材料作文“犯错与改错”讲评

材料作文“犯错与改错”讲评王学华作文题 阅读下面的材料，按要求作文。 杨绛在《走在人生边上》说，我们的一生是个犯错误与改错误的过程，在人生路上，向后看看，再向前看看，才能走得更远。” 读了以上这则材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的作文。 [注意]①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及其含意的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 写作指导 这是一则观点型的材料作文，所供材料只一句话，这句话的主要意思是说在人生的道路上，每个人都会犯错，或者走错路，这不要紧，关键在于勇于改正自己的错误。从人的一生来看，有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。而事实上，错误往往是正确之路的先导，所以，不要惧怕错误，也不要拒绝错误。我们应该懂得给自己犯错的机会，这样，就能够让错误为未来开出正确之路。所以，立意时可写自己在人生路上“犯错”和“改错”的过程，也可写对“犯错”和“改错”的认识；可写新的路在错的经验的积淀中被开拓，也可从正面阐述“走对路”和“走错路”这二者之间的辩证关系，倡导积极进取、勇于面对失败的心态，鼓励自我反思等。如果写记叙文，要写出明确的人物事件和真实的情感世界；如果写议论文，则要写出对“犯错与改错”的深刻认识，充分表达自己的真知灼见。 作文示例 听取蛙声一片 王振 这是一张灿烂的笑脸，摄于田间，背景是一片绿油油的稻田。可就是这张照片，背后隐藏着我一段难以忘却的重年记忆。 那是多年前的一个夏天，我满心欢喜地和爸爸一同回乡下老家玩。 时令已经过了“稻花香里说丰年”的时候，虽无缘见到稻田在微风的吹拂下掀起的一排排金浪，不过，看到新插的秧苗在微风中摇摆，我还是抑制不住内心的无限喜悦。我喜欢这样的乡间美景。 那时闲着无聊，我便买了把玩具枪来玩。装满子弹后，没有靶子，就找现成的靶子，打打电线杆之类的。这样几天下来后，倒也玩得不亦乐乎。可是，不久后，我终于发现了一个合适的新把子。我在田间看到了一种个头较大的办蚪，它们的身体呈淡黄色，透明的外皮下可以直接观察到它们的五脏六腑。它们在疏疏落落的秧苗之间游来游去，自由自在地妓戏。于是我萌生了一个主意，拿蝌蚪当靶子。我把枪上了膛之后，瞄准目标，扣动了扳机。“砰”，子弹穿过水面正中目标，打在泥土上，击起一阵泥雾。我隐约看见那个玲珑剔透的身躯被子弹穿透。我为自己的“战果”洋洋得意。于是，我又开始瞄准下一个目标。又是“砰”的一声，又是同样的惨状。在我的一通扫射之后，稻田间一个个活泼可爱的身影已无影无踪，只留下了千疮百孔——那样刺眼。 家乡之行很“愉快”。临走的前一天，我有几分不舍，便叫爸爸在田间为我拍下了一张照片——照片上的我，笑得很灿烂。 我持续了将近三天，“大屠杀”才总算结束。但在那时的我看来，这仅仅是一个游戏罢了，玩腻了就不再玩了。直到有一天，当我真正认识并理解了“生命”这个词时，我的脸一阵滚烫，内心充满了愧疚。生命是平等的，而我却以玩弄蝌蚪的生命为乐。虽然它只是小小的一只蝌蚪，但也是一个宝贵的生命呀！ 几年之后，我重回老家。辗转田间，昔日里那一个弹孔已被时间湮没，唯一留下的只有记忆。了耳边传来了蛙声片片，那声音雄浑清脆，但在我听来却分明透着几分凄凉！ 我已无法回首去计算那泥地里弹孔的个数了，而当我每每面对心灵深处的拷问时，总是默默无语。我不应该再用“童真”“不懂事”这样的字眼来为自己开脱错误，我必须默默地向那些无辜的小生命致以深深的歉意。 是的，我根本无法弥补自己的错误，唯有在心中真诚地希冀：来年“稻花香里说丰年”之际，家乡人还能够听取蛙声一片！ [点评] 这篇文章很好地体现了记叙文“内容充实”的要求，从整体来看，文章记叙要素完整，人物事件具体实在。开头由一张照片展开联想回忆，引出下文，设置悬念。接着交代背景，为下文的“犯错误”作铺垫。文章主体记叙自己“犯错误”的整个过程，叙述具体而生动。然后写“几年以后”的情景，与前面场景形成对比，进一步表达自己的反思。作者关注自身，从自己身边取材，写出自己独特的生命经历、体验与感受，读来真实可感，同时，文章材料丰富，利用联想和想象充实文章内容，具体化的细节描写更让文章形象生动，内容越显充实。比如“杀害小蝌蚪”这一情节，就从多角度、多侧面写出了自己的“错误”，细节真实，生活气息浓厚，给人留下深刻的印象。后文的反思议论部分，贯注真情，充分表达了自己痛改前非的决心和信心，增强了文章的感染力。 