勇于担当责任演讲稿

篇一：责任和担当演讲稿：责任在心 担当在行

责任在心 担当在行

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。

古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民务实清廉的责任与担当。

“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。2009年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊！

“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。

中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。

每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将??没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！

如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

谢谢！

篇二：青春责任担当演讲稿

谱写青春、强化责任，敢于担当，我为公司发展做贡献 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家上午好！

首先感谢公司团委给我们提供了这样一个突破自我，展示自我的机会，我也 很荣幸能够站在这里跟大家探讨有关青春、责任、担当的话题。我是xx公司x新员工

xx，今天我演讲的主题是“谱写青春、强化责任，敢于担当，我为公司发展做贡献”。希望我

的演讲能给大家带来一些启发和帮助。 “十年磨一剑，霜刃未曾试”刚刚走出大学校门的我，带着对前程事业无限 的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对工作的无限热爱，跨入了蓬勃发

展的xx，成为一名合格的xx人。来到xx项目部已有几个月，在项目领导和同事们的关怀下，我慢慢的适应 了这里的生活，在这里也感受到了家庭般的温暖。从看着测量队行走于无人走过的山坡，

烈日炎炎下他们伫立于山头上的身影，到看到xx同志连续几个晚上在零下几度坏境下监督施

工作业。他们，忠于自己的岗位，他们承担着自己的责任，由此，我想到了自己肩上的责任

和使命，想到了如何才能让自己的青春更加绚丽多姿。 青春是什么？每个人对于青春的诠释是不同，每个人对于青春的感悟也是不 同的。我特别钟情于一句话：“人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。”

我们此刻正在谱写自己的青春、谱写着自己的人生最精彩的一页。 如今的我们少了一份天真，多了一份理智；少了一份轻狂，多了一份成熟； 少了一份烂漫，多了一份责任。而现在的我们正在真正地体会自己的责任所在。在家庭

里，我处于中间力量，承担着养家之责；在公司里，我珍爱自己的岗位，承担着兴企之责；

在社会中，我又是长江的后浪，承担着奉献之责。生命的价值在于勇于承担自己的责任，并

尽力去完成，也许这过程中充满着坎坷，但是一个有担当的人是令人敬佩的，能够被人们铭

记的并非只有那些扬名立万的英雄，还有那些平凡的用生命谱写职责荣耀的人，他们如此平

凡，却胜似伟大。

“责任心是走向卓越的内驱力”，“能力有大小，肯付出是关键。” 作为一名国家基础建设者，我们心中无不闪烁着梦想，要让梦想变为现实， 让事业取得成功，除了时刻闪亮的事业心，我们还应该加强自己的责任意识，做一个对自己责任认识清醒、敢于承担、乐于奉献的人，只有这样，我们才能被赋予更多使命，承担更大的责任，做出更大的贡献，否则，我们将失去社会对我们的基本认可，失去单位对我们的信任和尊重，甚至失去生命之本——信誉和尊严。 那责任是什么？责任是我们走完人生道路的基石，是你耳畔时刻敲响的警钟，是座右铭，是指路灯，是推动我们人生精彩乐章的力量之源。正是有了这份责任，才有了史上霍去病“匈奴未灭，何以为家”的呐喊，才 有了陆游“位卑未敢忘国忧”的慨叹，也才有了顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤。

我们作为新时代的青年，我们要学会用责任点亮青春，让青春因奉献而怒放 异彩。

放眼开来，大到整个社会，小到我们xx项目，都不难发现，越来越多的人 正默默地坚守着自己的责任和使命，为xx项目的发展奉献着自己的青春。在我 身边就有不少这样的例子，下面是举的例子，具体情况就具体写 。

是什么给了他们这样的动力，很简单，是责任，是对xx项目的负责，是对公司 的负责，是对自己青春的负责。他们这都是默默的奉献，是赤诚的奉献，更是无

怨无悔的奉献。在他们言行的带动下，工地上的青年们都坚守着自己的职责，贡献着自己的青春和力量。

如今面对十二五规划形势，我们公司正处于一个承前启后，继往开来的转折 点上，在积极响应公司的号召下，有一大批项目等着我们去开发，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，还有无数的未知领域等着我们去探索。纵使前进的道路是未知的，或者是艰难坎坷的，我们也会努力前行，因为我们拥有一支责任心强、敢于担当、乐于奉献的年轻队伍。 亲爱的朋友们，我们虽来自五湖四海，但我们信守着同样的企业精神 “”，写下了同样的奉献承诺，拥有着同样的壮志雄 心。我们是二十一世纪的青年，我们具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏进取的特点， 我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现新时代青年开拓创新，自强不息、敢于担当，乐于奉献的精神风貌。公司的改革发展需要我们，祖国的建设需要我们，我们要把责任心当作一种 行为习惯，融入到我们的工作中，生活里，用责任点亮青春，用担当诠释责任，用奉献

