题目:1请以“新力量 为题.写一篇不少于600字的记叙文.2创建“文明城市 .创建“美丽
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5.按要求作文。请以“偶然中,我嗅到了芬芳”为题目,写一篇文章。要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要可用“xxx”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于700字。 科目:初中语文题型:文言文阅读2.阅读下面的文章,完成下列各题。 韩适有东孟之会,韩王及相①皆在焉,持兵戟而卫者甚众。聂政直入,上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯,聂政刺之,兼中哀侯,左右大乱。聂政大呼,所杀者数十人。因自皮面抉眼②,自屠出肠,遂以死。韩取聂政尸于市,县购之千金。久之莫知谁子。政姊闻之,曰:“弟至贤,不可爱妾之躯灭吾弟之名,非弟意也。”乃之韩。视之曰:“勇哉!气矜之隆。是其轶贲、育④而高成荆矣。今死而无名,父母既殁⑤矣,兄弟无有,此为我故也。 夫爱身不扬弟之名,吾不忍也。”乃抱尸而哭之曰:“此吾弟轵深井里聂政也。”亦自杀于尸下。(节选自《战国策韩策二》)注释①韩王及相:韩哀侯及国相韩傀。②皮面抉眼:划破脸皮,挖出眼珠。③县:同“悬”。④轶贲、育:超过盂贲、夏育(这两人与后文“成荆”均为勇士).⑤殁:去世。用现代汉语翻译下面的句子。①聂政刺之,兼中衷侯,左右大乱。②夫爱身不扬弟之名,吾不忍也。 科目:初中语文题型:现代文阅读3.阅读下面文章,完成下列各题。良好习惯的养成胡适?①良好习惯的养成,即普通所谓的人品教育,品性人格的陶冶。教育学家心理学家都告诉我们说:人品性格是习惯的养成,好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段,中学生时期与其注重治学的方法,毋宁提倡良好习惯的养成。个人的坏习惯在中学还可纠正,假使在中学里不能养成良好的习惯,这个人的前途便差不多算完了,在大学里可能不会是个好学生,在社会里可能不会是个有用的人才。?②我们的国家以前专注重文字教育,读书人的指甲蓄得很长,手脸都是白白的,行动是文绉绉的,读书可以从“学而时习之“背诵起,写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来,可是他们不能动手,也不能动脚,连桌凳有一点坏了,也不能拿起斧头钉子来修理。这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯 动手动脚的习惯。?③良好的习惯怎样养成呢?我在台湾大学讲《治学方法》时,讲到一个故事:宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀,老前辈告诉他四个字:勤谨和缓。这四个字,大家称为做官的秘诀,我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。 ④勤,就是不偷懒,不走捷径,要切切实实,辛辛苦苦地去做。要用眼睛的用眼睛,用手的用手,用脚的用脚。先生叫你找材料,你就到应该到的地方去找;叫你找标本,你就到田野,到树林里去找。无论在实验室里,在自然界里,都不要偷懒,一点一滴地去做。 ⑤谨,就是谨慎,不粗心,不苟且。写汉字,一点、一横也不放过;写外国字,“i“的点、“t“的横,也一样不放过;做数学,一个圈、一个小数点都不苟且。不要以为这是小事情,做小事关系天下的大事,做学问关系成败,所以细心谨慎,是必须养成的习惯。 ⑥和,就是不要发脾气,不要武断,要虚心,要和和平平。什么叫做虚心?脑筋不存成见,不以成见来观察事,不以成见来对待人。就做学问来说,要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理,并以心平气和的态度来学语文。无论对事、对人、对物、对问题、对真理,完全是虚心的,这叫做和。 ⑦缓,这个字很重要,“缓“的意思是不要忙,不轻易下结论。如果没有缓的习惯,前面三个字就不容易做到。譬如找证据,这是很难的工作,不花时间,就不能做到“勤“的工夫;忙于完成,证据不够,不管它了,这样就不能做到“谨“的工夫;匆匆忙忙地去做,当然不能做到“和“的工夫。所以证据不够,应当悬而不断,就是姑且先挂在那里,悬而不断,并不是叫你搁下就不管,是要你勤,要你谨,要你和。缓,就是南方人说的“凉凉去吧“,缓的意思,是要等着找到了充分的证据,然后根据事实来下判断。无论作学问、作事、作官,都是一样的。