贵在知错能改 杨勇 《淮南子·礼记》记载了这么一个故事：衡阳王刘义季好春猎，常常在春天纵马踏坏田间禾苗，追逐射杀猎物。一天，一老农见他又来打猎，便用太康失国的故事规劝他。太康由于好猎，丢开国事不管，结果被后笄趁机夺取了政权，失掉了国家。老人说：“您不应只图一时快乐影响庄稼的收成。”从此以后，刘义季再也不春猎了。他处处为百姓着想，为百姓办事，深受百姓爱戴。 这种知错必改的精神是难能可贵的。如果知错不改，那他以后将会遭到万民唾弃，后果将是极其严重的。 商纣有时也认识到自己的横征暴敛是不对的，但由于他那种高高在上的傲气使他知错不改，并将错就错，杀了忠心耿耿、德高望重、敢于进谏的大臣比干。为此其他官吏和天下英雄都寒了心，起来反抗，结果商纣亡了国，落了个自己烧死自己的悲惨下场。 三国时的一代虎将吕布也因知错不改、骄傲轻敌而送了命。 前人所经历的大量事实告诉我们，犯错误并不可怕，怕的是知错不改。犯错误是难免的，贵在知错必改。一发现错误就立即改正，可以避免更大的损失，所谓的尊严也多少可挽回一些，又增长了才干，这是一件多么有益的事情啊！我们何乐而不为呢？ 虽然错误本身不是我们所追求的，但错误却往往让人从另一角度走向成功。杨绛在《走在人生边上》说：“我们的一生是个犯错误与改错误的过程，在人生路上，向后看看，再向前看看，才能走得更远。”人非圣贤，孰能无过？错误的存在说明了生活的真实，它是我们成长必须付出的代价。 一个天真的少年为了试验新收到的礼物，把小斧头是否锋利，政倒了花园里父亲最喜爱的樱桃树。面对大发雷霆的父亲，他想掩饰，想狡辩，但他最终还是战胜怯懦，承认了错误，赢得了父亲的原谅和赞赏。少年凭借这种正视错误的勇气和力量，多年后当选为美国第一任总统。 错误存在于我们的生活当中，仔细体会你会发现，我们的人生正是依赖一个又一个的错误走向完美的，每一次错误都使我们警醒，每一次错误都使我们长大。人生的旅途怎能消灭错误，怎能离开错误？它是我们前进道路上的拐杖，依靠它我们一步步走向成功；它是我们求知路上的一把钥匙，依靠它我们打开理想和真知之门。 “过而改之，善莫大焉。”古人在面对错误时就知道没有谁可以一生都不犯错误。所谓“智者千虑，必有一失”。更何况我们平凡之人呢？犯错误在所难免，可贵的是要有知错必改的精神。 [点评] 这篇文章以《淮南子·礼记》中的故事开篇，生动形象，引人入胜。主体部分内容充实，论证全面，从整体来看，议论要素明晰，论据充足。既摆事实，又讲道理，让人信服。从事实论据来讲，既有正面的事例，如列举衡阳王刘义季、少年时的林肯等，强调知错即改的重要性；又有反面的事例，如以商纣王、吕布等为例，证明知错不改的危害性，正反对比论证具有较强的说服力。同时充实理性论据，如引用杨绛的名言，“过而改之，善莫大焉”等一些古代名言名句，都从不同角度充实了论证内容，强化了观点的表达，凸显了主旨，使得文章具有强大的说服力。最后水到渠成得出结论，深化主旨，突出中心，雄辩有力。知错能改是一种勇气王茜读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，我深深地被尼尔斯、家鹅莫顿、大雁阿卡感动了。 尼尔斯原来是一个异常顽劣的小男孩，当他变小时，连家里的动物都说他活该，因为它们都被他捉弄过。但是他和雁群在飞往普兰的途中，帮助许多动物和人，还打败了许多坏动物。经历了一次次的苦难后，他终于回到父母身边，并决心成为一个好孩子。其实，他早就是个助人为乐的好孩子了。当他好不容易回到家时，父母却想杀了家鹅，而尼尔斯勇敢地站了出来，阻止了爸爸妈妈。终于，尼尔斯变回了个正常的孩子。 其实这故事不仅是个童话，也是一个真实的提醒，告诉我们犯了错没关系，只要改就可以了。达尔文说过“任何改正，都是进步”，白居易说过“言者无罪，闻者足戒”，王守仁说过“不贵于无过，而贵于能改过”。这让我想起邻居一个小男孩，他也像尼尔斯以前一样调皮，经常会故意打破易碎品，或在别人干活时捣乱……很让他的父母头疼。可那一次，在放学回家的路上发生的那件事改变了他。 那是一个天气阴沉的下午，我们都放学了。他急于回家，不小心撞倒了一个老奶奶，他想若无其事地离开，可看见那个奶奶颤颤巍巍的，努力想站起来却怎么也站不起来时，他终于良心发现了，转过身慢慢扶起了老奶奶。慈祥的老奶奶没有责怪他，而是夸他敬爱老人，他的脸立刻红了起来。那次以后，他渐渐认识自己之前的任性，不断改正，变得懂事起来。 著名作家沈从文，他小的时侯并不爱学习。一天上午，他从课堂里溜出来，一人跑到村子去木偶戏——“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。刚进校门，老师 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！