我心中的桃花源600
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我心中的桃花源既没有中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷的桃林，也没有初级狭，才通人，复行数十步，赫然开朗的入口。 对于这个车如流水马如龙的喧嚣闹市，我早已厌倦。眼球中早被这灯红酒绿...
陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境，鸟语花香，远离城市的喧嚣，人与自然和谐的融为一体，让人把一切都忘得一干二净，然而在我心中也有一个属于自己的桃花源，短暂的离开喧嚣的城市独自...
我总在到处寻找，找一个没有人的地方，找一个可以独自坐下来的地方，我的愿望很简单。 我总穿梭在人海里，总是迷失方向，本想停下来看看，却被人流挤到了一旁，我说不出话来，仍然没...
偷偷的夜，天空被暗中覆盖着，本来镶嵌在空中闪烁的繁星也不见了光影。月是那样的冷清，夜是那么的静谧，一道金黄的光束在我眼前闪耀。 当我走进金黄的光束时，光束越来越亮变成白雾，映...
陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境，鸟语花香，远离城市的喧嚣，人与自然和谐的融为一体，让人把一切都忘得一干二净，然而在我心中也有一个属于自己的桃花源，短暂的离开喧嚣的城市独自...
我心中的桃花源作文550字 这几天，我们学习了《桃花源记》，这篇文章里的桃花林真得很美丽。 一片粉红色的桃花林，脚下是嫩绿的小草，漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣，仿佛踩...
我心中的桃花源作文500字 我恍惚的恍惚的没有了重心，从自行车上摔了下来，我看到了阿朱那焦急的眼神，可我的眼皮睁一下闭一下，再也没有睁开了。 当我再度睁开眼睛，已不知身在何处。 姑...
我心中的桃花源作文400字 我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人，不是那个吟诵采菊东篱下，悠然见南山的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。 从小就喜欢描...
我心中的桃花源作文450字 总想着去找一块属于自己的净土，轻轻地播种下一粒花种，等待着那朵小小的桃花静静的绽放。 题记 远离城市的喧嚣，来到人间的仙境，在鸟语花香的地方，在纤尘不染...
拥护着自己的胸口 有些躁动 在我的镜花水月中 不会泛起涟漪 一点点的波澜 使我壮阔 这心胸里的世界变的广阔 心情从夜深人静中 独自步出天将明 脚印堆叠出不一样的世界 踢踏踢踏 第一次 在我...
我心目中的桃花源水要是甜的，风要是暖的。我心目中的桃花源花要是红的，树要是绿的。我心目中的桃花源没有人与人之间的冷漠，没有人与人之间相互的猜疑。我心目中的桃花源是那样的和谐...
又是迷人的夏天，又是南方的学苑，又是挺拔的小树，又是一张张如花的笑脸，又是清澈的湖水，又是晴朗的蓝天，又是天府中学我心目中的桃花源。 初入天府中学的时候，我还是翩翩少年，...
桥不单单是桥，它使我们能在水面上，半空中行走，桥是生活中必不可少的路。 悬在半空中的桥并非幻想湖南吉首的矮寨大桥。他是由于建在吉首市的矮寨镇而叫矮寨大桥。说它悬在半空，是因为...
谁让瞬间像永远，谁让未来像从前。年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。镜头对准焦距，飞快按下快门，定格在某个画面，那一刻成为永恒。 镜头一 球场上，奔跑跳跃的身影在人群中穿梭，...
心中的桃花源 高中语文必修二第四单元作文 陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境，鸟语花香，远离城市的喧嚣，人与自然和谐的融为一体，让人把一切都忘得一干二净，然而在我心中也有一个属...
关于桃花源记的改写作文400字篇一 桃花源 三月里，我最爱的是挑花，因为桃花不像牵牛花、美人蕉那样争奇斗艳，而是在那安静的地方，默默的绽放着桃花独一无二的美。也因此我酷爱条花园，...
又逢桃花源 《桃花源记》续写 后遂无问津者 数三百年后，正值开元年间。 一儒生进都赶考，途中盘缠用尽，便到林中寻些野果。见一树有二十尺来高，放眼望去有一河，河中有一船，此船...
泛舟江上，惊觉冬尽秋至，夏逝春来。眨眼间，耳畔又响起渔夫的实词或梦呓；恍惚时，柳树再次发芽。行走在时光的深处，轻轻拨动岁月的经纶，在这画色微凉的江南中，梦回桃花源。 向前...
“桃花源”落笔便有了一种仙意，陶公梦想中的桃花源，千百年来引无数人为之魂牵梦萦，寻寻觅觅。今年盛夏，贵州的青山碧水间，我竟然找到了心中的那个桃花源。...
东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为生。一天，他顺着一条曲折宛转的溪流划船，不知不觉间忘了路程远近的距离。忽然遇到一片茂盛的桃花林，花朵争奇斗艳、美不胜收，粉的仿佛天边的云霞...
桃花源记翻译译文《桃花源记》 东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼谋生。有一天他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹在溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。地上芳草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走，想走到这林子的尽...
桃花源记作文600字 小舟顺水而行，静静的，听着水流拍打舟舱的声音，舟子轻松的滑动着手中的船橹。还一边唱着轻快的渔歌。 在这片未被科技科技地方，一切就像千年之前。民风淳朴。以致路...
原文阅读： 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。...
◆您现在正在阅读的《17桃花源记教案设计》文章由收集。第一课时教学目标:1.理解、积累重点文言词语和句式，通译全文。2.整体把握文章内容。3.理解本文深刻的主题思想，感受作者美好的社会理想。4.学习本文虚景实写、实中有虚的写作手法及叙事脉络清晰、描写生动的特点。5.了...
《桃花源记》教案14 设计指导思想: 1.以学生为主体,教师为主导 2.突出语言训练和思维训练 教学重点: 1.文言字词 2.引导学生感受世外桃源所描绘的美好社会生活 教学难点: 理解陶渊明这篇文章的创作目的 教学安排: 两课时 第...
《桃花源记》续写600字 《桃花源记》是田园生活的代表作，世人眼里代表的是宁静淡泊的伟大情操，而在我眼里却仅代表最寻常不过的生活氛围。幼时读它，犹如白水一杯，感觉也无非就是善作者...
读《桃花源记》有感450字 在陶渊明的《桃花源记》里，我们有幸欣赏到了世外的清闲平适，感受到了自然和谐的社会之美，与渔人一起经历了这场奇妙之旅。但我们或多或少会羡慕渔人，竟如此幸...
如果有一个地方，那里远离人世繁华，远离尘嚣，宁静而又美好。那么，它的名字就是叫做桃花源了吧。我是武陵人士，一介草民。平日以打鱼为生。每天起早贪黑漂浮于江面之上，只为了把卖...
《桃花源记》教案5 一、班级基本情况分析: 本班现有学生53人,其中男生28 人,女生25人,上学期末统测均分96,优秀1人,不及格15人,其中80分以下7人。近年来,教师认真执行新课程标准,采用新课程理念,潜心进行教学改革,取得了较好的教学业绩。经过七年级和八年级的学习...
《桃花源记》说课稿重庆市铜梁县东城中学李德忠邮编：402560电话:45674158一、说教材1．《课标》的要求：全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）对阅读能力提出这样的要求 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的...