珍惜时间把握青春作文

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，是生命的站点，它虽不能常留 永驻，但却激情四溢，光彩焕发。 青春好似陈年美酒；珍惜它的人会将它细细品尝，品尝酸，甜，苦，辣；虚度光阴的人则将它一饮而尽，喝得大醉，沉 浸在一时的欢乐当中，留下的遗憾和痛苦。我们要加入到人 生的跑道上去，与时间赛跑，在赛跑中去追逐自己的梦想。 生命因为有了青春才闪光，青春有了理想而精彩。 少年的 我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢无尽的天籁之 乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的 时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是 我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白 了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把 握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋 风中孤雁的一声哀鸣罢了。 时间，它是人们生命中的匆匆 过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝 痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间 已经所剩无几。因此，有人说：“青春是人生中最美好，最 绚丽但又是最短暂的。”青春就像与时间赛跑，在人生的起跑线上，时间是我们最大的竞争对手，它不会等待我们。当 人生的哨声吹时，时间飞逝，赶上它是不可能了，只有奋力 去追逐时间不会停下来，因为青春一去不复返。时间不会倒 流，因为青春对每个人 青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我们应把握好它。待到秋风吹过时，回想过去， 自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对 我们生命的一种交代。 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。 时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、 花开花谢，太阳的东升西落 时间规定了地球旋转一周是 24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己 的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂 的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿 命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意 的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍 惜时间的典范。 现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 节目二： 讲述、过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？ 故事2告诉你孩子：几年的放纵，换来的是一生卑微 浪费时间是一桩大罪过。 卢梭（法国 思想家 教育 请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面 节目三：名人名言 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的 时间用去做最有益的事情。——斯宾塞 名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明 灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《 隐形的翅 节目四：歌曲《隐形的翅膀 伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。 同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上 网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在 的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？ 篇三：珍惜时间把握青春 《珍惜时间把握青春》主题班会设计 现在的中学生，没有时间观念，在学习上更谈不上抓紧时间了，做事情拖拉并且总给自己找理由，明日复明日，基于 这种情况，设计本次主题班会 2、教育学生懂得珍惜时间，养成良好的学习习惯与生活习惯 请同学收集有关珍惜时间的名人名言、励志故事、关于珍惜时间的古诗词。 时间就是生命，时间就是金钱，我们每个人生下来就要和时间赛跑就要进入生命的倒计时，所以说时间是何等的重 要，可能多一秒我们就会赢得一场战役的胜利，也可能少一 秒就功败垂成，可我们的同学还有那么多的人在浪费时间， 今天我们就来开一个关于珍惜时间的主题班会吧。让我们一 起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！ 2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生充分认识到办任何事都要只争朝夕，不能拖拉，当日事当日毕。 3、请同学们比照着自己，并写出该如何克服自己浪费时间的坏习惯。 李立国：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉 一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严 寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿 了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和 “凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多 的事情” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了 过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数 字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水， 交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容 爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时 爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！” 2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅 3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 7.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林 篇四：把握青春500字作文 精选作文:把握青春500字作文 把握青春 山西省朔 州市朔城区五中169 青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青 春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们心中放出夺 目的光彩。少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由放 荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的 天籁之音。可我们又能知道，青春少年当发愤图强，人生中最美好的时光不应该让它随风飘 走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。时乎时乎不再来、莫等闲， 白了少年头，空白切，这豪言壮语应该引起我们的重视，把握现在，把握青春，不要到青春 雁的一声哀鸣罢了。