完善人生。每一个拼搏奋进的xx人，你们是时代的佼佼者，你们是公司未来的生命源泉，xx

的明天会在你我共同的努力下，更加灿烂辉煌！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：青春、责任、贡献演讲稿 展现青春、强化责任，我为**发展做贡献 尊敬的各位领导、同事：大家下午好！

首先感谢公司团委给我们提供了这样一个突破自我，展示自我的机会，我也很荣幸能够

站在这里跟大家探讨有关青春、责任、贡献的话题。我是*****项目部的新员工***，今天我

演讲的主题是“展现青春、强化责任，我为**发展做贡献”。希望我的演讲能给大家带来一些

启发和帮助。

“十年磨一剑，霜刃未曾试”刚刚走出大学校门的我，带着对前程事业无限的憧憬，带

着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对工作的无限热爱，跨入了蓬勃发展的**，走进了

欣欣向荣的***。

来到项目部已有一段时间，每当我行走在一号隔堤上，看着一块块正在火热施工的软基，

我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何才能让自己的青春更加绚丽多姿。青春是什么？有人说，青春是与恋人浪漫徘徊于花前月下，与哥们穿梭于灯红酒绿之中；

有人说，青春是做个爆炸头，穿个露脐装，追赶个时尚和潮流；也有人说，青春是沉醉于网

吧、歌厅、牌桌、酒楼。

我想青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠，它是那一句“为中华崛起而读书”

的回音；我想青春也不是粉面桃花，它是迎难而上，吃苦耐劳，它是那一句“有国才有家”

的气魄。

那么青春的我们又该做什么？恋爱的，不应该迷恋于爱情温馨中的聊聊我我；单身的，

不应该醉心于对爱情的寻寻觅觅。青春正好，我们应该乘着风去奋斗，踏着浪去拼搏。有人

可能会问：年轻的时候还没有找着对象，等年纪大了可能就不好找了。可是你看当今社会，

有哪个优秀的有事业的男人被爱情冷落过？先好好做自己的工作，从点滴做起，从身边做起，

为成功积攒力量。《易经》中开文第一句尚说：天行健，君子以自强不息。古人尚且知道不断

奋进，更何况新时代的我们。作为一名**人，我们心中无不闪烁着梦想，要让梦想变为现实，让事业取得成功，除了

时刻闪亮的事业心，我们还应该加强自己的责任意识，做一个对自己责任认识清醒、敢于承

担、乐于奉献的人，只有这样，我们才能被赋予更多使命，

承担更大的责任，做出更大的贡献，否则，我们将失去社会对我们的基本认可，失去单

位对我们的信任和尊重，甚至失去生命之本——信誉和尊严。 那责任是什么？责任是我们走完人生道路的基石，是你耳畔时刻敲响的警钟，是座右铭，

是指路灯，是推动历史车轮滚滚向前的力量之源。正是有了这份责任，才有了史上霍去病“匈奴未灭，何以为家”的呐喊，才有了陆游“位

卑未敢忘国忧”的慨叹，也才有了顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤。 我们作为新时代的青年，我们要学会用责任点亮青春，让青春因奉献而怒放异彩。 放眼开来，大到整个社会，小到我们**，都不难发现，越来越多的人正默默地坚守着自

