关于放寒假的教育随笔
2020-10-30 23:45:01
国内外教育均表明:真正的教育并不是强加于人的,而是以激发幼儿的好奇心和求知欲为幼儿自我学习的动力,。而学习活动则把激发学习兴趣,探索意识,培养学习能力为最高的学习目标,活动过程强调以实际的载体让幼儿操作。对幼儿来讲,数字是枯燥的符号,如何将枯燥的符号变成有趣的形象让孩子乐意接受。我以洋泡泡为载体,做...
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国内外教育均表明:真正的教育并不是强加于人的,而是以激发幼儿的好奇心和求知欲为幼儿自我学习的动力,。而学习活动则把激发学习兴趣,探索意识,培养学习能力为最高的学习目标,活动过程强调以实际的载体让幼儿操作。对幼儿来讲,数字是枯燥的符号,如何将枯燥的符号变成有趣的形象让孩子乐意接受。我以洋泡泡为载体,做...