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我的一片天空记叙文600字

2020-10-23 20:15:01
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篇一:写我的天空的作文600字

样的光彩,这便是我的一片天空。 我的天空辽阔而美丽,蓝色的天空里装满了各种优秀的书,小到童话故事《小王子》大到养生《如何做个健康的人》。它们有的像精灵般的小飞侠,在我孤独的时候带给我快乐;有的就像生活中的指路灯,让我走向光明大道;有的就像美丽动听的乐曲,使我陶醉?? 我的天空又如绿草般清新,淡雅,闭上眼踩踏着一条充满墨香的长廊曲径,走啊走??突然没路了,睁开眼,满眼满眼的绿色,绿得深沉,绿得高雅,绿得摇曳多姿??淡淡的香草味弥散在空气中,如此迷人,如此神秘?? 哦,我是一个白雪公主,在这里,我可以尽情地歌唱,可以尽情地呼吸新鲜空气,没有人的吵闹声,只有细细的流水声和清脆鸟叫声??这里是我放松的地方,这里是我绿草般清新、淡雅的一片天空。 我的天空不仅有绿草般的清新淡雅,也有落叶般的沉静。 那里有秋天的落叶,那里有灰色的细雨,有晶莹的“珍珠”??不开心就可以不顾一切冲进来,可以放声大哭宣泄自己的情绪,没有人会阻挠你,可以大喊,可以狂奔,没有喧闹。 我的天空又如火似水,激情洋溢却不失温柔?? 我的天空是湛蓝的湖水,是蔚蓝的天空,是快乐的精灵,是绿草般的清新,是落叶的沉着?? 我爱我的“天空”,虽然没有真正的天空大,但充满快乐与自由。

篇二:我的那一片天空作文800字

xt">我的那一片天空作文800字—我的天空,总是灰白色漫漫的浮在上头。

那天阴雨原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:我的一片天空记叙文600字绵绵,冷冷的雨滴击打脸庞,刺骨的水凉。寒风四起,四方的树枝都被风玩弄于鼓掌中。朋友对我说,快回去,这么冷的天再下场雨,你感冒还没好呢。我打了个向回走的手势。

不一会,开始下暴雨了,雨滴敲打着所有的建筑物,欢庆着东风的胜利。它们狠狠地打着我们支起的那把雨伞,脆弱娇小,显得不堪一击。“啪啪啪”声里,有雨愤怒的喧嚷声,也夹杂着伞无力的呻吟。我们只好躲在一个建筑里。 走到里面,小吃一惊——一老一少,似乎幼女还不懂事——衣着单薄,在老人的眼角、手上、唇边、额间、都夹杂着岁月。每一道皱折,都刻满了浮华的沧桑。他们坐在地上,瑟瑟发抖。这时,我朋友解下大衣,披在老汉身上。老汉抖瑟地说了声“谢谢”。

我一摸腰间,带了三百余元。那是生活费啊,我想。但他们没衣服,没有人照顾,甚至可能还没有饭吃,他们没有经济来源,他们比我可怜得多。我的心里在作激烈的斗争,他们与我有甚关系?但他们很可怜啊??

眼见朋友在与老汉攀谈。我走到小女孩身旁,掏出一粒糖,蹲下身来。 此时天空暴雨已止,天空渐趋晴朗。

朋友好像给老汉什么东西,老汉脸色一变,摇头不允。

朋友苦涩地摇摇头,这老汉不收他给的钱。我沉思一会,说,他们不是乞丐,纵使是乞丐也应当有尊严,不可以施舍。我要他去与老汉道个歉,谈会话。 我对小女孩说:“待会我们走了就把这个塞给你爷爷,好不好?”小女孩翘着嘴,“不好!”我拿起糖,微笑不语。小女孩果然兴高采烈,“好!”站起身来,只觉神清气爽。徐风缕缕,载着水珠和绿叶。

