电脑时代提笔忘字 高中生800字作文写错20个字

提笔忘字、突然记不清一个字的具体笔画、念错别字……随着电脑的日益普及，您是否也在书写的过程中遇到了这些尴尬的问题？在全国第15个推广普通话宣传周到来之际，记者昨日对省会部分中小学生和家长调查发现，使用不规范汉字已成了一种不容忽视的现象，而且很多人对此并不在意。在电脑普及的时代，难道我们真的不用再重视书写规范汉字了吗？

■“停”错写成“仃”。 ■“健”错写成“建”。

□文/图 本报记者 郭鹏

两条路上发现13处错别字

日前，长安区职业中专的15名师生来到广安大街、谈北路建设大街至体育大街路段，对沿街商铺牌匾和户外广告牌上出现的错别字进行了调查。通过调查，同学们共发现了错别字13处，“其中有些是字的一部分脱落了，有的是故意使用一些简化字，还有一些是确实使用了错别字，如‘配’的右边写成了‘乙’。”参与调查的一位同学说，很多时候，当他们给对方指出错别字后，对方还一脸的不在乎，“有的说这么写大家都知道啥意思，无所谓，有的虽然说有时间就改，但从来没有改过。”

“我们每年都会带着学生们走到街上去寻找错别字。从这几年的调查情况来看，现在街面上真正的错别字少了，但又出现了新问题，就是不少商家为了吸引顾客，把字体做成艺术夸张的形式。”长安区职业中专的贾老师说，有些商家会把“爱”字中间那三点变成三个“心”，或是在“飞”字旁加上两个翅膀等等，“这些异体字看着特别新颖，也会吸引很多学生模仿，他们也根据这个做自己的个性签名。”但是，这带来的问题一样不容忽视。贾老师说，对于学生个性化签名，老师们的态度都是不提倡，“作为一个学生，学习写作肯定是为了与人交流，如果只为了求新求异，自己的字别人都不认识，那还怎么交流呢？”

有高中生800字作文写错20个字

其实不仅是在街头，记者在对部分中小学的调查中也发现，很多学生都会写错别字，而且学生们对自己写错别字还持一种无所谓的态度。“虽然已经是高中生了，但是很多学生还会在作文中写出很多错别字。”省会一所高中的高老师说，像一篇800字的基本作文，有的学生错别字竟然达到了20个，“关键是学生对此还毫不在意，他觉得今后都是用电脑了，绝大多数文件或工作都是打字完成的，因此只要拼音用得准确就可以了。”

对于学生的这种态度，高老师并不赞同，“能写得一手规范字，最现实的利益就是在高考的答卷过程中，能让老师觉得赏心悦目，对得分有利，其次到了工作岗位，字写得好看，也会增加别人对你的好感。”高老师表示，不能写规范字还会引出一个问题，就是这个字的读音也会读错，“这个字你连认识都不认识，怎么能读对呢？”

其实不只是高中，现在小学生中写错别字的现象也很多。石纺路小学的张静老师说，她从事语文教学十几年，发现学生作文中，常有错别字，而且随着识字量增加，错别字也就越多。张静老师说，小学生写错别字有一定客观因素，“小学生正在识字阶段，本来就容易把字搞混，而且现在每篇课文要求学生认10个生字，对学生来说量是大了一些。”张静老师说，除了这些客观因素外，家长不重视也是一个原因，“很多家长对孩子写字是不是规范并不是太关注，只是随口问一下。现在孩子们除了识字，还有数学、英语等学科的压力，也导致家长对书写关注不够。”张静说。

网络“以错为酷”，广告滥用谐音导致错字泛滥

长安区职业中专的贾老师认为，网络语言的误导是错别字出现、书写不规范的一个很重要的因素，“现在大家常常见到有人在电脑旁手指翻飞，至于打出来的字是否正确，却并不是那么在意。像‘拒绝’写成了‘据觉’，学生觉得对方能理解，也就不那么深究，慢慢地学生们对这些错别字还会习以为常。”贾老师说，有的学生甚至以为，用这种别字代替正确字显得自己有个性、更酷、更时尚，所以在自己的作文、日记、作业中也常常应用这种文字。

