满足作文提纲怎么写100字

提纲的形式一般有两种。1．标题式提纲 这种提纲比较简单， 只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的 文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快， 适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人 来说，很难起到指导作文的作用。 2.要点式提纲 这种提纲比较 详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时， 还要交代出文章的详略。 （三）编写提纲的要求 1.要审清题目， 确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲 要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进 作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题 目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的 毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有 确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材 时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的 材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完 整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。 迎春花。站在门口望去，一片黄灿灿的，就像一大把金子似的。走近看一看，花儿们都绽开 了灿烂的笑容，还有小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”，仿佛在对你说：“快来快来，我们都等了好 的桃花。站在五米开外的地方望去，一片粉红，美丽极了！走进看，粉红的花瓣，黄黄的花 芯，多么像孩子的笑脸。在桃花的背后是几簇粉白的樱花，如果你粗心的话，可能就发现不 一个小池塘。小池塘可漂亮了，是一个圆形的;里面有许多小金鱼，主要就是红色的;旁边还 有一圈“满天星”把它围起来呢！池塘旁还有几棵枝繁叶茂的柳树。它的枝条就像少女的秀 不多说了，至于剩下的，你自己来看吧！指导老师：余玲 布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。 写景状物， 入木三分。 层次井然，结 构严谨行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直 叙，亦有情韵。 简洁流畅， 意义深长。言近旨远，不同凡味 容曲折，耐人寻味。逸趣横生， 读来可喜。叙述紧凑， 扣人心弦。 婉转流利， 真实不虚 容充实，文字流利。 优游从 实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情 笔清丽，写景生动。布局顺当， 描写逼真。 欠生动。内容贫乏， 错字太 收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。 文情并茂， 感人肺腑。 叙述详尽，条理 井然。遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生 取材不凡， 运笔如飞。 词义从容，雅 见情韵。清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 幽默，笔调轻松 自然顺畅， 流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。 淋漓尽致， 颇切题意。 结构完整，清 新隽永笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流於翰墨。 广，境界清真。措辞婉约， 面面俱到。尽情发抒，言词无碍 松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽， 清娩可喜。文笔练达， 意亦周到。 抒情恳切， 一气呵成 词切当，意境不俗。 情感丰 事件趣卓。真情流露，感人肺腑。 词句生硬，文意不明拖泥 不明析。文句生涩， 未能达意。 草率成偏， 意义。快乐之状，耀然纸上。 选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能 达意。 含意空虚，句亦欠顺。 激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。 细心求证， 丝毫不苟。 笔力劲健，见 解不凡措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次 分明。 句句 有力，字字精辟。 甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达 面俱到，论断正确。诠释明确， 措辞顺当。说理调畅， 议论允当。 文气充沛， 段落分明 想敏捷，眼光远大。 脉络分 句生涩，意不明畅。 析论不明， 句欠佳。语多重复，文欠调 选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。 析论不明， 细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 够紧密，部分内容过于孤立， 与文章主体联系不够密切。 框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。3.详略安排不当，主 次不够分明。 4.内容多为线 条式勾勒，缺乏点式的细描。5.与时代气息不符，内容过于陈 旧老化。 1.重点突出，中心明确，立意鲜明。2.观点明确，好恶立场分 明，使人一目了然。 3.主题 直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。4.主题严肃，思 想高尚，进取心较强。 主题2：1.中心不 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 生意外，能引起读者的注意。3.