青春的人 总是那么起伏不定，它需要一个把舵的人将这只不定的小船引向光明。把握好方向，千万不 要再迷茫；把握好自己，千万不要再悲伤。驾着船，扬着帆，以理想为桨舵，以心灵为指针， 以成功为方向，躲开那使人丧失意志的漩涡，远离使人沉溺的风暴，驶向胜利的彼岸。 春是什么？青春是希望。青春最需要什么？把握青春，将希铭记在心头，带头希望与梦想， 去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。联系人：赵铭岳 学校：山西省朔州市朔城区 五中169 通讯地址：山西省朔州市朔城区古北西街邮政编码：036002 联系电 话：0349 2080209，18634962655初三:赵铭岳 到缓缓落下的落日，一天就这样悄悄的流走了，从徐徐的春天到瑟瑟的秋风，炎炎的烈日到 寒冷的冬天，一年就这样的过去了。十七八载过去了，于是我们便从呱呱啼哭的婴儿变成了 十七八岁的花样少年。10 坚强了，我们懂事了，我们长大了。在那一条道路上，我们哭过，我们笑过，我们痛苦并快 乐着；在那一条道路上，我们追逐着奋斗着，为了我们的未来而高歌着。 坎坷，让我们不断地跌倒，然后又不断地爬起，最后依然忍受着重重的痛苦，屹立于生活的 风雨之中。尽管艰难，我们不可以气馁；尽管痛苦，我们不可以放弃，因为没有必要因为叶 落而悲秋，也没有必要因为挫折而放弃斗争。一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废 势，作为青春年少，祖国未来希望的我们怎么能不努力奋11 进呢？时间不会因为我们的踟蹰而 停止，青春更不会因为我们的滞留而驻足。面对时间的流逝，年轻的我们啊，珍惜光阴，努 力的奋斗，让我们的每一天都落实到具体的行为上，让我们用行动来证明，我们也可以成功， 过：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。因为 春天还会再来，但是明天不会倒流，生命只有一次，青春只有一程。把握现在，才能在明天 们驰着骐骥驰骋在生活的海洋之中，为了更美好的明天，努力吧！ 心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，是生命的站点，它虽不 能常留永驻，但却激情四溢，光彩焕发。12 珍惜它的人会将它细细品尝，品尝酸，甜，苦，辣；虚度光阴的人则将它一饮而尽，喝得大 醉，沉浸在一时的欢乐当中，留下的遗憾和痛苦。我们要加入到人生的跑道上去，与时间赛 跑，在赛跑中去追逐自己的梦想。生命因为有了青春才闪光，青春有了理想而精彩。 少年的我们爱追梦，喜欢无拘 无束地自由放荡，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青 年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该 是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮 语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中 孤雁的一声哀鸣罢了。时间，它是人们生命中的匆匆过 客，往往在我们不知不觉 中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间 已经所剩无几。因此，有人说：“青春是人生中最美好，最绚丽但又是最短暂的。”青春就像 与时间赛跑，在人生的起跑线上，时间是我们最大的竞争13 对手，它不会等待我们。当人生的 哨声吹时，时间飞逝，赶上它是不可能了，只有奋力去追逐时间不会停下来，因为青春一去 是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我们应把握好它。待到秋风吹过时，回想 过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。 把握青春主宰人生 方澄澈的蓝天，看草长莺飞，斗转星移；我喜欢欣赏，欣赏一处动人的景色，看雨后初荷， 山川壮阔；然而，我更喜欢体会，体会生命之美，姿态万千?生命因多彩而美丽，也因青春 生之王，人生之春，人生之华”。的确，当你垂垂老矣时，恐怕那唯一能让你苍老的身躯焕发 14 生机，漾满感动的便是有关青春的记忆了。上帝给与每一个人不同的身世背景，但是他却给 是无限的！将一个苹果切开，你可以轻易的数出他有几粒种子，而将一粒种子种下，你却永 远无法预知他能结出多少个苹果。没错！这就是青春.青春的魅力就在于它的不可知之美。因 为不可知，所以他有无限可能；因为不可预测，所以她充满激情，神采飞扬；所以他能迎接 失败，勇于挑战；所以他激情四射，不可阻挡。青春，是生命深处清泉的喷涌? 厄尔曼曾经说过：“人生匆匆，青春不是易逝的，一段青春应是一种永恒的心态。满脸红光，腿脚灵活，这些并不是 青春的全部。真正的 青春啊 ，它是一种坚强的意志，是一 种想象力的高品味，是感情的充沛饱满，时生命之泉的清澈 常新。”是的，没有人仅仅因为时光的消逝而衰老！因为， 青春所指，不是年华，而是心境。 每次品读春江花月夜，总有那么两句诗让我为之深深触动，久难平复：江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代 代无穷矣，江月年年望相似。陈子昂的天问太过残酷的揭示 了人生世代常改而将月千古永恒的真理。 15 韶华易逝，流光易殒。我们有何理由不把握青春，珍爱青春的那一腔热血，珍爱青春的那一股热情，珍爱青春年华中 每一次心脏的跳动？朋友，请许下你的愿望！无论多少挫折 与艰难，青春就是你的筹码。青春没有失败,只有向通往成功 之路的不断探索；青春勇于拼搏，充满希望，朝气蓬勃！ 春是美好的，然而这份美好就如同斑斓的彩虹，需要阳光的照射。然而这道绚丽的阳光——叫做信念！新年就如同晨星 一般，我们永远无法触及，但我们应向航海者一样，让它成 为我们坚持探索的明灯。 如果说，人生应如蜡烛一般，从 顶燃到底一直都在呈现光明。那么信念就是那根烛芯，贯穿 生命的始终，引领人生的轨迹；如果说，人生应如大海一般， 天空海阔有容乃大。那么信念就是那条条江河，纵横交错， 奔腾向海，使之浑厚充盈;如果说，人生应如苍山一般，历经 千万载巍峨依旧，岿然屹立。那么信念就是那股山泉，蜿蜒 连绵，翻越山巅，涤荡心灵? 流年暗换，光阴荏苒。无数个昨天从旁掠过。转眼间，我们已褪去了童稚的躯壳。人生的列车正开始高速运作，将我 们带往更远.更宽广的未来。前方纵然会荆棘满布，险象环生。 但青春的我们不会退却！因为坚定的信念已为我们铺开一条 阳光大道，昂扬的生命将引导我们披荆斩棘，勇往直前！ 因为青春，我们头上有耀眼的光环。因为青春，我们肩上有不可推卸的责任！古希腊雕刻家菲迪亚斯曾被委任雕刻一 16 座雕像，当他完成雕像后要求支付酬劳时，雅典市的会计官 却以任何人都没看见他的工作过程为由拒绝支付酬劳。菲迪 亚斯反驳说：“你错了，上帝看见了！上帝在把这项工作委 派给我的时候，他就一直在旁边注视着我的灵魂，他知道我 是如何一点一滴完成这座雕像的。”事实证明了菲迪亚斯的 伟大，这座雕像在 2400 年后的今天，仍然伫立在神殿的屋 顶上，成为受人敬仰的艺术杰作！ 菲迪亚斯的伟大在于他不仅出色的完成了自己的使命，而且还将使命的意义向人们传达出来。使命这个词来自拉丁 语，他的意思是呼唤，是责任。它伴随每一个生命的始终， 所谓责任，就是对自己所负使命的忠诚和信守。 同学们，作为21 世纪的大学生，我们青春年少，风华正 茂。但我们更要坚守信念，奋勇拼搏。因为我们肩负的是家 人祖国社会的明天，这份责任就是我们必须信守和忠诚的使 现在我们所在的这片风景，他之所以美丽，原因就在于我们认真度过每一天。如果你真想拥有自己的一方天地，一个 更美的明天，那么除了你自己，真的，没人能给你。 同学们，远方有你我的梦想，远方更需你我大步昂扬！把握青春，你定能扬帆远航，主宰人生！ 把握青春，勤奋学习17 ——2014至2015 学年度 俄其体肤，空乏起身。常言道，一分耕耘，一份收获。有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。 