张静老师说，学生们容易写错别字的另一个因素就是受一些广告的影响，“现在有些广告为了追求效果，都滥用谐音，篡改成语，这对孩子产生极坏的影响。如：灭蚊的广告中，写成了默默无蚊闻；止咳的广告中，有咳刻不容缓；洗浴的广告写着随心所浴欲；美容的广告用的是金玉良颜言。”张静说，她所举的这些例子都是在现实生活中遇到的，她之所以能发现这些问题，就是因为有的孩子在写作的过程中确实写出了这样的错别字，“当我问孩子跟哪儿学的这些字时，他们就带我找到了这些地方。”

张静老师说，孩子们在识字的过程中经常接触到这些不规范的用法，慢慢地也就受到了不好的影响，“对成年人来说，这些好像是小事，但对于正在识字阶段的学生来说，却很容易对他们构成严重影响，孩子们很可能被这些错别字误导。”

至于学生写字歪歪扭扭的问题，张静老师说，这与很多学生握笔姿势不正确，坐姿不端正有关。学生写字歪歪扭扭不仅仅是字体不好看，而且还会影响学生的视力

如果说小学阶段孩子们容易受各种因素影响而写错别字，那么到了高中阶段，孩子们为什么还容易写错别字呢？省会一位高中老师表示，这与学生们的阅读量少有很大关系，“现在孩子们看的课外书少，这样他们接触到的生字就少，很多字学生都不认识，不知道发音，这样他们在写作的过程中就更容易出错了。

成年人久不写字

有时提笔忘字只能写拼音

“别说孩子了，我现在还写错别字呢，有的时候还弄得很尴尬。”张先生说，他在一家公司从事文职工作，平时的工作文件都是用电脑打印，“字都是用拼音拼出来的，因此也不觉得有什么，但是有一次公司开会，需要做记录，当时拿起笔来突然觉得握笔的姿势都生疏了。”张先生说，有的字就是想不出怎么写，最后只好用拼音代替，“会后我问同事，结果有好几个人跟我一样都不知道怎么写。”

“知道自己写了错别字还算是好的，就怕自己根本不知道这个字是错的，而且还当着大家念了出来，这就丢人了。”市民王女士说，有一次她单位来了一位新同事，名字叫王晔，“结果领导给大家介绍的时候，说新同事叫王华，在场的人都愣住了，还是那位新同事小声地说了一句那个字念‘ye’，领导也很尴尬地改正了一下。”

记者在采访中发现，不论是在校的学生还是成年人，大家都知道写规范字必要，但是具体到自己身上，总觉得用处不大，或借口忙没有时间，并不打算花时间去练习。

汉字蕴含传统文化

从书写中找到乐趣

电脑时代的到来，是不是意味着汉字书写就会渐渐淡出人们的视线呢？对此，省会的多位老师表示，现在社会上之所以会有这么一种心态，主要是因为大家还没有从思想上认识到中国汉字的魅力和其中蕴含的传统文化，“应该说中国的方块字是非常有讲究的，一个字为什么要用这个偏旁，为什么要这么组合，这都是有讲究的，从一个个方块字中，折射出的是中国传统文化的变迁。”一位老师说，只有了解到汉字背后的文化，才能怀着一颗敬畏的心来学习和使用汉字。

“其实学习写规范字不仅仅是一种要求，而且在练习写作的过程中，也能培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。”张静老师说，练习写规范字是一个长期的工作，除了要有毅力之外，还要从书写中找到乐趣，快乐地去练习是很重要的。

为了激发学生的写作兴趣，在今年的推广普通话宣传周活动中，长安区在长安区职业中专设立了河北师大书法专业毕业生实习基地，“师大书法专业的学生将以这个基地为基础，对全区的书法教师进行培训。”长安区教育局相关负责人表示，从教学的实践经验来看，要想让学生对写规范字和书法感兴趣，老师是很关键的启发者。该负责人还表示，他们还将河北师大书法专业的一部分实习生直接安排到中小学，开展书法兴趣小组活动，让学生们从中发现书写的乐趣，从而激发学生对写规范字的热情。

除了注重引导学生使用规范字，老师们也表示，成年人在日常生活中也要注意使用规范字，“大家在用电脑打字的过程中，应该反复看看，不要出现错别字。特别是一些商家，不能为了追求一些新颖的效果而随意乱改字，这样会产生很多负面影响。”

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