己的责任和使命，为**的发展奉献着自己的青春。在我身边就有不少这样的例子，我们*****

项目部质检部部长，年仅30岁的***，年轻有为的他带领着大伙长期战斗在工程第一线，风

雨中、烈日下，你都能看见他的身影。就在这个月初，***的妻子快要临产之时，***乃坚持

留在工地，处理着一叠叠资料，没能陪伴在妻子身旁。我曾问他：“孩子就快要出生了，你不

能回家，爱人可能会有意见吧”，他叹了一口气：“工地上离不开啊，妻子也很理解，搞工程

就是这样的，我早有思想准备了。”一席平淡无华的话语，令我对这位优秀的**人产生了由衷

的敬佩。后来忙中挤出了一点时间，回了一趟家，不到一周便赶了回来。领导便问他：“想不

想孩子啊”，“挺想，特别是离家前把儿子抱在怀里，他的一双大眼睛看着我的时候，那可爱

的样子真令人舍不得放下，可是没办法啊，因为工地上更需要我呀”——这是默默的奉献，

是赤诚的奉献，更是无怨无悔的奉献。在他言行的带动下，工地上的青年们都坚守着自己的

职责，贡献着自己的青春和力量：小*患上重感冒，依然扯着嘶哑的喉咙在工地上奔忙；小*

得了甲沟炎，脚趾红肿得发亮也没有离岗，还争着、抢着去淤泥中测量；小*为了保证验砂的

质量，确认砂中夹带有淤泥，在烈日下，赤着胳膊，拿着铁锹，一挖就挖了两米多深；还的

为了保证工程按时完工，把自己的婚事一拖再拖，这一拖，两年就过去了??正是因为有了

这些责任心强的年轻人，有了这样乐于奉献，敢于担当的**人，才铸就了今日**的辉煌。 如今面对十二五规划形势，我们公司正处于一个承前启后，继往开来的转折 点上，在积极响应中交集团的号召下，有一大批项目等着我们去开发，有一系列技术等

着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，还有无数的未知领域等着我们去探索。纵使

前进的道路是未知的，或者是艰难坎坷的，我们也会努力前行，因为我们拥有一支责任心强、

敢于担当、乐于奉献的年轻队伍。亲爱的朋友们，我们虽来自五湖四海，但我们信守着同样的企业精神，写下了同样的奉

献承诺，拥有着同样的壮志雄心。我们是二十一世纪的青年，我们具有朝气蓬勃、敢为人先、

拼搏进取的特点，我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现**青年开拓创新，自强

不息、勤于奉献的精神风貌。**的改革发展需要我们，祖国的建设需要我们，我们要把责任心当作一种行为习惯，融

入到我们的工作中，生活里，用责任点亮青春，用奉献完善生命。每一个拼搏奋进的**人，

你们是时代的佼佼者，你们是**的生命力；**的明天会在你我共同的努力下，更加灿烂辉煌！我的演讲到此结束，谢谢大家！篇三：青春责任演讲稿 是爱心与责任支持着我城关中学郭国霞

尊敬的各位老师，各位评委，大家好！今天我演讲的题目是《是爱心与责任支持着我》。我生在山区，长在山区，是大山用它那宽广的胸怀养育了我。大山的慈祥与善良，让我

魂牵梦绕；大山的落后与贫穷，让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意，1995年毕业后，我踏

上了三尺讲台。2009年我调入城关中学。 作为一名普通的教师，我没有高大的身躯。也没有华丽的外表，但我有一颗对教育的执

着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸，我更为有这样的同事而感到万分荣幸，来到城

关中学我曾亲眼目睹了老师们整天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为；我曾亲耳聆听了老

师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹；我曾亲身感受了每一位教师如

老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆听了太多太多无畏的艰辛，感受了太

多太多孜孜不倦的感人事迹。如果说黎明奉献的是太阳，黑暗奉献的是群星，大地奉献的是

鲜花；那么，老师的奉献又是什么？那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说：

“没有爱，就没有教育，就如同池塘里没有水一样。”有人问我，老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；老师不是英雄，不能

像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知??相比之下，老师做的一切，

是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天6：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生

早读；每天晚上9：30下班后，还有相当一部分老师仍在自己的办公室，伏案工作。我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？是什么力量让我这样一个

弱不禁风的女子整天楼上楼下来回奔波？有人说我“精蹦”。说我是“铁人”。殊不知，当学

校把班主任这样一个重担压在我的肩上，我该怎么办？我没有思索，也不容许我思索，扛起

来往前走。没有退路。这就是责任！我们学校是一所新生学校，面对城关中学的今天，展望

城关中学的明天，我们能做什么呢？我想，只有大家齐心协力、把平凡的工作做好就是对学

校发展的最大贡献！在这里，我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟 。俗话说“家家有本难念的经”。也许，在这里每一位老师的心里都有一本永远都“念不完

