小学五年级常见作文题目讲解

一、命题作文小学作文题目：（一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人 与人之间难免会发生一些不愉 快。你想对哪位朋友说声“对 不起”？） 2、我最感激的一个人。（提 示：你为何感激？请饱含深情 地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好 在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示： 为何说是你的好伙伴？好在哪 儿？）5、值得我尊敬的一位长辈。 （提示：为何值得你尊敬？） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提 示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你 做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示： 这一件怎样美好的事？） 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学 生。（提示：六年的小学生活 即将结束，回顾这六年的生 活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗 憾，或后悔，或困惑……想一 下，如果你能再做一回小学 生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何 爱你家？） 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会 72 变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目）1、 变了（提示：要写 出变的过程及原因，要表现出 变的前后对比。） 2、 的感觉真好！（提 示：要围绕所填内容，突出 “感觉真好”，要点明好在哪 里，怎么个好法。） 3、 错怪了我。（提 示：要把事情的前因后果写清 楚：谁错怪了我，为什么错怪 我？我的心理活动怎么样？） 4、 的滋味。 5、 真辛苦。 6、 真有趣。7、 说我长大了。 （二、后空式小学作文题目） 1、我发现了 2、20 年后的 3、我想对你说， 4、这件事真叫我 5、谢谢你， 6、我眼中的 7、我迷上了 8、愉快的 （三、中空式小学作文题目） 1、那是一次 的尝试 2、我是 迷 3、一堂 的课4、当 不在的时候 5、发生在 的一件事 6、我 的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的 XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观 XXX 有感 9. 一件小事 10. XX 年后的我小学五年级小学作文题目 一、《尴尬的时刻》 题解：什么事让你尴尬?这时 你有什么想法，得到了什么启 示? 二、《你快乐，所以我快乐》 题解：由于你感到快乐，所以 我快乐 哪怕我付出了也 值。表达了“我”宽阔、友善 的胸怀。 三、《在好朋友生日聚会上的 祝词》 题解：意在检测你的口语交际 能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿 的话。 千万别写成一次生日聚会活 动。一、在我们成长的过程 中，有许多值得感谢的人物和 事件，体贴入微的父母，循循 善诱的老师，朝夕相处的同 学，幸福愉快的生活，学习经 历……有时，即使是一次失 败，一点挫折，一次批评，也 给予我们向上的动力，也让我 们心存感激，请你结合自己的 生活经历，以“感谢”为题，写一篇 450 字左右的记叙文。 诗歌除外二、生活中你一定会有许 多梦想吧，你希望这些梦想变 成现实吗?今天就给你的梦想 插上想像的翅膀，尽情地飞吧! 以《假如，我是……》为题， 写一篇想像作文。450 字以 上。 写作指导：爱因斯坦 说：“想象力比知识更重要， 因为知识是有限的，而想象力 概括着世界上的一切，推动着 进步，并且是知识进化的源 泉。” 想象作文，顾名思义要求作者要发挥其丰富的想象 力，而丰富多彩的现实生活又 为我们提供了想象的依据。只 要同学们多读书，勤观察，善 想象，一定能写出好作品。关 于这篇想象作文，老师想提以 下几点建议：1、以现实生活为基础， 合理地想象。2、展开想象的翅膀，大 胆想象。3、想象的内容要充实， 要具体地写。4、表达的情感要真实， 做到情真意切。5、想象美好，立意深 刻。想象文必须要有一个“美 好”的中心思想。三、人人都有自己的家 乡。