2022部编人教版三年级下册语文素材

部编人教版三年级下册语文素材 期末考试作文题目预测一 观察图画，三个小朋友平平、安安和宁宁看到了什么？想一想接下来他们会 说些什么？做些什么？想好后用一段话写下来吧。 范文 一个阳光明媚的星期天，平平、安安、宁宁三个好朋友一块儿去公园踢皮球， 他们边走边开心地聊着天。 走着走着忽然听见“哗哗”的流水声，平平说：“咦？哪来的流水声？”他们顺 着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。 平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了？” 安安说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！” 平平和宁宁说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约 每一滴水。” 三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴 兴地去踢球了。 生活中，我们每天都可以接触到各种各样的人：同学、老师、亲人、邻居…… 请你选择一个你最熟悉的人，想想他（她）有什么特点，然后用一两件具体事例 来表现他（她）的特点吧！注意运用外貌、动作、神态描写来表现他（她）的特 点哦！ 范文 我的妈妈 我最熟悉的人是我的妈妈。 她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛， 好像两颗黑宝石。 妈妈最大的特点就是善良，从小她就教育我要做一个善良、懂事的孩子。记 得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱， 让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就 立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地 说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助 了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞 讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人 时要发自内心，一定要诚心实意。” 听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者 面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了 大拇指，我心里也美滋滋的。 这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我 受益匪浅。 美丽的 要求：先将题目补充完整，再将所观察景物的美丽之处描写下来，写出自己 的真情实感，不少于 300 字。 范文 美丽的秋天 秋天来了，秋风像调皮的孩子在田野里打着滚儿，在小路上来回奔跑着。 我来到果园里，放眼望去，不禁眼花缭乱，目不睱接。只见各种果子五颜六 色，有红的、黄的、橙红的、紫红的、淡绿的，美丽极了。我先进入葡萄园里， 看那几十亩的葡萄树连成一片，像浩瀚无边的绿色海洋，蜿蜒缠绕的藤蔓像一条 条巨龙，将葡萄架上上下下全部占满。葡萄叶像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄 架遮得严严实实。一阵风吹过，葡萄叶沙沙作响，像在低声悄语，又像在唱秋天 的赞歌。 成熟的葡萄一串串挂满藤蔓，有的躺在叶子后面，像一个害羞的小姑娘；有 的拨开叶子，笑嘻嘻地望着我们，像一个个顽皮的小男孩；还有几串挨在一起， 像几个亲密的朋友聚在一起做游戏。它们润泽光洁，晶莹剔透，在太阳的照耀下 闪着光芒，我摘了一颗放进嘴里尝一尝，那酸甜的汁水沁人心脾。离开葡萄园， 我走到西瓜地里，那圆滚滚的西瓜像一个个球，有大有小，我看着一个个西瓜， 那香味诱人得让我忍不住去咬一口。“太好吃了”我尖叫道。 我又去了很多地方，那香味总能把我勾住，让我忍不住去品尝。 秋天是个丰收的季节，我喜欢硕果累累的秋天。 向同学们介绍自己读过的一本书。注意要写清自己喜欢的书的内容，从中得 到的启发，以及为什么喜欢这本书。题目自拟，主题明确，不少于 400 字。 范文 我最爱的一本书 我的书柜里有几十本书，但我最喜欢作家郁雨君的《我不想不想长大》。 这本书是我暑假买的，里面的内容十分有趣。我一打开书，一种沁人心脾的 书墨香迎面袭来。这本书讲的是普通的五年级男孩扇贝在养过四只小鸟、两只小 兔都失败后，又迎来了他人生中最爱的宠物——小猪荷包蛋。可小猪的体型越来 越大，扇贝就努力地帮它又找了一个家。 整本书充斥着轻松愉快，让人在大笑的同时又掩卷沉思。长大，是好的，还 是坏的？可是人迟早会长大。但书中的扇贝不想长大，因为长大就意味着要独立 生活。科学而又理性的人会认为，长大不可避免，人每时每刻都在长大。本书的 结尾，有着这么一句话：“对小动物来说，竭尽全力活下去就是长大哟！”其实， 长大并不是坏的。最美好的生活，就是和别人相处。相处可能是争吵的，也可能 是和平的；可能是残酷的，也可能是美妙的。只有人人相处，才会有惊喜的事发 生，才能从中懂得耐心、决心、勇气和智慧。 这本书对我的启示很深。只有拼尽全力了，人生才会散发出光芒！ 按材料内容展开想象，续写作文。 我手里拿着一个香蕉皮，懒得靠近垃圾箱，用力一扔，“啪”的一下，香蕉皮 扔在垃圾箱外。我刚要转身往回走…… 要求：合理想象，语句通顺，表达有序。注意语言、神态和动作描写。题目 自拟，不少于 400 字。 范文 深刻的教训 一天，妈妈叫我把簸箕里的垃圾倒到垃圾箱里。我说：“我知道了。”我拿起 簸箕走出门，走向远处的垃圾箱。 我单手端着满满一簸箕垃圾，不知是垃圾太重了还是懒得靠近，离垃圾箱还 差两三步远，我就冲着箱口用劲把簸箕一倒。“叭”的一下满簸箕垃圾一大半撒落 在箱外。我刚要转身往回走，好朋友拿着新赛车在远处叫我，原来他买了一辆新 赛车，漂亮极了，我恨不得一步跑到他跟前。 可是我刚跑了两步，就来了个“前趴”，我好像被一个软绵绵、滑溜溜的东西 滑倒了，簸箕摔出了老远，摔坏了。好朋友跑过来扶我，我只觉得手和膝盖有 一股钻心的疼痛，把手伸开一看，啊，手破了，鲜红的血被土染得什么也看不 清，我又把裤腿慢慢地卷起来一看，呀，也在流血。好朋友说：“你的手和膝 盖都破了，你还是回家抹点药吧。”“没事！”我忍着巨痛说。我漫不经心地回头 一看，这不是我撒在箱外的西瓜皮吗？这时，好朋友生气地说：“这是哪个不 讲道德的人