作文请以“细微处见真情 为题.写一篇600字左右的记叙文. 题目和参考答案——青夏教

写作与表达（共50分）你是否有一双善于发现的眼睛？落叶的细语和舞姿，蚂蚁的坚毅和团结；妈妈渐渐花白的鬓发，同学默默努力的身影；社区里大爷大妈的热情，街道上志愿者的奉献，……这些你都发现了吗？生活中的真、善、美，等待着我们去发现。请以“发现”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文章中不要出现真实的班级名和同学姓名。 科目：初中语文来源：不详题型：写作题作文（50分）下面有两道作文题，你任选一道写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。题目一：走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务…?生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……．请以“这也是课堂”为题目，写一篇文章。题目二：以“没想到我如此”为题写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可以填上“浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母……” 科目：初中语文来源：不详题型：写作题以下两题选做一题。作文一：给我一缕阳光，我会用生命挥洒灿烂的色彩；给我一丝清风，我会用全力吹走世间的尘埃；给我一抹春雨，我会用甘霖丰润人们的心田。给我温暖，给我关爱，给我信心，给我力量，给我心灵的慰藉，给我一对美丽的翅膀…… 对自己而言，“给我”是需求，是愿望，是信念，是力量之源；对他人而言，“给我”是赐予，是大度，是友善，是大爱，是无私之举……请以“给我”为题目，自选角度，写一篇文章。要求：先补全题目；要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文体自选诗歌除外 ；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。作文二：大自然中的万事万物，都会表达自己。花儿开放，鱼儿戏水，鸟儿鸣叫，都在传递某种信息。人类更是如此生活中随时随地可能都需要我们表达自己的意思。但是，即便是同一件事情，不同的人，在不同的时机，采用不同的方式，表达效果就会不同。而有时不同的表达方式，也可能产生相同的效果……读了这段文字，你想到了什么？有何感受请以“表达”为话题，自选角度，自定文体自拟题目，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外）。 科目：初中语文来源：不详题型：写作题写作（50分）要求：①从以下两题中任选一题。 ②除诗歌外，文体不限，不少于600字。 ③作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。 ④不要套作，不得抄袭。作文题一：“伞”在汉语中的释义是：“挡雨或遮太阳的用具”。以《伞》为题目，写一篇文章。作文题二：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料一：小羊要独穿沙漠，临行前妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却因为自己来时耐不住饥饿，把那路两边原本稀疏的小草连根吃掉了，所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话：那既是留给后来者的希望，更是留给自己的后路啊！材料二：《菜根谭》中有这样一句话：“径路窄处留一步与人行；滋味浓时减三分让人尝。”说的是，在经过狭窄的道路时，要留一步让别人走得过去；在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。全面理解材料，从材料中选取一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。所写不要脱离材料的含义范围。不得对材料扩写、续写。 科目：初中语文来源：不详题型：写作题“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满快乐，充满希望。请以“为自己” 为题写一篇作文。（提供参考：喝彩、加油、自豪……涂上绚丽的色彩、唱一首赞歌……）要求：（1）要结合自己的经历，写出真实的感受；（2）卷面整洁；（3）600字左右。 科目：初中语文来源：不详题型：写作题作文（60 分）或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记：这样做，值得。21．请以“这样做，值得”，写一篇文章。要求：⑴内容充实，表达真情实感。⑵文体自选（诗歌除外）。⑶不少于600 字，不出现真实人名。⑷书写工整规范。（4 分） 科目：初中语文来源：不详题型：写作题题目：我思想，我美丽要求：（1）扣紧题意，有真情实感；（2）作文中不出现自己的班级、姓名。（3）除诗歌外，文体不限；（4）字数在600字左右。 科目：初中语文来源：不详题型：写作题写作（60分）题目：默默地注视要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人的相关信息。（3）不得抄袭。

作文请以“细微处见真情 为题.写一篇600字左右的记叙文. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——