家乡的一草一木、山山水 水、风俗人情、亲情乡情┅ ┅，都给我们以这样那样的影 响、冲击和思考。请以“家乡 的”或“我爱家乡的”为作文 题目补充完整，写一篇文 章。文体自定，字数 500 字以 上。四、因为有了你，你的 家庭一定多了很多有趣的故事; 因为有了你，你的家庭成员可 能产生了许多变化，因为有了 你，你家可说的实在太多 了……请以“因为有我 你，”为题，写一篇不少于 450 字的记叙文，记叙你和你 家人或朋友的故事。 写作指 导：自从我们来到这个世界， 我们便无时无刻不在沐浴着亲 情。回味一下家庭生活，你便 会在亲人一个不经意的眼神 里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日 常的琐事中，深深地感受到它 ——悠悠亲情。每一个孩子更 是家庭的宝贝：父母爱着，老 人宠着。这样一篇作文实际上 就是要求学生从自己的角度去 体会亲情的宝贵。在选材上， 应注意着重选择自己亲身经历 的事情来写。写作时应充分调 动自己的生活积累，情感积 蓄，而不能一味地叙述或编造 别人的故事。可以记述一段故 事，也可以描写几个片断，语 言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使 语言富有形象性，很重要的一 点是要在文章中学会运用描写 这种表达方式，要学会综合运 用语言描写、动作描写、肖像 描写、心理描写、环境描写、 细节描写等来写人记事，传情 达意。同时，还可以运用一些 常见的修辞，如比喻、排比、 拟人、引用等来增强文章的感 染力。五、题目：我真想 ??提 示：[1]把题目补充完整。括 号里可填"有一个星期八"、"书包轻一点"、"早上多睡一会 儿"......写出自己真实的感 受。 “ 六、“得不偿失”的意 思是得到的还没有失去的多， 请你以《真是得不偿失》为题， 写一篇不少于 500 字的文章， 要求写出具体的“得”与 “失”。 嘿嘿，大家有空也 练练笔吧! 七、《及时 雨》：《水浒传》中有一位“及 时雨”宋江，每当江湖朋友有 难之际，他都会伸出援手。在 生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”; 正苦闷时，来了一个善解人意 的朋友，这也可以说是“及时 雨”……在你的身边有这样的 “及时雨”朋友吗?愿不愿意 把他介绍给大家。提示：突出 人物性格特点，多种描写方式 相结合，内容具体，字数在 800 字以内。 写作指导：题目 的“及时雨”是指能在你遇到 困难、需要帮助时，来到你身 边帮助你的朋友。所以这个题 目是一个写人的题目。要写好 一个人，要运用具体的事例反映人物特点。写作时要选择典 型事例，抓住朋友的性格特点 来写，要从生活中会议挖掘能 反映朋友的性格特点的材料， 使朋友的形象更贴近现实生 活，更真实可靠。写出“我” 对他的感激之情，“我”在文 章中只应起线索作用，行文时 要防止喧宾夺主。还要注意描 写好人物的外貌、语言、动作 和心理。八、《零的联想》：小小 的零，里面蕴含着无穷的奥 妙，你由它又想到了什么呢?是学习上的新起点，是中国冬 奥会金牌“零”的突破，还 是……。提示：发挥你的想象 写一篇文章，内容要具体，有 一定条理。有独特的创意。字 数 800 字以内。 写作指导：零 的联想，就是让大家展开丰富 的想象，把你想到的事物结合 自己的感受来写。零可以想象 成为 2008 年奥运会的会徽标 志，结合 2008 年北京奥运会， 想一想你能为奥运会做些什么 或者有哪些好的建议呢?零还 是一个人成功的开始阶段，俗话说：“千里之行始于足 下。”面对自己的未来，你将 如何迈好这第一步呢?结合自 己的目前状况可以写出真实的 感受。当然，根据零这个形状 也可以想象成皎洁的月亮，由 此展开，写成想形象作文。总 之，展开丰富的想象，有独特 的创意，文中蕴含真情实感就 是一篇成功的文章。 九、有这样一个故事：有家招 聘高级管理人才的公司，对一 群应聘者进行复试。尽管应聘 者都很自信地回答了考官们的简单提问，可是结果都未被录 用，只得怏怏离去。这时，有 一个应聘者，走进房门后，看 到了地上有一个纸团。地上很 干净，那个纸团显得很不协 调。这位应聘者弯腰捡起了这 个纸团，准备将它扔进纸篓 里。这时考官发话了：“你 好，朋友，请看看你捡起的纸 团吧!”这位应聘者迟疑地打 开纸团，只见上面写着：“热 忱欢迎你到我们公司任职。” 几年以后，这位捡纸团的应聘 者成为这家着名大公司的总裁。 在这个故事中，一个不 经意的细节就决定了面试的成 败。请你以“细节”为话题， 写一篇文章，自拟题目不能 用话题作题目，要求 450 字以 上。 写作指导：这是一个话 题作文，而话题作文的成败， 思想是最重要的一关。