另类作文另类收获
2020-10-24 15:30:01
摘要： 前不久,笔者阅读了张春明老师执教的课堂实录2004年第1期.在这堂课中,教师创设了一个类似小品表演的情境,激发了学生观察和表达的兴趣,让学生在轻松愉悦的氛围中观察、说话、写话.学生在不经意中接受了观察和表达方法的训练.读罢该文,我也决定在班上试一试,因为我班的学生平时就爱看小品,有时还把电视上看到的经典小品搬来演一演.
阅读剩余内容
摘要： 前不久,笔者阅读了张春明老师执教的课堂实录2004年第1期.在这堂课中,教师创设了一个类似小品表演的情境,激发了学生观察和表达的兴趣,让学生在轻松愉悦的氛围中观察、说话、写话.学生在不经意中接受了观察和表达方法的训练.读罢该文,我也决定在班上试一试,因为我班的学生平时就爱看小品,有时还把电视上看到的经典小品搬来演一演.