夜晚灯光蜡烛作文500字:借物喻人的作文500字蜡烛

关于蜡烛作文500字。

“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢。

人们可进一步地想到曾想到：——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。

你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。

面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗。

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可我却要说老师是一支蜡烛。

老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。

”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。

想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

蜡烛的启示作文500字借物喻人。

我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。

这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗。

我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。

借物喻人的作文500字（蜡烛）。

老师您不就是那支燃烧自己照亮别人的“蜡烛”吗。

您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心。

蜡烛，我爱你，爱你的无私奉献精神，但我更爱有这种精神的老师们。

这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

我喜欢的一支蜡烛作文500字。

有时，关爱也是一支蜡烛。

王阿姨问我：“你家里还有蜡烛吗。

我喜欢的一支蜡烛关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

没想到，王阿姨却说：“既然没有，那就那去吧。

四年级作文500字争吵用词语夜晚台灯火柴蜡烛怎么写。

在一个深受不见五指的黑夜 你在家用台灯看书 但是忽然停电了 所以你用火柴点燃了蜡烛并最终把书给看完了。

我是一盏蜡烛作文450至500字左右。

假如我是一支蜡烛，我会默默燃烧，直到生命最后一刻，直到冒出一丝青烟，直到悄悄离开这个世界。

现在人们已经有了明亮的电灯，不再需要我这小小的蜡烛，但我也不会因此去嫉妒电灯，因为我知道大家都是为人们的幸福生活在努力工作。

我会默默燃烧自己，直到电灯再次亮起时。

蜡烛的启示作文500字。

渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。