禁不住大笑起来，整个学校便都是我们的笑声了。

在我的印象中，王老师是一个不会生气的人，和她在一起的时光，仿佛都被快乐浸润了。

小时候的我在镇上长大，镇上的幼儿园简直堪比小学，规矩极严。而迟到，一定是要被批评的。可是偏偏，后山的空气是那么清新，花花草草都是那么新奇有趣，后山笼住了我的心。我玩了一会儿，爬上一个树杈，竟不知不觉睡着了！过了一会儿，我醒来望着眼前那一片绿，晕乎老大一会儿，才想起自己还在林子里，赶忙翻身下树，拔腿就向学校跑。后果可想而知——我迟到了。

走到班级的门口，我做好了挨批的心理准备，一咬牙走了进去。但王老师的反应，大大出乎我的意料。她的脸上没有一丝愤怒的表情，甚至连一点不高兴都没有。她的眼中流露出的只有关切。她奔到我的面前，像一个大朋友一样蹲下来，把一只手搭在我的肩膀上，急切地问："你有没有哪儿受伤？"我没想到她会这么问，支支吾吾道："啊……没……没受伤。"王老师上下打量了我一番，确定我没受伤，又轻轻拂去我身上粘的泥土和草屑，站起来拍拍我的头，说："好啦！回位吧！"我的脸颊一阵滚烫，从那以后，我再也没迟到过。

王老师的话语也如春风一般，可以平复孩子们心头的忧患。

王筱若是我们班一个女孩子，她生活在单亲家庭，她的爸爸在她一岁时出车祸不幸去世了。

有一天上课，我正在朗读我的作文《父爱》："……每当这时，爸爸便会抱着我在空中转圈，我开心地叫着……"我正在读着，突然听到抽泣的声音，我便停止了朗读，哭泣的声音愈发大了，我寻声望去，是王筱若在哭。

我呆呆地愣着，不知应该怎么办。就在这时，王老师快步走过去，蹲下来跟她讲了几句话，动作轻柔得就似一位母亲在和她的女儿促膝谈心。说的是什么，我没有听见，但那番话竟有那么大的魔力！王筱若停止了哭泣，抬起头揉了揉红肿的双眼，勉强挤出了一个笑容，王老师也笑了。

想到此时，我看着桌前的那一盆米兰，仿佛看到了王老师那可爱的笑脸，从模糊逐渐变得清晰。现在您在哪儿呢？如果再一次遇见您，我一定要给您一个大大的拥抱，我一定会再给您看看您送我的这盆米兰花……

文/罗新羽（六年级时的作品）