高考作文之英语高考漫画作文教案

篇一：英语漫画类作文写作指导2013 高考英语书面表达总复习 写作指导 2 漫画类作文 第一段：描述图画part 1 describe the picture 1. the picture is talking about/shows… 2. the picture shows a common phenomenon. 3. the picture describes an interesting phenomenon. 1. 2. 3. 4. 4. in the picture, there are…/…is are doing… 5. the picture above is about … 6. …let’s look at the picture above/first. 第二 段：解释，说明和分析图片 part 2 interpret the picture it seems very ridiculous that…however, this kind of story is performed everywhere. the picture shows that…it is the exact reflection of… the picture indicate that we… nowadays, it is a common phenomenon that… 第三段：给出自己的看法和想法以及解决问题的办法 part 3 give your opinions 1. i think/believe that 5. …should… 2. as far as i’m concerned, 6. it is better/advisable to… 3. in my opinion, 7. i consider it necessary… 4. from my point of view, 写作模板： as is vividly shown in the picture/picturesdrawing/drawings above, 图画的内容 。the picture/picturesdrawing/drawingstells/tell us that 这个图片的 大致反映的意思。 the implied meaning of the picture注意，同上进行单复数的处理 should be taken into account seriously. first/to begin with, 揭示 涵义/原因/结果 1，second/what’s more, 揭示涵义/原因/结果 2。 last but not least/finally, 揭示涵义/愿意/结果 3（如果有的话）。 and the social problem如果是现象的话可以用 phenomenonhas arisen the great concern/care of our whole society/world/all the people. in my view / point of view or as for me, we should take some measures as follows to deal with the problems followed in the picture. first, we should 具体的措施 1. and then we have to / must 具体的措施 . 上图描绘的是现在人类面临的窘境。请你根据对下面这 幅漫画的理解用英语写一篇短文，描述这种现象，说明 其产生的原因及后果，并发表你的看法。 开头已给出。 in the cartoon, we can see a man talking to a paper bird kept in his cage and beside him is a vast desert dotted with endless tree roots. obviously, birds have lost their homes as people have cut down all the trees. as a result, humans have lost their animal friends. the scene may seem ridiculous and unbelievable to us, but it may become a reality in the future if we go on developing economy regardless of thedamage caused to the environment. now in some places, trees have been cut down without limits. some scientists say that there will be no vast forests in 20 or 30 years and many species will die out. it is really a terrible thing. therefore, we should realize the importance of environmental protection and live in harmony with our animal friends. 孩子的成长和教育试射和热议的话题，现如今父母包揽一切、孩子 过度依赖现象十分严重。 请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇 短文。 内容要求： 1.描述漫画内容; 2.分析漫画揭示的问题； 3.提出你的观点。 注意： 1.短文开头已给出，不计入总词数; 2.考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯； 3.词数 120 左右； 4.文中不能出现考生的具体信息。 参考词汇：铺路 pave the way from the picture we can see a family of three walking on a long red carpet. 篇二：高考英语看图作文写作指导高考英语看图作文写作指导 看图进行书面表达的基本要求是：认真审图，确立主题，提炼要点， 展开联想，变点为句，连句成篇。 要达到这些要求，我们就必须认 真审图，善于利用图中人物间的关系、人物的对话、人物的活动及 所处场所，以及图中的文字说明和标识来提炼要点；要围绕主题展 开合理的想象，切忌游离于主题展开不着边际的联想。 高考看图作文技巧// 方法指导五步法: 1.包括文体,人称,时态. // 2.归纳要点:保证文章内容的完整. // 基础到位：用简单句写出每幅图 的主题句。 3.注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子. // 注意每幅图的次要内容 （时间，地点，方式，原因等） 4.利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接 起来. // 位：按情节发展先后，承上启下整理成文。 5.全面检查:格式文体要点语法字数等. // 检查到位：对照各幅图，检 查全文定稿。 : 记叙文：要抓住记叙文的六要素：when, where, who, what, why, how. 即五个―w‖和一个 说明文：（另见图表式作文） 议论文：（见漫画作文） 常用句型： 1. one day / the other day / a couple of days ago / while he was…,he.. 2. it was snowing /raining heavily on monday /sunday morning …when … 3. the picture sets me thinking deeply… 4. from the picture，we can see …. 5. it is really an unforgettable day … 6. as is shown / indicated in the picture, … 7. after seeing the picture ,i was greatly shocked by … 8. this is a funny and instructive picture. in the picture, a young man … 9. we can learn from the picture that … 10. the picture shows that…11. this sight reminds me of something in my daily life…. 记叙类例题展示 1： 下列四幅图描述了李华一家某一天的经历。请根据画面及图中的有 关提示，用第三人称的口吻写一篇 120 字左右的短文。注意：可以 适当增加细节，并展开合理的想象，使故事完整连贯。 第一步：认真看图，确立主题 结合文字和图画，确立所要表达的主题是什么。 根据―四幅图描述了李华一家某一天的经历‖一段文字提示，结合第 一幅图中的日历 上所表示的时间 3 月 8 日 ,我们可以确立本篇书面表达的主题是： 李华要做些家务事来为他的妈妈庆祝―3.8‖妇女节。 第二步：围绕主题，提炼要点 第一幅图：李华把他的主意告诉父亲 第二幅图：李华扫地、父亲洗衣服 第三幅图：李华和父亲下厨房做菜 第四幅图：餐桌上有花瓶、饮料、鱼、肉等等 第三步：合理想象，补出要点 第一幅图：李华为什么要把他的主意告诉父亲？ 求得父亲的帮助或 配合 第二幅图：李华和父亲为什么要选择做家务？这些家务平时都是由 母亲做的 第三幅图：可想象他们做了除图画表现出的 fish, pork 外，还有没 有其它菜 。