场面描写记叙文 场面描写的作文范文

记叙文中，以人物活动为中心的生活画面的描写称作场面描写。比如举行一场足球赛，有足球场（场地、环境），有比赛的双方（主要人物），有裁判，有观众。写比赛的场面，就是要把比赛双方的表现，观众的反映都写出来。由此可见，特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。场面描与是这二者有机结合的 动态 描写。那么，怎样进行场面描写呢？一、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况，这如同电影中的 大全景 拍摄。场面描写不是写出 面 上的情况就行了，还要写出整个面上的 点 ，这如同电影中的 特写镜头 。也就是说，场面描写既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。二、突出重点，写出气氛。既然是场面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物有神情、动作等，略写次要人物，这样才能突出重点。此外，还注意把握场景，写出气氛。众多人物活动的场面，无疑会营造出种种不同的气氛。有热闹的，有冷清的，有欢乐的，有悲哀的，真实地再现某一特定的场合下的特定气氛，有助于表现所描绘场面的特点。三、层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各方面，又要重视场面气氛的渲染，因而常常出现人多、事多、物多、景多的情况。因此，先写什么，后写什么，怎样写才能使人感到层次清楚，就成为值得注意的问题。常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。但一个场面的安排究竟采取怎样的顺序，要根据特定场面的具体需要而定。总之，有点有面，点面结合：突出重点，写出气氛；层次清楚，有条不紊，是场面描写的基本要求，离开了这几点，就无法描写出完整生动的场面。场面描写的作文范文： 场面描写的作文一：精彩的篮球赛我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢 双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着： 加油！加油！ 啊，好球！ 只见我班李霁三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多巧妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球，把比分拉平了。我班同学不住地喊： 二班加油！二班加油！ 喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，一步不离。这时，李第一部分分类作文荠抢前一步，断掉了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李霁迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着 噌！噌！噌！ 三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压， 唰！ 篮球应声入网！多么精彩的镜头啊！4:2!同学欢呼起来： 好球！张清方好样的！ 蹲在场上记分的我也不由自主地跳了起来高喊： 张清方打得好！ 接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，竟把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，把球一下子传到了杜玲的身后，被我班李霁接住。只见李霁迅速带球攻到前场，一抬腕又投进了一个擦板球 哨音响了，我班以18:14结束了上半场。下半场，运动员们你争我夺，个个汗流决背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是咬牙坚持下来。最后，我班运动员终于以26:19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。同学们笑啊，跳啊，纷纷议论胜利来之不易 〔简评〕写篮球赛，以双方主力队员为重点，抓住比赛的精彩情节，抓住接球、传球、拼抢及投篮的一系列动作，不惜笔墨，详细描写，生动地突出了比赛的紧张、激烈。对场上运动员 生龙活虎 的精神状态、场外的观众眼睛 瞪得老大 ，盯着篮球转及呐喊助威等情节，也作了简洁而生动的描写,有力地烘托了气氛。 场面描写的作文二：正月十五秧歌会朋友，您看过大秧歌吗？如果您正月十五能到我们家乡做客，您一定会被那粗犷豪放的场面所吸引，而流连忘返了。说不定您也会情不自禁地加入到这狂欢的行列，身不由己地扭起来呢。你听， 咚咚锵，咚咚锵 ，锣鼓阵阵; 噼噼啪啪 ，鞭炮齐鸣； 嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒 ，唢呐声声。大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是 沙公子 ，他头戴小生帽，身穿鹤老，手持大制。后畔料是乔装打制大姑娘和小伙子。 咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵 随着这铿锵的锣鼓，秧歌队在 沙公子 的指挥下踏丁步，迈十字，彩绸飞舞，虎虎生风，自然排成两行，穿花打场。看秧歌的人们见到这雄浑气势自然却步。走场两圈后，只见 沙公子 跃步跳入场中，双手抱拳做个 罗圈揖 ，唱个贺年的大喏，热闹的小戏便开始了。这时，唢呐换调，锣鼓的韵律也变得更加昂扬，一对对旱船如同在水上漂，手持 船桨 的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去，船里那水灵灵的 大姑娘 （大多男扮的）忸怩作态。正扭到高潮处，后面却冲出几个 刁老婆 。她们手拿棒槌，身穿青大布衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，头上梳着 笊篱把 ，脸上还有一个黄豆大的 黑痣 ，黄脸朱唇，气势汹汹，大有 棒打鸳鸯 之势，三蹿两跳便来到了旱船跟前，与 老汉 开始周旋起来。 棒 桨 相撞 乒乒乓乓 ，脸对脸互不相让，他们似撕似打，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在难解难分之时，高跷队冲了上来。这才冲散这对丑冤家 这一拨儿秧歌队刚走，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、敲锣鼓 满街的秧歌让人目不暇接，锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着，孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀老人跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷，被这催人的锣鼓带进一个春潮涌动的世界。朋友，百闻不如一见。来看看我们家乡的大秩歌吧丨亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的旋律！〔简评〕详写场上的 扭 ，略写场外的 观 ，二者相辅相成，相得益彰，生动地再现了秧歌会的空前盛况。 踏丁步，迈十字 ，舞彩绸，挥折扇；老汉划旱船 扭来扭去 ， 刁老婆 三蹿两跳 拦住去路，闹作一团；锣鼓 咚咚锵 ，鞭炮 噼噼啪啪 ，唢呐 嘀嘀嗒嗒 ；孩子 追着秧歌队叫 ，老人 跟着秧歌队跑 。抓住典型的细节、特有的动作和各种声响，用节奏感鲜明的短句，进行刻画，充分渲染出热闹、火爆、喜庆的浓烈气氛。