2016年江西卷中考真题“那个影响了我的人”作文导写 人教版

约4800字。

2016年江西卷中考真题请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。（50分） 要求：（１）文体不限（诗歌除外）；（２）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（３）不少于600字。 〔名师解读〕 一、 写作思路 这道题可写的内容非常广泛，“那个人”可以是自己身边的熟人，也可以是素不相识的人；可以是巴金等现当代人，也可以是李白、辛弃疾等历史人物；可以是“感动”、“最美”之类的现实生活中的人，也可以是杜丽娘、觉慧、堂 吉诃德等文艺作品中的人物……“影响”既有正面的，也有负面的；既有积极的，也有消极的。“影响了”说明“那个人”对“我”已经产生了实实在在的影响，在“那个人”的“影响”下，“我”对自我的了解、对社会的认识、对生活的看法、对事情的态度等方面有了某些变化。可以有以下几方面的立意： １．回溯历史，阅读经典。选取自己熟悉的“那个人”，阐明“我”从他（她）身上获得了精神食粮，进而养成了某种良好的品质 ２．勾连现实，紧扣热点。一大批身份显赫或出身平凡的“那个人”因其言行感动着社会，给社会带来正能量，“影响”了“我”，“我”因此有了某些改变。 ３．关注身边，体悟生活。从爷爷奶奶、父亲母亲、老师同学、亲朋好友等入手，选取个合适的“那个人”，“我”从“那个人”身上学会了正确面对人生，客观看待自我，懂得恩等道理。 4．反弹昆琶，化身恶人，品行不端的“那个人”让“我”误入歧途，其“影响”让“我”付出了巨大代价，我最后辨清了是非，从迷途中走了出来，感悟到了某种人生道理。 从文体上看，这道题适合写记叙文或者抒情性散文，不能够写成议论文。从创新的角度看，可以考虑从书信体、故事新编类入手，写出个性，写出新意。 三、考场得失 此次作文审题的难点在于对“那个人”的界定与对“影响了”的理解上。在写作过程中，考生出现了以下错误：第一，扩大了“那个人”的范围。有些考生写的不是一个人，写成了几个人或者一群人；还有的考生写的不是“人”，写的是动物、植物等。第二误解“影响了”，“影响了”说明“那个人”的“影响”已经产生了效果，但是有些考生却写即将“影响”。第三，“影响”可以是负面的，但是有的考生把负面的东西扩大化，使得文章格调不高。 标卷范文 那个影响了我的人 数学可谓是同学们的一块心头病呀！当大家高唱着“数学虑我千百遍，我待数学如初恋”时，不少同学就向我请教：“你数学怎么每次都考得那么好啊？” 我一笑，想起了我曾经的数学老师——张老师，是他拯教我于数学的水深火热之中，是他深深地影响了我。 张老师是一个二十出头的小伙子，戴一副黑框眼镜，穿一双帆布鞋，苏格兰格子的衬衫是他的最爱。尺规水远不离开他的手，他把这个称作“真爱永远不离不弃”——我们