以美 无需赞美为话题高三作文范文及教师点评

阅读下面文字，根据要求作文。

某乡村小学生的上学路上有一条河沟，春天涨水时，身材高大的男校长总是到河边接送学生，背他们过河。为此，他得到了普遍的好评，不久，就被提拔到高一级的学校任职，接替他的是一位身材矮小的女校长。她只能站在河边，指挥学生强帮弱、大帮小，此外，她不断地向上级部门反映情况，争取了拨款，在河沟上修建了小桥，不过，她从未得到过表彰奖励。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章，要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

美，无需赞美

胡滨 东莞中学高三（18）班

我想用自己微不足道的声音，对那位女校长说：“其实你很美。”

毫无疑问，两位校长都为学生做出了贡献，但是，从渡河这件事上看，女校长更出色：男校长虽背学生过河，终究治标不治本；女校长争取资金修建小桥，从根本上解决了问题。可以说，女校长更“美”。

然而，男校长获好评无数，官升一级，女校长却默默无闻。美与赞美，似乎不成正比。但是，即使没有奖励，没有荣誉，没有称号，没有证书，女校长之美，至少为学生们所记，为小桥所记。因为，美，无需赞美。

凡高生前只卖出过一幅画，还有水分 他朋友特意为了接济他才买的。根本没有人注意他和他的作品，更没有人赞美他。几个世纪过去，《向日葵》、《星月夜》等不朽之作才终于以其无与伦比的美征服了世人。

爱因斯坦，这个曾考倒数第一，被老师称为“蠢蛋”的天才，曾一度被认为“不适合继续学习”、“没有任何潜力”。但他美好的天分最终展现出来时，狭义相对论、广义相对论相继问世，其思想高度竟无人能及。再如屈原、李白、苏轼，他们美吗？当然美，他们如宝玉般的品行无需赘言。可他们却从来不是一帆风顺，相反，他们在相当长的一段时期内不被人了解，报国无门、怀才不遇、壮志难酬。苏格拉底甚至还被投入监狱，布鲁诺甚至被活活烧死……

在特定的历史环境下，在具体的现实语境中，美并不总被主流价值观所认可、赞美。那美就不美了吗？显然不是。美与不美，只有时间才能证明；美与不美，只有历史才能仲裁。不管怎么样，可以肯定的是，美，从来都不需要赞美来成为自身的一部分！

最近，国内掀起了一阵“最美”风潮，“最美司机”、“最美妈妈”、“最美交警”接踵而至。就看看“最美乡村教师”吧。一直以来，他们坚守在农村，自甘清贫，在田间奔忙家访，在校舍批阅作业，在操场挥汗如雨……而他们在被冠以“最美”之前，从来未被大众关注过、赞美过。

可见，美不总是被赞美，被赞美的不一定真美。并且，美，无需赞美成为其一部分。

我坚信这世上并不缺少美，我们应该更多地去发现！美，无需赞美，可是，我仍然想大声对女校长说：“其实，你很美！”

教师点评

对于这则材料，多数学生选择思考：为什么男校长得到提拔而女校长却没得到任何表彰奖励？由此展开作文。胡滨同学的角度独特，思考也比较深入，并且能联系现实行文，是一篇较好的考场作文。

（东莞中学语文教师 占少云）

非师点评

这是一个价值判断或价值评估题。《美，无需赞美》是从纯粹理想主义的角度来审视两个校长所得到的不同评价和待遇。纯粹的美，无私的美，你赞不赞美，它都在哪里，不离不弃。这是理想，也是个别实在。但世界和人性果真都如此纯粹吗？何况有些美，因为缺乏及时的赞美而失去鼓励的动力，消沉了，夭折了。凡高的画如果在生前就得到赞美，他留下的作品也许更多。因此，作者的另一说法可能更切实际：美，不总是被赞美。

其实，如果思考两个校长为什么会有如此不同的待遇，文章会更有深度。从学雷锋开始，人们更注重表面功夫。在人们眼里，做了什么比做到什么重要，动身比动脑突出，拼命比拼智伟大……

（羊城晚报首席评论员 何龙）

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