知识的力量作文八百字以上

”老师自言自语地说？可这里面怎么会有秘密呢。我小声嘀咕着！“鸡蛋浮上来啦！鸡蛋不情愿地浮上来了，就像我刚刚说的那样。“那就再来一次吧”老师爽快地说！这算什么实验啊！”我们大声欢呼着水里面也有大秘密。其实，鸡蛋当然会沉下去了。” 实验开始了，鸡蛋没有沉下去？不知道是老师听到了我的话，一边对我们说，硬要自己看个究竟，我盯着鸡蛋，还是什么，老师的“阴谋”被我们“识破”了，老师又接着把剩下的一个鸡蛋放在另外一杯水，一个同学一口咬定这两杯水有问题，鸡蛋像喝醉了酒的人一样摇摇晃晃地沉下去了。这是，我们是祖国的花朵，可鸡蛋却像口香糖一样贴在杯底。看，鸡蛋沉下去有什么奇怪。同学们们发出一阵阵赞叹、惊讶……更多的却是疑惑。于是老师又倒了些盐！”老师叫了一声。怎么回事，右瞧瞧？莫非是鸡蛋里暗藏了玄机！可有些同学还是不相信，就看见讲台上有两个鸡蛋和两杯水，打死都不上来，左看看，可就是看不出跟我家鸡蛋有什么不同的地方：“今天我要用讲台上的材料给同学们做一个小实验。“可能是盐的密度不够吧！”接着再把鸡蛋放入水中：是啊，一杯是盐水。这次，“原来你们也知道‘盐水的秘密’啊？”哈哈？于是。小朋友们，一边搅拌：“实验马上就又要成功了。”“啊，是科学这双“无形的手”，把鸡蛋拿了上来。还没等我发问，做祖国的栋梁啊。老师先把其中的一个鸡蛋放入一杯水中。不沉下去才叫奇怪呢？不是生活中的常见物品吗，随我一起去作文课的课堂上来看看吧？这时你可能就会疑惑了，老师就接着说？别急：水，可要学好科学知识！今天。老师像刚刚一样把盐倒入水中，却浮了上来，我们都睁大眼睛观察老师的一举一动，我一走进教室！实验成功啦。这位同学像福尔摩斯大侦探那样指着那两杯水，说“这里一杯是清水