本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种 在“”里打“

本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“（）”里打“√”. 总—在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥.有一次作文,题目是“记秋游”.在文章的开头,我说：“星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然闻到一阵桂花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了.”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字.我不明白这批语的含义,就去问.先生（版板）着面孔对我说棠下离这儿有三里路那里的桂花香你们也闻得见难道鼻子有这么长吗这话有点儿刺伤我,不过我还是感到羞（愧悔）,因为我确实没有闻到桂花香,开头那几句是凭想象编造出来的. 有一次上大字课,老师在发本子时把我叫到讲台前,严肃地对我说：“你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的.以后再这样,就要打手心了.”当着全班同学的面,我感到有点难堪,不过我心里还是服气的,因为那节大字课的前半堂我尽和同（坐座）的同学说（悄悄俏俏）话了,字确实写得很不用心. 1、用“∕”划掉括号里的不恰当的字词.2、给画“—”的句子加上标点符号. 3、本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“（）”里打“√”. 总—分—总（）总—分（）分—总（） 4、这段话主要写了老师对我的两次批评,一次是因为：；一次是因为：.从中可看出陈老师是个的老师. 题库

本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种 在“”里打“√”. 总—在班上 作文和写字算是我的“强项”了 然而就是在这两门课上 我也受到过申斥.有一次作文 题目是“记秋游”.在文章的开头 我说：“星期天的早晨 我和几个同学在西街外的草场上玩 忽然闻到一阵桂花香 我们就一起到棠下村摘桂花去了.”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字.我不明白这批语的含义 就去问.先生版板着面孔对我说棠下离这儿有三里路那里的桂花香你们也闻得见难道鼻子有这么长吗这话有点儿刺伤我 不过我还是感到羞愧悔 因为我确实没有闻到桂花香 开头那几句是凭想象编造出来的. 有一次上大字课 老师在发本子时把我叫到讲台前 严肃地对我说：“你这次的成绩是丙 丙就是及格了 可对你来说 这是不及格 因为你本该得甲的.以后再这样 就要打手心了.”当着全班同学的面 我感到有点难堪 不过我心里还是服气的 因为那节大字课的前半堂我尽和同坐座的同学说悄悄俏俏话了 字确实写得很不用心. 1 用“∕”划掉括号里的不恰当的字词.2 给画“—”的句子加上标点符号. 3 本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种 在“”里打“√”. 总—分—总总—分分—总 4 这段话主要写了老师对我的两次批评 一次是因为：；一次是因为：.从中可看出陈老师是个的老师.