比如： chicken, soup and other delicious dishes. 第四幅图中没有一个人出现，为什么，留给考生进行合理的想象： 李华和父亲是不是藏 起来了？其目的是什么 ：可能是等母亲回家时以给她一个惊喜。 第四步：确定时态，译出要点 确定表达时所用的正确时态，将围绕主题初选出的要点和经过合理 想象补出的要点翻译出来。 本篇叙述的是李华一家过去某一天（―3.8‖妇女节）所发生的事， 应该用过去时来进行表达。 第一幅图 on march the eighth, women’s day, lihua had a good idea and told his father that he wasgoing to do something to celebrate it. he asked his father to help him. 第二幅图 they decided to do some housework, which was always done by his mother. lihua cleaned the house completely. his father did some washing. 第三幅图 they made a good meal, cooking fish, pork, chicken, soup and some other delicious dishes. 第四幅图 lihua laid the table and set a vase full of flowers in the middle of the table. they hid themselves behind the door, waiting for mother. they wanted to give her a happy surprise. when his mother came back and saw delicious dishes and drinks on the table, she felt very curious and happy. 第五步：连句成篇，过渡 自然 对译出的要点通过合理的组合，加上必要的连接词或词语以及照顾 到文章的首尾呼 应，再加上必要的结束语。 范文欣赏： it was march the eighth that day, women’s day. lihua had a good idea and told his father that he was going to do something to celebrate it. he asked his father to help him. first they decided to do some housework, which was always done by his mother. lihua cleaned the house completely while his father did some washing. then they made a good meal, cooking fish, pork, chicken, soup and some other delicious dishes. lihua laid the table and set a vase full of flowers in the middle of the table. after that they hid themselves behind the door, waiting for mother so as to give her a happy surprise. when his mother came back and saw delicious dishes and drinks on the table, she felt very curious and happy. the family had a pleasant festival. 例题展示 2： 审题： 1、体裁：记叙文 2、主要时态：一般过去时，叙述描绘一起交通事故3、人称：第一人称 i 4、要点：时间、地点、人物、事件的前后经过。 it was 7:15 on the morning of february 8, 2000. i was walking along park road a car hit the man while he was crossing the road. i noticed the driver was a young woman and the car was yellow. the car number was ac864. 范文欣赏： it was 7:15 on the morning of february 8, 2000. i was walking along park road towards the east when an old man came out of the park on the other side of the street. then i saw a yellow car drive up third street and make a right turn into park road. the next moment the car hit the man while he was crossing the road. he fell with a cry. the car did’t stop and drove off at a great speed heading west. i noticed the driver was a young woman and the plate number was ac864. about two minutes later i stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital. li hua 例题展示 3：（2004 年辽宁） 下面 4 幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请 根据图片所提供的信息用英语为你校的―英语园地‖写一篇短文。 注意：①短文须包括所有图片的主要内容。短文的内容要连贯、完 整； ②短文单词数：100 左右（已给句子中的单词不计入总词数）； ③参考词汇：货摊 stand n. ; 抢夺 snatch v. ; 逮捕 arrest v. one sunday morning, there were some people in zhongshan park. 内容要点篇三：2017 届高三一轮复习 写作 漫画作文 教案高考材料作文类型之一漫画作文指导 一、导入：概括下列漫画的主题： （这幅漫画讽刺某些官吏贪污受贿的丑恶行经，赞扬了执法部门的 雷厉风行） 二、什么是漫画？ 漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画 家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有 强烈的时代感和现实性。 三、漫画的特点和构成 1、漫画的特点 ①有针对性。（针对现实生活中的某种现象或某个问题） ②捕捉人事物的本质特征。 ③运用变形、夸张、比喻、象征等手法。 ④具有幽默或讽刺的效果。 2、漫画的构成 四、漫画作文审图立意的步骤、方法 ? ? ? ? 一、看（看懂） 观察构图要注意以下内容： 1.漫画的形象（人、物） 是什么，形象处于什么状态（静止、运动）； 2.漫画的布局：按照 上下左右的顺序理清漫画所有的内容，理清是单幅漫画还是连环漫 画，若是多幅漫画则要注意相互间的关系； ? 3.漫画的细节：漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、 表情、语言）， 漫画人物的语言，漫画的题目。 ? 二、想（想透） 思考寓意：在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的寓意了。 一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现， 所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结，因此，要注 意透过夸张解读其现实意义 .联系社会生活实际，上升到理性的思考， 揭示出人生、社会的规则或哲理。 ? 三、炼（提炼论点） ?联系现实挖掘漫画的最佳寓意，提炼出自己的论点 四、写（构思成文） 根据要求联想，综合构思成文。 ? 1、引要简洁，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行 分析后，或概 述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。 ? 2、议要多一些， 同时要有事例辅助,利用材料中提供的信息进行 分析议论，使观点确立起来。 ? 3、 联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活， 或历史，或现 实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐 述得深刻有力。 ? 4、结，收尾，总结全文，当然是要精简,宜对论述的问题有所深 化或拓展。 五、 小结 ? 1、看（看懂） ? 细心审阅画面，包括标题文字 ? 2、想（想透） ? 整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么？ ? 3、炼（提炼论点） ?联系现实挖掘漫画的最佳寓意，提炼出自己的论点。 4、写（构思成文） 根据要求联想，综合构思成文。 六、 小试身手 七、 课后作业