初一以“心中花开”为题的作文500字 不知道谁知道 如果知道 请告诉我

一位哲人望着月亮，如痴如醉！他的学生不解的问：“老师，您怎么那么高兴？”老师平静的回答：“我在赏花。”学生很吃惊：“老师，哪儿有花啊？”“心中有花，眼里自然也就有花了。”是啊！很多时候，我们慨叹命运的不公，我们抱怨生活的艰辛，我们怅惘小人的荒诞，我们愤慨世俗的偏见，我们呼唤老天的垂爱……很多时候，我们的心焦躁不安！那是因为我们的心中没有花啊！能在无花的夜空，嗅出芬芳，是一种智慧“镜中花，水中月”往往形容不切实际的幻想。其实，我们的生活需要“镜中花，水中月”！假如你正为高考的失利而烦恼，何不捡起青春，背起行囊，唱起舒缓的歌——“让我们快出发/ 就像小时候/一样的去玩耍/常常忘记了回家/一起去happy吧/集体把电话/关掉吧 /不想它/向明天快乐出发……”假如你身陷囹圄，倍受心灵和肉体的双重折磨，请你相信，“冬天来了，春天还会远吗？”即使春天还会很远，你也能从洁白的雪花里，剪出春天的隐隐隐约约的幻影……能在无花的夜空，嗅出芬芳，是一种智慧。生活是一片迷蒙的海。如果有阳光，就会“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”如果有月光，就会“浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答……”如果有彩虹，就会有五彩斑斓的梦……心中只要有梦，我们的生命就会如花如松……能在无语的世界，听出芬芳，是一种境界在凡人看来，我们所生存的空间，狭小而满是烟尘；我们所懒以生存的世界肮脏而龌龊不堪……但在哲人的眼里，我们所生存的世界春花烂漫、夏河悠悠、秋实累累、冬雪和瑞飘九州……能在无语的世界，听出芬芳，是一种境界。每每读苏轼的《记承天寺夜游》，总有一种融入星空的感觉……“元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”该文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬。身遭不测，缘何有如此的情怀，身处异乡，缘何有如此的闲情雅致！是啊！何夜无月？何处无竹柏？只是“少闲人如吾两人者”罢了！试问，如果我们身处逆境，眼中看到的是否也会有如此的清逸淡雅、月盈中庭？如果我们漂泊他乡，心中守候的是否也会有如此的宁静舒适，积水空明……这种境界是需要修养的，请让我们除却心中的杂念，拂去眼前的尘沙，留一份宁静，守一份清灵，让我们的心灵世界慢慢地蒸腾，慢慢地宁静，在澄净的无语世界里掬一捧茗茶，慢慢地品尝，慢慢地品赏，品尝出如花如松的清灵人生……能在无声的世界，拥抱大海，是一种执着也许人生如梦，也许人海迷蒙……有梦的世界，就可能有迷蒙！有梦的世界，就会有憧憬！一个追梦男孩儿在山的这一边做着一个美丽的梦……“在山的那边，是海！是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……”能在无声的世界，拥抱大海，是一种执着！是啊！只要心中有梦，再痛一次又如何！“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”也许心力交瘁，也许遍体鳞伤，“但我又一次次鼓起信心，向前走去，因为我听到，海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来！一次次漫湿了我枯干的心灵……”是啊！心中只要有梦，我们的生活便如花一样空灵澄净，我们的人生便如松一样峥峥嵘嵘……能在无花的视野里，搜寻出花来——便是一种智慧，便是一种境界，同时也是一种执着！愿我们每一个人的心中，都有一颗属于自己的惊艳的小花！