要想立 意深刻就要理解话题的内涵， 就要把话题放到阅读的大背景 下，放到人生的大背景下，放 到社会的大背景下，作一番认 真的思考，然后找到比较理想 的角度写作。本题立意参考：一、从细节着想，从小处做 起，是事业成功的关键。二、 一个专注细节的个体，一个专 注细节的民族，是值得尊重和 敬畏的。我们要从细节入手， 真正谦虚下来，沉下心来，扎 扎实实地提高国民素质。概念 类话题作文的特点是话题 “大”而“虚”，没有其它词 语限制它、关联它，具有较大 的开放性，写起来容易茫然， 无从下手。开拓思路的方法有 两种：一种是变化法，即化大 为小，化虚为实;另一种是设问法，通过固定的设问模式来 启发自己的行文思路。下面以 这道考题为例来解说这两种方 法。先说“变化法”。从不同 的角度来看，“细节”这个话 题可细化为“学习的细节”， “生活的细节”，“人际交往 的细节”，“等等，这样细化 之后，各种与话题相关的材料 自然会纷至沓来。再说“设问 法”。常见的设问模式有“什 么是××”，“为什么要重视 ××”，“现实生活中有哪些 反面现象”，“怎样才能做到重视××”等等，话题不同， 设问方式也相应略有不同，但 基本上就是“是什么”，“为 什么”和“怎么样”这三种。 如果一篇作文同时回答以上所 有问题，其优点是层进的结构 较鲜明，思路清晰，但要注意 详略，突出重点，避免给人 “遍地开花”、“蜻蜓点水” 的印象;如果侧重一个方面， 则较容易深入展开，便于集中 论述或表现一个主旨。一般来 说，选一个问题来回答，往往 从“为什么”的角度来切入。十、因为有了你，你的家 庭一定多了很多有趣的故事; 因为有了你，你的家庭成员可 能产生了许多变化，因为有了 你，你家可说的实在太多 了……请以“因为有了我”为 题，写一篇不少于 450 字的记 叙文，记叙你和你家人的故 事。 写作指导：自从我们来 到这个世界，我们便无时无刻 不在沐浴着亲情。回味一下家 庭生活，你便会在亲人一个不 经意的眼神里，一个随意的动 作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深 地感受到它——悠悠亲情。每 一个孩子更是家庭的宝贝：父 母爱着，老人宠着。这样一篇 作文实际上就是要求学生从自 己的角度去体会亲情的宝贵。 在选材上，应注意着重选择自 己亲身经历的事情来写。写作 时应充分调动自己的生活积 累，情感积蓄，而不能一味地 叙述或编造别人的故事。可以 记述一段故事，也可以描写几 个片断，语言要富有形象性， 避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性， 很重要的一点是要在文章中学 会运用描写这种表达方式，要 学会综合运用语言描写、动作 描写、肖像描写、心理描写、 环境描写、细节描写等来写人 记事，传情达意。同时，还可 以运用一些常见的修辞，如比 喻、排比、拟人、引用等来增 强文章的感染力。 十一、 因为有爱，所以感动;因为感 动，懂得了感恩。亲爱的同 学，你生活中曾有过这样的感 动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一 句劝勉，如果你曾经感动于一 抹曙光、一片绿叶、一颗露 珠、一泓清泉，那么请拿起你 的笔，去记录你的情感历程， 用你的智慧，去品味多彩的生 活，用一颗感恩的心，去感谢 生活中的美。 请以“感恩” 为话题写一篇 400 字的作文。 要求：①表达要有真情实感。 ②文体不限诗歌除外，题目 自拟。③文中不得出现自己老 师和本人的真实名字。 写作 指导：文章的真实性是第一位的。要想使自己的文章真实感 人，必须写真情实感。白居易 说“感人心者，莫先乎情”。 天下的好文章无以计数、百态 千姿，却都有一个共同特征， 就是真实，情真而意切。而这 个作文题目就更应该注意写出 自己的真情实感，才能打动读 者。 怎样才能更好表达自己 的情感呢？1突出词语的感 ***彩。我们的各种情感，都 可以借助情感色彩鲜明的词语 生动贴切地表现出来，用褒义 词来表达赞赏喜爱之情，用贬义词表达厌烦憎恶之意。此 外，还可以褒词贬用或者贬词 褒用，以赋予文静种独特的谐 趣。2发挥表达的传情功 能。议论、抒情可以帮助我们 直接抒发思想感情;采用描 写，特别是细腻的心理描写， 对抒发感情无疑也有直接的功 效;而记叙则常常是抒情燃的 基矗要表达真挚的感情，就必 须综合运用各种表达方式。3 凸显句式的表情特性。句式在 表情达意方面功效显着。从语 气语调看，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有 所长，能够充分展示不同的情 感。再加上关键语句反复咏 叹，可以使感情表达逐层加 深，从而产生强烈的感染力。 