我生活在阳光下

那是四年级的一个下午，我天真地认为说交了本子就可以混过老师。在操场上玩了不久，老师便来查本子，漏一本。“谁没交本子？”当同学一个个说交了，我顿时脸上泛起羞意。“你呢？”一句不响的话。“我...我...”，“没交。”说得连蚊子都听不见。“跟我来！”我怀着忐忑不安的心情，迎着同学们惊讶的目光，走进了办公室。办公室此时只有我们两个人。我小心翼翼地看了一眼老师绷着的脸，发现老师一直看着我。“朝我看！”我畏怯地看着老师。我从老师的眼神看到了不满，痛心和失望......这些触到了我的神经。泪，原先含在眼窝里，一下子，滴了下来。“哒”正好打落在老师的手背上，晶莹剔透，我的心，此刻被懊悔划得生疼......

“你不是有意的，对吧？我知道，你是一个好孩子，记住......”长达20多分钟的谈话后，“你是一个好孩子”一直回响在耳边，我反复读着，写在书上，刻在心头......往后，我上课认真了，作业完成了，获得的证书越来越多，都是“好孩子”激励我，鞭策我。成功之时，“好孩子”意味着不骄傲，失败时代表不气馁......

很快，两年过去了，我一直回忆着这段被宽容的时光，努力学习，最终在心仪的学校，正在奋笔疾书，为了“好孩子”，为了宽容的往事，为了我生活在阳光之下......