2019名校高考作文模拟题及范文：家族故事 时代变迁;家族文化 源远流长

2019 名校高考作文模拟题及范文： 家族故事，时代变迁；家族文化，源远流长 作文题目 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分） 今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲 情。 大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为 业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件， 在网上爆红。 二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改 革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。 三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙 子娶了当地的姑娘，曾孙 Peter 今年 18 岁，中文名字叫顾念祖， 第一次随父亲到中国探亲祭祖。 顾念祖把大太爷爷手绘的画像和家族历次团聚的照片传到网 上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。他留言 说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好 奇。 顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历 史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。请你根 据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的 家族文化。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 一、题目解读 2019 年广州高考“一模”语文作文题，用一句话来概括材料 的内容和含意就是 “家族故事， 时代变迁； 家族文化， 源远流长” 。 我们来仔细分析一下题目。 （一）题干信息 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分） 这是典型的高考作文题题干表述的形式，传递了题目序号、写 作题目是材料作文、作文题的分值是 60 分这些信息。 （二）材料信息 今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲 情。 大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为 业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件， 在网上爆红。 二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改 革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。 三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙 子娶了当地的姑娘，曾孙 Peter 今年 18 岁，中文名字叫顾念祖， 第一次随父亲到中国探亲祭祖。 顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传 到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。他 留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充 满好奇。 材料部分分为五个段落。 第一段：这一段三个信息要特别注意，第一是“今年春节”， 点明了时间，也给出了活动的文化背景，“春节”是中国人最重 大的传统节日，家族团圆是春节的主题，也是最突出的一种家族 观念。第二是“老宅”，点明了地点，也隐含了“老宅”在中国 家庭文化中的重要意义。第三是概述了事情，是顾氏家族成员， 从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。 第二段：概述大太爷爷一家的状况。“四代同堂”，这在中国 人的家庭观念里是最幸福的事情。“都住在老宅”，表明这房人 在家乡的坚守。四代人的工作都跟影像有关，但又各有发展，画 像 开照相馆 经营影楼 开发美图软件。这个家庭有自己的坚守， 坚守老宅，坚守影像工作，但是不断与时俱进。 第三段：概述二太爷爷一家的状况。四代人的轨迹，参加抗日 战争 大庆油田的技术员 改革开放初期在深圳创业 在亚丁湾执 行护航任务，表明了这家人跟祖国命运相连，参与到国家各个时 期的发展大潮中，勇立潮头。 第四段：概述三太爷爷一家的状况。这是一个华侨家庭的发展 轨迹，旧金山打拼 开小超市 娶当地姑娘，表明了华侨家庭的艰 辛与在侨居国家的融合。同时引出这次作文的主角：Peter ，顾念 祖。他 18 岁，跟我们高三的同学们大致同龄，他是第一次回国 探亲。他有英文名，也有中文名他没回国中国，但是他还是有中 文名。他的名字意义深远“念祖”。 第五段： 概述顾念祖对这次家族聚会的反应。 主要是两种反应， 一是把照片传到网上， 传什么照片呢？大太爷爷手绘的祖辈画像、 历次家族团聚的照片，这些照片“诉说着家族的故事”。二是留 言，表达他的感受和体会，主要是温暖、感动、好奇。 （三）引导语和写作任务布置 材料之后跟了一段话，主要的功能能就是引导语和写作任务布 置： 顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历 史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。请你根 据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的 家族文化。 1.引导语的作用是对上述材料的总结，还有就是对写作方向的 引导。归结起来就是反映两组关系： 顾氏家族 中国家族 个人 家族 时代、国家 2.写作任务的布置 请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理 解中国的家族文化。 要求写一篇文章，要回应顾念祖的留言，就是特别针对“请你 根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国 的家族文化。”这个材料的。目标是“帮助他理解中国的家族文 化。”第一次回国的华侨青年，有哪些不理解的中国家族文化？ 材料里面没有具体的细节，可以合理想象。 写作任务的布置，明确了写作者身份是你自己，写作对象是顾 念祖，写作内容要围绕这个大家族的聚会来展开，主题要跟理解 中国的家族文化有关。 （四）写作要求 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 都是常规性的要求，不再展开分析。 二、题目定性 总结起来，这是一道“复合型的任务驱动型材料作文题”。 材料的结构形式是复合型的材料组织形式，具有碎片化、大容 量的特点。 作文题有具体的写作任务，根据写作任务，分析材料，展开联 想与思考，这是任务驱动型材料作文的特点。 请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理 解中国的家族文化。 考察写作任务完成的效果，就要考察这几个要素：写作者身份 意识强不强？写作对象的个性特点把握得好不好？主题