这样一来，我们在生活中的各 种各样情感体验都能精妙的再 现。4突出修辞的寓情特 色。在写作中，有意识地运用 比喻、拟人、排比、反复、夸 张、设问、反问等常用的修辞 手法，不仅能使文章生动形 象，达到某种特殊的表达效 果，尤其能有效地帮助我们表达情意，抒写感受。 十 二、“尝试”也就是试一试， 这是非常有意思的实践活动。 它可能成功，也可能失败。然 而，不管怎样，它都会使你有 所发现，有所感悟。请选取你 在生活中曾经历的一次尝试， 把题目《那是一次的尝试》 补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情 真，语句通顺，有一定的条 理。 2、文中一律不出现真实 姓名，可以另编姓名代替。 十三、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下 面材料的线索进行扩写。要求 内容具体，有条理、有重点、 想象合理，字数在 400 字左 右。 材料：一个星期天的下 午，我和**同学约好打乒乓球 或干其他事情，一直到天 黑，他她却还没有来。第二 天，我气得不理他她，后 来，我才知道，她他的赴约 的路上，遇到……。听了事情 原委，我连忙向他她道歉。 十四、的感觉真好40 分 要 求：1将题目补充完整。2写自己亲身经历的所见所闻。 要求语句通顺，条理清楚，特 别要写出自己的所感所悟，真 情实感，恰如其分。3字数 450 字左右。 十五、“想象是 创造的先导，是思维腾飞的翅 膀。” “科学的每一项巨大 成就，都是以大胆的想象为出 发点的。” 以上两句名言都 说明了想象的重要性，请你从 下面两个题目中任选一题，展 开丰富、合理的想象，完成作 文，内容要有独创性。 题目 一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。 题目二： “老鼠过街，人人喊打”，老 鼠总是生活在最阴暗的角落。 请以“老鼠的自述”为题，用 第一人称即称老鼠为“我” 完成作文。 十六、题目：美 好的回忆 要求：1、记叙自己 生活，学习中值得回忆的，美 好的事。 2、要写出真情实 感，有具体的内容。 3、字迹 工整，语句通顺。 4、不少于 450 字。 十七、题目：忘不了 你 在你的生 活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中 对你影响最大的一个人的一件 事来写。这一件事给你印象最 深，感情最强烈。请将此事写 具体。 1先把题目补充完 整。 2斜事清楚、具体，语 句通顺，要表达自己的真实感 情。 3字数 450 个左右。 十 八、《老子》云：“祸兮，福 之所倚;福兮，祸之所伏。” 大家一定深有同感吧!请你回 忆一下，把自己印象最深一件 事具体地写下来。 十九、题 目：我是个的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己 某一方面的特点。选择一两件 能反映这一特点的事来写，做 到真实可信，中心明确，详略 得当。 二十、题目：一份的 作业 要求：先将题目补充完 整，如有趣、特殊、难忘…… 等，然后写一篇 400 字左右的 记叙文。 二十一、书，可以 丰富知识，陶冶情感，启迪智 慧，还可以教怎样做人。小学 六年，你一定读过不少的书。 请把你和书的故事写出来，要 把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不 少于 400 字。 二十二、你最喜 欢哪个季节?你喜欢在这个季 节里发生什么样的故事，或者 这个季节里曾经发生过什么样 的故事?请你根据以上的提 示，写一篇 450 字左右的习 作，写作时注意写出这个季节 的特点来，语句通顺，不写错 别字，字迹端正。 二十三、 我的新发现 要求写出自己的 真情实感。400 字左右。 二十 四、要求：在生活和学习中， 你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选 择其中的一次，把经过具体地 写下来。题目自己拟一个，字 不少于 450 个。 二十五、下面 是一些同学的心里话，看后你 肯定会想到与这些心里话有关 的人或事。请你选择其中的一 句，把你想到的写成一篇 400 字以上的作文。题目自拟。 1、困难像弹簧，看你强不强; 你强它就弱，你弱它就强。 2、人心齐，泰山移。 二十 六、题目：意外的 求：1、 把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发 现”、“收获”等词语。2、 语句通顺，叙事清楚。3、字 数 400 字以上。 二十七、以 《家中趣事》为题，写一篇 400 字左右的记叙文。