的经”，无论怎样艰难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任，也不知道当班主任的艰辛，

更不知道当班主任还有无穷的乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了快乐，感受到了学生的

可爱。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一个性格特别孤僻的女生叫周梦迪，父母离异，

平时性格内向，不善言辞。初来城关中学这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。

我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是找她谈心。为了

树立她的自信心，我对于她作业，每次都会写上一句句暖人的话语。让她得到一些鼓励和安

慰。一段时间后，学生越来越活泼，在“五四”活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上

她笑的是那样的甜蜜那样的灿烂。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！还

有一个学生叫科鑫，父母常年在外打工，平时他放假到奶奶家，奶奶很宠他。但他的性格倔

强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为沉迷上网被我批评，而变得消沉、

静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉

得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段

时间，不管是在教室里、还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影。后来我们班几个教

师又亲自到家走访。是我们的诚心爱心打动了这位孩子，终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞

翔在属于他的那片蓝天上。

学生的一声“老师好”，会让我感到莫大的安慰。学生的一个不经意的动作 “老师，你请坐！”会让我万分的感动。这种甜美的感受来自于教书育人本身所蕴含的无

穷乐趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”爱心让我发现，每一扇门的后面，

都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对

的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。“ 一切为了学生，为

了一切学生，为了学生的一切”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝

不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋藏。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的

爱，她高于母爱、大于友爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，而师爱是严与爱

的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位

哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积

的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台

上得到永驻。在这里我找到了快乐，这儿有我可爱的学生；有我可敬的同事，这儿是圣洁的

沃土，是希望的绿洲！在这里我拥有青春，在这里我承担着责任；在这里我体验着幸福；在

这里我享受着生命。在这里使我的生活更加充实。老师们，让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；把师爱化作一盏灯，让她

久久地燃烧！让我们满怀豪情地告诉所有的人：作为一名教师我无怨无悔！让我们用爱心、

诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！老师们，让我们用

爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为城关中学明天的辉煌而努力吧！我的演讲完毕，谢谢大家！ 2010 5 18篇四：用责任点燃青春 以担当成就事业隗兵演讲稿 用责任点燃青春 以担当成就事业 （公证处隗兵）

尊敬的各位领导、同事：

大家好，今天我演讲的题目是：《用责任点燃青春 以担当成就事业》。今年的5月7日，我市境内一烟花厂发生意外爆炸事件。事件发生后，市政府立即召开

会议，组织有关部门进行善后处理工作，公证处负责对善后处理《协议书》的签订进行全程

公证。

历时五个昼夜，在公证处的全程监督下，善后处理《协议书》已签署完毕，五位遇难者

家属的心灵得到了一丝慰藉，但是，我们的主任张在文同志却因劳累过度引发旧疾。在这五

天里，张主任每天坚持工作到晚上十二点以后，在这个过程中我们曾多次经劝他早点回家休

息，但是都被他毅然回绝。他说：“小隗啊，我们处里女同志比较多，陈主任的父亲又生病住

院，我们两个人得顶上啊！男人要有所担当，我虽然岁数大了，身体状况也不太好，但是我

还能坚持，我的一辈子都给了党，可不能关键时刻掉链子！”多么朴实的语言啊，但是就是在

这朴实的语言中蕴含着真挚的感情—对同事的关心、对公证事业的热爱以及对党事业的忠诚！张主任的这一席话深深的震撼了我的心灵，是的，前辈们已经把他们的青春奉献给了司

法行政事业，我们作为青年一代的司法行政工作者，也应当承担起时代赋予我们的责任，在

这里，我想说：“将我们的青春奉献给司法行政事业，在承继前辈们革命成果的基础上，将 司法行政事业做大做强是我们青年司法行政工作者义不容辞的责任！”马克思说过：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含

在这两个字之中：奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望

和光明所在。”

习近平说过：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族

就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”因此，作为青年司法行政工作者，我们只有选择艰苦奋斗，只有选择顽强拼搏，承担起

时代赋予我们的责任，司法行政事业的发展才会有不竭动力，我们的司法行政事业才会有更

美好的明天！

作为青年司法行政工作者，我们要有责任、有担当，有朝气蓬勃的精神风貌，有艰苦奋

斗的意志品格！

作为青年司法行政工作者，我们要有理想、有抱负，有敢为人先的锐气，有超越前人的

雄心壮志！

作为青年司法行政工作者，我们要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，

用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩！ 总之，作为一名青年司法行政工作者，只有将自己的青春奉献给司法行政事业，承担起

时代赋予我们的责任，用责任点燃青春，以担当成就事业，我们的青春才会无怨无悔，我们

篇三：教师责任与担当演讲稿

用责任担当 用爱心育人

邳州市邹庄镇刘沟小学 孟璠作为一名教师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我常常思索的问题。做一个对