情节变化不落于俗套，偶有悬 念骤生，波澜迭起，出人意外， 事件的发展过程体现了作者的创新构思 情节2：1.情节发 情节变化平淡无奇，缺乏新意。 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾 贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增 强了。 比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章 的中心。 手法，使文中的物像具备了人的行为特征、 人的思想情感， 具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特， 不附平庸，一扫迂俗之气，令 人耳目一新。3.虽述平常事，但分析透彻合理， 理性挖掘较深，凸现了事件的本质。4.事件虽小，但反映出较 深刻的道理，具有一定的普遍 5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 理未能深刻地体现。3.选材 平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映 生活的时代性、真实性。 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。 5.对人物形象缺 烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚， 情意浓浓，似香醇美酒，令人 3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 4.心里过程真实细腻， 人物的想法、态度在读者面前一览无遗。5.感情真实细腻，言 语感人至深，确是发自作者内 心的肺腑之言。6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露 真情，字句铿锵有力，震撼人 情感2：1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 反倒是搔首弄姿，自作多情。3.情感缺乏深度，未能以景传情， 未能由事生情，感情虽潜藏 于文中，但未能深入挖掘。 4.心理刻画不够生动具体，未能 有力地表现人物的思想、态度， 10事理 理，哲理性较强。4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较 具说服力。 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性， 11语句 3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如 酒后余香，不绝 究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明 了人物的性格特征。 似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯 燥，干瘪呆板，毫无生气。 1３作文开头： 具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象 4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略 得当。 篇三：作文1我的建议 去了一趟梅花山，那里梅花已经开了不少，而且开得十分美丽，一个 艳，美丽极了。在那里，小动物们也出来了，天上盘旋着一只只小鸟， 的歌曲。再看看这些勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们不停地围着这些花 顽皮的小精灵。花儿们开得这么迷人，小草们也不例外，它们脱去了金 碧绿的春装，真是越来越有精神了。树木渐渐发芽了，光秃秃的树干上 芽。站在梅花山脚下，向山上望去，满山一片粉红，像云霞一样。再看 不会伤害那些美丽的“小天使”，因为花是我们人类的好朋友。在这些 、文章选材新颖，４作文过程：、以饱满的激情，、重点突出， 详略、比喻贴切，用词我建春天到了，大地开看。 去年这个时侯 我就个探出脑袋，炫耀了，一个个争芳吐它们不时唱着优美儿飞 舞，像一只只黄的毛衣，换上了抽出了鹅黄色的新看山上山下那 密密闻那花，但他们从人群中，大家个个 今天阳光明媚，可真是个好日子！孟晗约我下楼去打羽毛球。“好极了！我正无聊着呢！”我兴奋的说。 “哈哈！可别让我手下留情啊！”孟晗仰着头，两手叉腰，真高傲！ 羽毛球比赛正式开始了。孟晗发球，只见她把羽毛球抛向空中，用球拍一打，球像长了翅膀似的向我飞来。我轻轻一跳，举起球 拍一挡，球被我打了过去。“别小看我，换我发球了。”我把球高 高的抛起，刚想打，忽然发现我站错了位置，球在那边呢。刚才 孟晗还不服，现在已经温柔的像公主一样。孟晗开始发球了，球 飞起来了，我还击。只见孟晗踮起脚，来了个扣杀。“妈呀，老天 保佑！”我嘴里叨念着。我冲向前方，用力一挑，来了个弧线球。 孟晗也情不自禁的叫道：“好球！”这可真是个好球，孟晗想接， 可已经措手不及了，打空了。 接下来，要打智慧球了。我故意把球抛在最显眼的地方，我向左拉开架势，看起来这个球的落点一定在左边。孟晗果然跑向左 边，不料我一抽身子，马上飞奔到了右边。“刷――”球已经飞向 了孟晗的右前方，当然她再杀个回马枪已经是来不及了。我和孟 晗的这场球赛有我胜出。 早上醒来，我从窗户往外望了望，外面是一片银白色的世界。雪，覆盖了所有的东西。我吃完饭，就和老叔老婶到外边去感受 雪带来的快乐。 我们去了一个雪非常多的地方，我就在那一片的雪地里踩雪玩。啊，雪真深啊！都快要到我的膝盖了！那片没踩过的雪地里， 第一个脚印是我留下的，那是一件多么有意思的事埃我还在那片 雪地里照了相：有我抛雪时的情景，有踩雪时的情景，还有滑雪 时的情景，我还和老叔老婶一起照了?还有很多，我就不一一列 举了。 雪，它的生命很脆弱，也很短暂，但它用它那脆弱而又短暂的生命，为我们做了事情。比如：下雪时，人们可以观赏雪景；下 雪时，人们可以呼吸新鲜空气；下雪时，小朋友们都会出来玩， 堆雪人，打雪仗，给他们带来了快乐。雪很伟大。 我家的趣事有很多，但有一件事 令我记忆 犹新，至今历历 昨天晚上十一点，我问妈妈：“晚上要不要吃点心？”妈妈说： “好吧！”我一蹦三尺高。 我拿出俊逸（我的朋友）送我的“合味道”，仔细地打量一下， 上面写着“用温 水泡三分钟，即可食用”。 href=“http://www.bdfqy.com/qiaozuowen/”target=“ blank” >吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回