要求内容具 体，感情真实，语句通顺，有 一定条理，书写工整，注意不 写错别字。 二十八、童年的 我有时候会做一些自作聪明的 傻事，那时候可不知道，现在 想起来真好笑。有一次，我模 仿大人“种豆得豆”，竟然种 下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿 了妈妈的大拖鞋……你想想 看，你尝试过这种事情吗?做 过哪些傻得有趣的事?写出来 试试，说不定让你感到有趣呢? 要求：写真事，表真情，文通 句顺，书写工整，不少于 400 字。题目自拟。 二十九、有 趣的一堂课 要求：1你觉得 哪堂课有趣，为什么感兴 趣?2重点突出，叙述具体生 动，写出真情实感。 三十、 题目：嘿!我成功了! 提示： 你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出 来。写的时候，要注意把“做 什么成功了”以及“实现过 程”写清楚。尽量做到内容具 体，语句通顺，不写错别字， 字数 400 字以上。 三十一、题 目：我不再 要求：①将题目补充完整，如 填“孤独”、“天真”、“贪 玩”、“糊涂”、“自卑”、 “嫉妒”、“相信眼泪”…… ②要结合自己生活的经理，写 得有真情实感;③字数在 500— —600 字。 三十二、请根据文章《飞向月球》描写的登月情 况，并展开合理的想象 你 自己就是一位登月宇航员，写 一篇 300 字左右、语句通顺的 文章，题目自拟。 三十三、 以《我最喜欢的饮料―――》 为题，按一定的顺序，写一篇 400 字以上的介绍你喜欢的一 种饮料的文章。 三十四、朋 友，你最喜欢哪个季节?你喜 欢在这个季节里发生什么样的 故事，或者这个季节里曾经发 生过什么样的故事?请你根据 以上的提示，写一篇 450 字左右的习作，写作时注意写出这 个季节的特点来，语句通顺， 少写错别字，字迹端正。 三 十五、以《秋天的》为题写一 篇文章，注意写出此景物的景 色特点，语句通顺，没有错别 字。 三十六、话题作文。 话 题：在西欧的某个国家的大街 小巷，树立着这样的一些宣传 牌子“请勿随地大小便”“请 不要乱抛垃圾”“请不要大声 喧哗”“这里严禁吸烟” 更令人奇怪的是这些牌 子既不是用英文书写，也不用俄文，甚至不用阿拉伯文，他 们一律只用中文书写。 请你 读以上话题材料，然后引出自 己感兴趣的话题来谈谈。请注 意结合实际，并且话句通顺连 贯，少写错别字。字数在 350 字以上。 三十七、题目：我 养成了一个好习惯 提示：在 几年的学习、生活中，你一定 养成了不少良好的习惯，请选 择其中之一，介绍一下你养成 了什么好习惯，又是怎样养成 的。写的时候要有具体的事 例，不少于 400 字。 三十八、题目：如果有一天…… 提 示：1、充分展开想像，选择 你最感兴趣的内容写一篇文 章。 2、习作要做到语句通 顺，叙述有一定的条理。不少 于 400 字。 三十九、题目：那 时候，我想起了这句名言…… 提示：名人名言往往给我们好 多启发，想一想，写一写。 四十、题目：我永远也忘不了 提示：生活中，有一些事情让 我们永远也不会忘记。写一写 吧，为什么这件事让你难以忘 怀。 四十一、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什 么》这本书，拿回家后发现里 面好几页有点破，如果再不补 好，就有可能掉下来而变得残 缺不全，如果补好的话，同学 们又会误认为是她把书搞坏 的，怎么办呢? 请根据上面的 材料，展开合理想象，写一篇 记叙文。 四十二、题目： ，我想对你说 提 示：在生活中，你一定有很多 的心里话想对爸爸、妈妈、老 师、伙伴、同学或其他人说， 请先把题目补充完整，再写一篇作文。字数在 450 左右。 四 十三、从下面两道题目中任选 一题作文： 1、书，可以丰富 知识，陶冶情感，启迪智慧， 还可以教怎样做人。小学六 年，你一定读过不少的书。请 把你和书的故事写出来，要把 感受最深的写具体，要表达真 情实感。题目自拟，全文不少 于 400 字。 2、你最喜欢哪个 季节?你喜欢在这个季节里发 生什么样的故事，或者这个季 节里曾经发生过什么样的故事? 请你根据以上的提示，写一篇450 字左右的习作，写作时注 意写出这个季节的特点来，语 句通顺，不写错别字，字迹端 正。 四十四、森林里，小动 物们在聚精会神地听山羊老师 讲课，突然“叭”的一声，把 大家吓了一跳，到底发生了什 么事情呢?发挥想象，写一篇 作文，题目自拟。 四十五、 的感觉真好 要求：1将题目 补充完整。2写自己亲身经 历的所见所闻。要求语句通 顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰 如其分。3字数 450 字左右。