达尔文写生物进化论,费了三十年的工夫,他到四海去搜集标本,做研究,并与朋友们反复讨论。朋友们都劝他发表,他仍然不肯。后来英国皇家学会收到另一位科学家华莱士的论文,其结论与达尔文的一样,朋友们才逼着达尔文把研究的结论公布,并提出与朋友们讨论的信件,来证明他早已获得结论,于是皇家学会才决定同华莱士的论文同时发表。达尔文这种持重的态度,不是缺点,是美德,这也是科学史上勤谨和缓的实例。值得我们去想想,值得把他作为榜样,尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯。有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就。。(1)从全文看,围绕“在中学生里提倡良好习惯的养成“这个观点,作者是从哪两个方面进行论述的?(2)本文谈良好习惯的养成时,第?段提到“专注重文字教育“有什么作用?(3)文章第⑦段画线句子“有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就“能否删去?为什么?(4)作者认为“要以心平气和的态度来学语文“.请联系上下文,结合链接材料,谈谈你从中获得的有益启示。链接材料?语文学习关系到一个人的终身发展,会整体的语文素养关系到国家的软实力和文社化自信。?学语文为的是用,就是所谓学以致用。经过学习,读书比以前读得透彻,写文章比以前写得通顺,从而有利于自己所从事的工作,这才算达到学语文的目的。 科目:初中语文题型:名著阅读20.阅读下面文段,回答问题。 他说那泾河龙诬告我许救转杀之事,是朕将前言陈具一遍。……崔判官教朕回阳世,千万作一场水陆大会,超度那无主的孤魂……(唐太宗)榜行天下,着各处官员推选有道的高僧,上长安做会。(《西游记》第十一回)(1)请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。(2)推选的“有道高僧”是谁?这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿? 科目:初中语文题型:默写7.古诗词默写。(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语》六则)(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(李贺《雁门太守行》)(3)知不足,然后能自反也。知困,然后能自强也。(《教学相长》)(4)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运,来间接反映政治军事情势变迁的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(5)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 科目:初中语文题型:选择题17.下列各组词语中加点字的书写成注音有误的一项是( )A.浩瀚虬(qiú)枝磕绊(pàn)弛骋B.显赫濡(rú)染 拮据(jū) 轮廓C.殉职骁(xiāo)勇自艾(yì)秀颀D.斟酌冗(rǒnɡ)杂无垠(yín)禁锢 科目:初中语文题型:选择题4.选出依次填入横线上最恰当的一组词语。( ) 将一门技术掌握到绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有的卓越?没有物我两忘的,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美内容脱颖而出境界B.融会贯通内涵更胜一筹情境C.炉火纯青内涵出类拔萃境界D.出神入化内容遥遥领先情境 科目:初中语文题型:选择题1.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )A.对于跑鞋来说,舒适的重要性不言而喻.跑鞋制造商也是绞尽脑汁,重点考虑消费者双脚的感受.B.来到兵马俑博物馆,你会发现,每个兵马俑的表情都惟妙惟肖,古代匠人们的工艺实在令人震撼.C.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难.D.目前,全球大约有20亿人拥有智能手机,智能手机销量逐年上涨,普及程度让平板电脑相形见绌.
题目:1请以“新力量 为题.写一篇不少于600字的记叙文.2创建“文明城市 .创建“美丽乡村 创建“平安社区 创建“书香校园 创建“优秀班级 等等.来自政府的.单位的.学校的形形色色创建活动.正悄悄影响.改变着人们的生活和学习的品质.请以