社会有用的人，是我这么多年来一直奉行的座右铭。 一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其

不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那

里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何

做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心

扉，指引着我的做人方向。来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投

入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也

成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代

化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。

下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报： 多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对

待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就

不再有生机不再有活力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着 我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一

直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路

出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放

学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好

了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是

我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起

干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。

其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧

无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，

而是热爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境

转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校

情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。 与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让周围出现一种相互关心、

相互爱护、相互帮助的良好氛围。与同事聊天，我无论什么事情都只谈观点不争辩，更不会

强迫别人认同或接受我的意见。发现同事的毛病和问题,总是善意地提出,并注意时间、地点、

方式、方法,用真心真情去关心他们。看到别人有困难时，我都 会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思考思考，尽一分心力。发现同事之间有什么矛

盾，我都主动去帮助调解，消除误会、化解矛盾。真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热情，换来

了大家的信任。

有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好

我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”非常普通的一句话，恰恰是对我热心和能力

的肯定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我

非圣贤，承担不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和肯定，我很知足。在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里

是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我

用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位学生。既是教师又是家长的我，对师爱的理解又

更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期待自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；

在认真批改作业时，我期待自己孩子也会得到老师仔细的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，

我期待自己孩子也能得到他们老师生活上温暖关怀?? 我坚信对学生每多付出一点，就离自己的期待更近一步。我坚信对学生每多关心一点，

在外务工做生意的家长们的心里就会多一份安慰和温暖。有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱学生，又期 待谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。 在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的

价值。

我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩

子是家庭的中心，家庭是社会的组成部分，教育的功能和作用不就是推动社会的进步，传承

人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传

吗？

我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实

做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把

自己的青春奉献给党和人民的教育事业，一直是我的心愿。 在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课

题4个，现主持《校园文化和学生德育生活实践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学

有效教学的策略研究》这两个课题。以上，是我在多年的教学工作中的一些点点滴滴，也诠释着我个人对教师这一行业的理

解。

天行健，君子当自强不息。在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，

做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！篇二：责

任和担当演讲稿：责任在心 担当在行责任在心 担当在行 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：大家好！

责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责

任与担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当；林则徐“苟利家

国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。 古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数革命先烈抛头颅，撒

热血，是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，

全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当；李林森部长把工作当命，把事业当命、把

命令当命，燃尽生命写忠诚，是对党为民务实清廉的责任与担当。 “事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。2009年离开象牙塔的我有幸成为一名

国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部，

我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安

全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只

为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为

不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、

不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭

声啊！

“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与

担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资

料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没

关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满

结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥

腿子”。

中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄

的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该

打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探

队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“中国

贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近

古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。 每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，

老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任

和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，

“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，

遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将??没有丝毫的主人翁精神，

没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江

海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，

从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！ 如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会

生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕

璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车

轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。 谢谢！篇三：责任担当演讲稿 责任一生伴我行

尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！

我是***，今天我很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的寒假社会实践的经历及感受。责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着

肩上的责任，正一步步走向未来。我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着责任，有的人看不到，有的时候认识不到。倘

若我们看到了我们对社会的责任，那么我们自然会讲文明，讲道德；倘若我们看到了我们对

家庭的责任，那么我们自然会孝敬父母，尊敬长辈；倘若我们看到了我们对自己的责任，那

么我们自然会努力学习，修养心性。只是这些责任我们常常看不到。而有的时候我们又被眼

前的轻松随意所遮蔽，认识不到自身的责任。假如在公共场所我们能认识到自身的责任，那

么就不会大声喧哗，随地乱扔；假如在食堂我们能认识到自身的责任，那么就不会大肆浪费，

林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，

我亦能负，如此，你才能磨练自己”。这个寒假，我一直用行动诠释着责任，同时也用责任磨

练着自己。 我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副主席期间，为了丰

富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了“春秋话

剧”汇演，爱牙日活动，ppt设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些

活动 都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥

党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种

责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。 对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的学习成绩不仅是个人的财富，

更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在

大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩90

分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。

在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的

“除陋习 讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优

秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不

懈奋斗的快乐。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任！或许每个人都被生命

询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最

根本的动力。努力工作，认真学习，是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，

我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登

山则情满于山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信这是一种勇气，是一种决

心。至少，我相信，担当责任，青春无悔。谢谢大家篇四：演讲稿 责任就是担当 责任就是担当

尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友： 大家好！我叫/////，来自/////学校。我是一名//老师，很荣幸能参加这次演讲比赛。

