以友谊为主题的作文描写友谊的作文开头

2/4 乌龟和兔子第一次赛跑后就成了一对好朋友。这不，今天，他俩手牵着手来到赛场，又要进行一次赛跑。 “砰”，裁判员小熊的发令枪响了，乌龟和兔子拔腿向前奔去。“加油!加油!”小伙伴们为他们鼓劲呢。 忽然，天空飘来一片乌云，很快就下起了倾盆大雨。小兔儿冷得瑟瑟发抖。乌龟身穿盔甲不怕淋雨，他忙说：“小兔子妹妹，我做你的雨伞吧。”小兔儿感激地点点头，两手用力一举，把乌龟顶在头上。“啊，多好的一把伞!”大伙儿赞叹道。 雨停了，前面出现了一座小山。对兔子来说，爬山不是件难事儿，可对乌龟来说，则难如登天，正当他急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，小兔儿说：“我来背你吧。”于是，小兔儿把乌龟背上了山顶。下山时，乌龟说：“我当你的滑滑梯吧。”说着，他躺在地上，让兔子站在自己的肚皮上，滑下了山。最后，他俩一同到达了终点。 熊猫裁判高兴地握住他俩的手说：“你们在比赛中互相帮助，团结友爱，我给你们颁发‘风格奖’”。乌龟和兔子听了，我瞧瞧你，你瞧瞧我，心里都美滋滋的。3/4 今天，我和同位闹别扭了，吵着要换位，都哭了。老师没有骂我们，把我们两个叫在一块儿，耐心教育。 下午，我刚来到学校，忘了带水，在家有没有喝水。来到学校就干渴难忍了。我看见同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要礼貌，便问同位：“同位，喝一口你的奶，一小口。”说着碰到口，却被她制止了，她不叫我喝，其实，我都是逗她玩的。她也没说什么，我便去办公室抱作业本去了，我在黑板上写下该做的作业，便回到位上准备俯身拿尺子画线，可是，我也不知道谁推了一下我，直接扑倒在地上，一定是同位，好贱哦!我哭了，同学们都来安慰我，有人去告老师了，我大声的说“我要换位”又哭了。老师让我和同位 魏钰去办公室，魏钰又撒娇，我哭了，魏钰忍着，上课了，都回教室了，第一节课上数学，老师要同学们背上节课学的定义，然后把我和魏钰推到门前，对我们说：“我一直把你们看做老师的好学生，就为这一点小事而换位，值得吗?是谁做错了，对她说对不起，”我对魏钰说：“对不起，我不该逗你玩。”魏钰说：“没关系啦!我们还是好朋友。”说着握了握手，老师很满意的点了点头。 下课了，我对同位说：“喝口奶。”“不给。”“才怪!”“哈哈…”我们经常说才怪，我喝了一大口，满足的和同位去玩了。 我们还是好朋友，永远的好朋友。 日月如梭，只要我俩牵手在一起，明天还是明天，美好的时光还是美好的时光!4/4 当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。 那是个星期五，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，我心里慌了：我没有带文具盒，没有文具我怎么学习呀?没有笔我怎么写字呀? 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，叫我们拿出课堂练习本出来把十四课的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看着本子，一个字都写不了，我正发愁着，坐在后面的周雪雯看见了就问：“邓苏悦，你怎么不抄呢?”我告诉她我没有带文具盒，周雪雯热情的对我说：“你用我的吧!”说着，便从她的文具盒里拿了一支黑色的水性笔递给我：“你快抄吧!”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，暖流温暖着我的心灵，她们都打开自己的文具盒，这个借我一支钢笔，那个借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，犹如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖和感激。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，这样就能把我们的爱心传遍世界的每一个角落。