上网风波北京四中网校

用户名：f5 chenxuech类型：评语时间：2009 02 06 14:01

"上网风波"

“啪啪啪”，我的双手飞快地在键盘上运作着,，不断地向两个同学操控的人物发动进攻。瞬间，屏幕上火花四溅，三个人拼得你死我活。（简单几句写出了“我”的投入）在我再一次卷土重来之时，一只冰凉的大手捏住我的耳朵，“别烦，我就要赢了！”我推开那只手，双眼依然紧紧盯在屏幕上。这时，又有一只大手死死揪住我另一个耳朵，未待我反抗，两只手同时捏住我的耳朵，将我的头慢慢地拧到后面，“啊？是班主任。”我呆若木鸡。“啪”一声，班主任蒲扇般的大手拍在桌子上，墨水盒被震飞了，茶杯也被掀倒了，（语句略显夸张）原本打算一言不发的我被眼前的景象惊呆了，只能头埋得再低一点儿，用眼角的余光偷偷看班主任那张酱紫色的脸。“不想说的（点）什么吗？”他那刀子似的目光在我们身上扫来扫去。夜幕早已悄悄地降临，窗外已是一片漆黑。在经过格外慢长（漫长）的沉寂后，班主任眼珠一转，慢慢地对一个同学说：“他们两个站在门外，你留下！”这样，怀着忐忑不安的心情，我和另一个同学拖着沉重的步伐尴尬地走出办公室，站在门外。就这样，经过两次隔离审查之后，该轮到我了。在走向办公室的路上，我想了很多：“他们是不是我的死党？他们都招供了什么？班主任都知道些什么？万一他们一口咬定是我带的头怎么办？……”太可怕了，不敢想了。这时，班主任竟口气缓缓而又阴阴地说：“据我掌握的消息，早已够你受的确良。如今，摆在你面前的只有一条路——坦白交待，不然的话，后果自负！”时间好像冰冻的河流，我就像一条躺在河面上的一条鱼。（比喻形象）我始终一言不发。在我的“坚持”下，“审讯”结束了。班主任唤来另外两位同学，十分恼火地说：“既然你们都一字不发，那就一人一份检查，并且家长签字，明天带给我看！”走在路上，大家不由得碰了个头，互相对质了一下。“唉，还好谁也没招，不然大家都惨了！”我默默地说。好几天后，我和那两个同学又一次站在一家网吧前。这次，我们互相对视一眼，一起默默地离开了。

简评：“我”上网非常投入，结果被班主任发现了。老师对“我”和其它同学进行了严厉的批评。“我”也从中受到了深刻的教育，从此不能够沉迷于上网。文章用语略显夸张，对于“我”的心情描绘得特别细致。文章的内容很好地体现了题目中的“风波”二字。