今天我演讲的题目是《责任就是担当》。2004年9月1日，我永远也忘不了那一天，几十双天真无邪的目光一齐落到了我的身上。

起立。坐下。在那整齐、划一的课堂礼仪里,我知道一种新的生活开始了,一颗心也不由分说

地兴奋起来。在接过学生们送给我的鲜花的那一瞬,我的整个身心都颤栗起来。要知道,那每

一朵花都是孩子们纯洁的心灵,燃烧着孩子们的希望与孩子们的爱呀。我接过那束鲜花, 我想

我就是接过了一份责任。于是我在备课本的上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里

操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。 从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢

地扎根在了我的心田。十年的风雨兼程，十年的杏坛耕耘，我都用心呵护我自己心中那盏始

终不灭的灯！

什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民

族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福

避趋之”是担当；心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打

开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。 每天面对莘莘学子，我似乎看到了他们的父母，那些坚韧而朴实的背影，他们没有耀眼

的光芒，没有虚华的外表，却像是夜空里的星星，黑暗中的火种，用最默默无闻的方式，汇

聚成灿烂的星空，用自己的血汗描绘祖国富强的蓝图。我每当走进教室，每当写下教案，每

当看到孩子们欢笑，我都会心潮澎湃。因为从他们身上，我看到了知识对于改变个人、改变

家庭，乃至改变整个社会命运的无限希望。这个时候，我便暗下决心，我甘愿做小草，朴实

无华，微不足道，但却坚韧顽强，魅力无比，不跟大树比高，不与百花争艳，在朝阳光辉和

落日熔金的晖映下，永远朝气蓬勃、生机盎然！我也知道，我要以“润物细无声”的方式去

灌溉孩子们的心田，珍爱这份美丽的职业，选择平凡地坚守与对事业的执着。当身边的同事告诉我，小小的儿子会叫妈妈了,但却是对着奶奶叫妈妈时，我读出了她眼

中的愧疚和心疼。当另一个同事告诉我，三岁多的女儿在电话里给他说，她要在老家好好吃

饭，好好上学，听奶奶的话，这样爸爸就接她来爸爸妈妈身边上县城的幼儿园了时，我读出

了他心中的辛酸和无奈。当一个关中的老师告诉我，他赶回老家时，亲爱的妈妈已经闭上了

眼睛，我读出了他的悲痛和悔恨。然而，他们一旦走上讲台，面对那些纯洁而天真的目光，

面对一双双充满求知渴望的眼神, 他们那些因生活困顿、个人冤屈，乃至经历了失恋痛苦、

亲人亡故等种种人生不幸，他们那些满腹愁肠、一腔牢骚,都百感顿消，万虑皆空，没有一个

不是遮掩着心灵与肉体的伤痛，将个人的不幸置之度外，用他们全部的精力与学识去面对学

生。在讲台上有如天马行空，神采飞扬；又如勇士赴敌，心驰神往。 是啊，有无数个这样的

老师，他们在走进教室前决然地抹掉被生活挤压的泪水，用饱含热情的微笑面对几十个学生，

他们是想让学生看到生活中更多的阳光，体会到人性中更多的真善美。因为他们坚信，每一

个孩子都是一颗饱满的种子，只要悉心呵护，只要用爱心和微笑去灌溉，他们一定会次第开

放，结成馥郁的果实。请允许我在这儿读出他们的名字，向他们表示最崇高的致敬，他们分

别是：（把全校教师的名字写下来）作为在新时代成长起来的80后幸运儿，我没有吃过父辈们那些苦，没有经历过动荡的年

代，可我们同样肩负着民族复兴的神圣使命。朋友，我为我一名人民教师而骄傲，无论是迎

着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，我们都要把对教育事业的热忱和使命镌刻成我们

生命中一条奔流不息的河，把教师的职责与尊严凝刻在我们的骨髓里，请祖国放心，请人民

放心篇五：2016《责任 就是担当》演讲稿 2016《责任 就是担当》演讲稿《责任就是担当》演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好，我是xx市第二实验小学的林世峰，我演讲的题目是“责任，就是担当”。 国运

兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在

备课笔记本的上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民

族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的

风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局

长在全市教育系统提出了“xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的

震撼。

什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民

族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福

避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，

鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学

生也是担当！

目光投向今日的xx教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自

己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，

用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。 华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！ 作为一

名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代

课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，

缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，

政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设

需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材

也摆上了教师们的案头。

心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透