是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地， 一丝不苟的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋， 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋，巴尔扎克 给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪 生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋，中国古人 才留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实 现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学习的道 路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最 终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的 就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就 是这个道理。 同学们，我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问把自己武装起来，用行动证明自己 存在的价值吧! 篇五：珍惜时间把握青春 珍惜时间把握青春 18 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯 3、提高学生珍惜时间、利用时间的 能力 班会准备： 1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小 品的五名学生 班会过程： 一、开幕词 小彭：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！ 小钟：是啊，人的一生太短了，时间只有三 小钟：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了 小钟：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才 是摆在你面前的现金 小彭：那么，我们能够把握的，就只 有今天和明天了？ 合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！ 二、小品表演： 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为国庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里 的书桌）情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、?， 一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演国庆的同学， 19 轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示 老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10 习题做完（国庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题） 同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去 国庆：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历 翻到星期二） 老师：同学们，今天的作业是练习册第11 页的习题，还 有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）同学乙：国庆，街 上新开了一家网吧，咱去看看吧 国庆：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，国庆家里的作 业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及） 2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完 4、一齐朗读古诗《明日歌》三、讲故事 旭明：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一 些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒 的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了 20 个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿 壁偷光”所讲的就是这几个故事 明朝：《爱迪生的故事》 爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多 的事情” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了过 了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助 手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏 在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？” 爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助 手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”助手 立刻读出了数字爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊， 它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不 是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了爱迪生喃喃地说：“人 生太短暂了， 太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”周雨：《鲁迅的故 大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着 重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店， 还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的 21 时间安排此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间， 就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十 分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画， 也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对 他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都 不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休在鲁迅的眼中，时 间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐 坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他 聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人 家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 学生自由 讨论感想 四、收集名人名言： 2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅 3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 5.光景不待人，须臾发成丝—— 李白 7.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林 8.放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比 现在，对于九年级的学生却对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰 自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，因 此我设计了本次主题班会。