天空已晴。灿烂的阳光掩饰不出复出的欢喜,咧开大嘴,微笑着凝视着我们。 我那片天空,天空亦晴空万里。

篇三:中考满分作文——我的那一片天空

txt">请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。

解题策略

题目内涵很宽广,要想写得精彩,构思时要打破思维定势,发散思维。此题的限制语是“我的”,中心词是“天空”。怎样理解“天空”呢?它的内涵大致包括:宽广的宇宙,广大的空间;精神世界一定的处所,空间范围;生活圈子。题目的基本内涵可解释为:属于自己的小天地、小空间,个性化的爱好,独特的人生经历,思想和追求等。可写“我”的生活空间、学习空间、思想空间、交友空间等;抑或是父母的呵护、

经史典籍的启悟、时尚生活气息的熏陶??

满分解密

2011滨州中考满分作文:我的那一片天空

我的那一片天空

滨州考生

静静地望着窗外那片蔚蓝的天空,夏日的阳光热热地晒在我的身

上。

十六岁,本应是青春洋溢的花季,此时却只闪动着微弱的光芒。我感觉自己是只被暴风雨淋透的小鸟,筋疲力尽,疲惫不堪,渴望能够在父母

的呵护下自由飞翔。

中考即将来临,我却有一种想要放弃的冲动。

我的天空是自由的。

父母从来不在乎我的想法,不在意我的一举一动。洒满星光的夜晚,我告诉他们我想要出去一晚上,竟一个回应我的也没有!任我走出家门,任我在寒风肆虐的夜里瑟瑟发抖。难道这就是所谓的“自由”吗?其实,我不想要自由,我想要的只是一个回应。“爸爸,帮我看看这道数学题吧。”我向老爸求援。“我不会。你这么大了,自己的事情还理不清?自己做。”爸爸虎着脸,继续上他的网。我快速回到小屋,不愿意看爸

爸天天玩电脑的疯狂。“妈妈,给我100块钱。”我隔着窗喊。 妈妈看着电视,头也不回,扔过100块钱,也不问我要钱干什么。是缴资料费,上网,还是买零食?我懊恼地把钱夹在语文书里,关上窗子。

我不愿意看妈妈天天沉溺在电视里的萎靡。

电脑,是爸爸的最爱。他除了赚钱,就是窝在家里打游戏聊天。电视,是妈妈的最爱。她除了上班、美容,就是躺在沙发上看没完没了的电视

剧。

没有爸爸妈妈探照灯似的视线在身上扫射,我是自由的。同学们羡慕我的自由,可是有谁知道,我需要的不是自由,是爸爸妈妈的关爱。 为了寻找爱,我开始叛逆,嚣张地向他们表示我的不满,还逼自己长出一身的刺,拼命向他们要钱,然后随意夹在书里或者买一堆零食送给同学。我大声跟他们发火,毫不讲理地胡搅蛮缠,来证明我的存在。可是,

他们依然沉浸在自己的世界里,似乎连训我也不屑一顾。

渐渐地,我变得桀骜不驯,蛮横,颓废。但是,我的心在流血。

在冷漠的家里,我得到的只是我不想要的“自由”。

我累了,痛了。我不要自由的天空。我只要将那锋锐的刺收起来,轻轻地告诉父母“我爱你们”;我只要我青涩的十六岁,有父母的呵护与关

爱;我只要我的天空里,有父母陪伴的痕迹。

再次静静地仰望天空,呼吸着窗外清新的空气,期待着有奇迹发生。

阅卷心语

1.不一样的天空,赋予本文强烈的现实意义。读着此文,心情异常沉重。正是需要呵护的年龄,却碰到了一对不负责任的父母。一个沉溺电

脑,一个沉迷电视,将最需要关怀的孩子放在了一旁。家庭教育中,对孩子干涉过多不宜,但也不能不管不问,父母应该怎样把握这个度?这

正是本文带给我们的深刻思索。

2.不一样的叙述,带给读者难忘的阅读体验。三个典型事例,冷静翔实的描述,凸显了父母的极端不负责。细腻的心理描写,流露出缺少关爱的孩子的孤独、无助。开头、结尾的环境描写,极好地烘托了“我”

的内心期盼:渴望父母关爱。

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