初中寒假计划作文

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初中寒假计划作文初中寒假计划作文寒假计划的一天寒假里的一天我和奶奶到瓜果摊去买水果。来到一个水果摊前趁奶奶和卖水果的人讨价还价之机我就东看看西瞧瞧。忽然我犯现盘边有一筐黄澄澄的梨卖主是一个年轻的姑娘他穿着花布棉衣看来是一位朴实的农村姑娘。这时随着熙熙攘攘的人群走来了一个涂着口红、抹着胭脂的中年妇女还领着一个四五岁的女孩儿。她们来到梨摊前那个中年妇女问道:这里多少钱一斤甜不甜一元五角一斤很甜。哼!我尝尝。那个妇女东挑西拣最后挑了一个又大又黄的梨用手绢擦了擦就吃了起来。妈妈我也要!小孩儿仰起幼稚的小脸伸出胖乎乎的小手。小孩子也能尝出什么味道那位妇女虽然这样说却仍然挑出一个大梨给了小女孩。中年妇女吃完了梨把嘴一擦说:不甜不买了!她拉着小女孩正要走时小女孩却喊了起来:甜!甜梨子真好吃不酸妈妈爱骗人。那个妇女一听非常生气顿时拉长了脸啪的一巴掌打在小女孩儿的脸上哇小女孩哭了起来一边哭还一边喊着:妈妈爱骗人妈妈爱占小便宜。那个妇女有打小女孩这时那个农村姑娘连忙上前拦住她从筐里拿出几个梨给小女孩儿然后看也没看那位妇女推起车又走向另外一个地卖梨去了。那个妇女在人们的指责声中一下子呆在那里不知如何是好了看到这一幕我的脑海中留下两个身影一个是那么高大一个是那么渺小。寒假计划作文篇二:寒假学习计划只要一听到寒假二字我就很兴奋特别是这学期之后的寒假要知道它可是我小学时代的最后一个寒假呀!从现在起我就认真的筹划一番既要得到充分的休息也要利用它来好好地充实自己。首先我要在温暖的被窝里酣睡。俗话说人不睡就乏困。上学时每天早出晚归天不亮就起床天天乏困。课堂上我老打瞌睡都快成瞌睡虫了。没办法等熬过了那几天我就足足睡它个三天三夜不睁眼。睡足之后就开始我的第二项计划:学英语。学英语可是我这个寒假的重头戏。前两天我在报纸上看到这样一则消息说有一位多岁的老大爷在中国胜利申办奥运会之后就一直苦学外语现在已能说一口流利的英语了。我看了特感动我也准备学一口流利的英语争取早点成为一个小英语通。为此在寒假里我要认真地记单词掌握个以上的单词坚持阅读简单的英文作品。同时也要多听英语磁带练习日常会话提高口语表达能力为年考上好中学打下基础。除了苦学英语我还要利用寒假大饱眼福阅读一些杂志如《读者》《意林》《青年文摘》等寒假计划mdash初二我想这样过寒假mdash篇。在这个寒假我也会遨游在文学的海洋中。当然寒假中还有我们中国人民的传统节日mdashmdash春节。今年的春节。我要同爸爸妈妈一起回家陪爷爷过年。因为奶奶不小心摔倒住了院所以我和姐姐经常去医院陪陪奶奶。在这个寒假我打算做的事还有许多许多我要充分地利用它合理地支配它使我的寒假生活过得充实而有意义。寒假计划作文篇三:读者》《意林》《青年文摘》等寒假计划mdash初二我想这样过寒假mdash篇。在这个寒假我也会遨游在文学的海洋中。当然寒假中还有我们中国人民的传统节日mdashmdash春节。今年的春节。我要同爸爸妈妈一起回家陪爷爷过年。因为奶奶不小心摔倒住了院所以我和姐姐经常去医院陪陪奶奶。在这个寒假我打算做的事还有许多许多我要充分地利用它合理地支配它使我的寒假生活过得充实而有意义。寒假计划作文篇三》不用做了～只要做语文老师布置的几篇日记和读书笔记就ok了不过我妈妈可能要另外给我一些数学习题我只能接受喽。计划四:随心所欲在上述计划之外我还可以在吃完晚饭后到楼下和伙伴们玩“单双背死闭”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、骑自行车这些都是我随心所欲的空间。生活计划够完美了吧～篇四:怎么样我的寒假我的寒假学习计划作文字我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意原因是什么,我自己觉得是有点懒散没有想学习的那股劲头自制力太差学习效率太低。我一定要认真改正让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影希望在下一年寒假能够过得充实快乐些～篇五:作文辅导寒假计划寒假作文教学计划作文是一种运用书面语言的能力。能力的发展靠学生自主训练、实践、应用。指导学生作文必须以整体提高学生的语文素养为基础同识字、阅读和发展口头语言同步进行。为了让学生能很好掌握课堂中所学到的知识与写作技巧让学生成为学习的主体实现尤其是表达与思考能力的提高让课堂教学与写作实践同步运行我们必须重视作文起步的指导帮助学生积累一定的语言素材促进了学生语言、思维的发展使学生语文水平大面积大幅度的提高。一、辅导目标:、激发学生的学习兴趣体验成功热爱阅读的情感、养成良好的语文学习习惯阅读积累观察想象表达、能根据要求写较具体的片段修改错误明显的词句。、观察事物能抓住事物的特点有一定的观察层次和顺序。二、辅导内容:、安排“贴近学生生活注重实践和体验”为内容的作文训练题目。、留心观察周围的事物并能恰当的表达自己的感受和想象。、看图写话本文来自:WwWBdfqYCom千叶帆文摘:初中寒假计划作文与观察事物相结合训练孩子的思维、观察力与想象力和语言表达。、仿写片段训练连句成段练习。、根据提供的词语发挥想象力书写内容丰富的文章。三、具体的实施:、每节课课前五分钟积累汇报时间学生积累汇报积累的词语、句子、段落。养成阅读时积累的习惯。、课前讲成语故事或者见闻并发表自己的观点和看法锻炼学生的语言表达能力。、课堂上作文训练过程多采用看、想、说、写、评、改、誊几a视学生的说作文的过href= :cdfdszuozuowen target= blank 霾街琛,p 程让学生在说的过程中语言和思维得到充分的训练。在评改作文中重视对学生多鼓励激发学生的写作热情和兴趣。