扬大这个老师的课堂很有趣 上课互行“古礼” 就连作业都很特别

扬州发布记者 董鑫

“上百页的作业，都是白纸黑字，关键内容还都是繁体字……”7月22日，扬州大学社会发展学院历史专业大一学生刘天逸在微信朋友圈发了一组照片，立即引起网友的点赞和评论。

—— “真的是神一样的老师啊，还让学生手抄繁体字！”

——“我就想问问抄写的同学们，手累吗？”

——“网络时代，提笔忘字已经不稀奇了，我觉得这位老师的做法值得点赞！”

记者了解到，布置这份“特殊”作业的老师叫陈士银，是该院一名青年教师。88年出生的他，本硕在兰州大学就读，博士就读于清华大学，研究的都是历史方向，是个不折不扣的“才子”。

这个老师的课堂很有趣

上课互行“古礼”，学生穿汉服听课

去年，陈士银老师刚到该院任教，负责教《古代汉语》这一课程。而开学的第一课，就让全班所有学生“大开眼界”。

“年轻帅气的陈老师，却是穿着一身熨烫平整的中山装。站在讲台前，颇具民国时期教书先生的气质。” 刘天逸回忆说，上课时，陈老师并没有急着打开课本授课，而是给大伙讲起了个人仪表和上课礼仪。

朱圳扬同学是汉服爱好者，自从听了陈士银老师的课后，她和班上许多同学都穿着汉服去上课，在校园刮起了一股对古时礼仪的探索之风。“陈老师还就古时祭祀之礼、男子加冠之礼、女子及笄之礼等向同学们一一讲解。”朱圳扬说，这些都让他们汉服爱好者受益匪浅。

这个老师的作业很特别

一本繁体教材，要求学生全部手抄

开学第一堂课，除了给同学们讲解礼仪外，陈士银老师还布置了一道特别的作业——抄写《古代汉语》教材，这让不少学生大吐苦水。他在课堂上表示，当完成这个特别的作业后，相信同学们对繁体字就不再陌生了，对今后阅读一些原始文献也会有很大的帮助。

“这本书有三百多页，共有十万多字，关键全部都是繁体字。”一些学生私下悄悄议论，“这都什么年代了，还玩抄写这种俗套的作业。”不过，大多同学还是表示认可， “俗话说，不动笔墨不读书。我们既然学了《古代汉语》这门课程，就应该对繁体字有了解，我觉得陈老师的作业一点都不俗套。”

接受记者采访时，陈士银老师坦言，布置这样的作业其实是有缘由的。他展示了自己六个笔记本，共两百多页，白纸上密密麻麻写着字，不仅有《古代汉语》的课本，还有近六十万字的《说文解字校订本》。即使是复杂的小篆，他也抄写得十分工整。“我在清华大学求学时，抄书也占了学习很大的比重。”陈士银老师说，其实抄写的过程，也是自身知识积累的过程，能加重我们的记忆和理解。

这个老师治学态度很严谨

不仅是字形，在平仄、声调等方面也从不忽略

陈士银老师常跟同学们说，历史系学生要有精益求精的治学精神。

一位同学回忆说，陈老师教授的《古代汉语》课程，全部用繁体字授课，而繁体字在古文中的运用十分复杂，同样的简体字转化时便有不同的写法，要尤其注意。如在课堂上，陈老师就“历”的繁体“历 ”和“历”的写法与用法做比较，如“历史”只能写作“历史”等。不仅是字形，在字音、平仄、声调方面，陈老师在讲授课文时也从不忽略。

还有学生告诉记者，在教授《楚辞》时，由于生僻字较多，古音与现代读音也大有不同，阅读和书写都有着巨大的困难，陈老师便反复翻阅字典以及历代著名的《楚辞》注解，力求每个字音与解释都做到最准确最细致。这样严谨的治学态度也感染了学生们。

在校园里，陈士银老师的知礼博学，受到了同学们的一致好评。“翩翩君子”“清华哥哥”“男神”……都是学生对他的评价。杨潇玥同学说道：“陈老师既谦虚内敛，又学富五车。在传道授业解惑的同时，又传授为人之本、做事之道，有一股学者的风范，是我们学习的偶像和榜样。”

编辑 曹寅峰