理解 是一种慢慢的过程作文500字15篇

理解，是一种慢慢的过程作文500字15篇 第1篇：理解，是一种慢慢的过程

细数天空中的点点繁星，需要的是时间，更是一种漫长的过程。

窗外的雨一直不停，似乎听见你正在诉说什么，但却很难听得清楚。我走进你的身旁，你忙碌的笔头正在书写着什么，我想要试着去看，却发现你遮盖的很严实。你抬起头看着我，我不经意间瞥见你本子上的一句话。“为什么，我对身边的人那么好，而他们总是忽略我，也没有人想要理解我真实的感受呢”很诧异平时这么乐观的你竟然也有这样的想法，去回到位子上，脑袋里一直浮现那句话，我拿起笔在纸上写到其实你对身边的人好，身边的人也会对你好，然而你却忽略他们对你的好，以为自己总是在唱独角戏，以为没有人在意你，以为没有人关心你，其实这样想就是错的，偏激的想法总是在这时候产生的，我们应该去理解别人，去理解那些你不懂得的，慢慢的去感受那些你不曾感受过的，这不仅是想法，更是慢慢的过程。

我把纸放在你的桌上，你拿起纸用诧异目光转过头来看我，几秒钟后，便看起了纸条上的内容。你对我说了一声谢谢。后来你离开了这个班级。不知多久之后，收到你的一条来信，内容是这样的“理解，真的是一个很慢的过程。我经历过了，也懂了。你说的对，我们是应该去理解身边的人。

对于每一个人来说，理解都是一种过程，是一种慢慢的过程。只有慢慢地成长，经历过很多事情，你才会明白很多道理，很多从前不知道的，这都需要一个过程。一旦有了过程你会理解父母的良苦用心，理解朋友的不贴心，理解老师的辛苦。

数繁星，需要过程。学会理解，也是一种慢慢的过程。

陈屿中学初三:张林莉

600字

第2篇：理解，是一种慢慢的过程

2011常州中考作文题目：理解，是一种慢慢的过程

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500字

第3篇：理解，是一种慢慢的过程

妈妈曾经对我说：“数学题是死的，做题者却是活的，你没必要对题发脾气，而是要学会理解这道题的思路。只要你努力学习了知识，深入理解了知识并应用于题中，无论题有多难你都可以简单地做出答案，甚至由此延伸出多种方法，举一反三。而这所需要的时间也许是一天，也许是几个月，甚至十几年。总之，理解是一种慢慢的过程……”

一开始我并不懂妈妈的话，觉得一道题用得着这么深奥吗？只要做出题的答案不就万事大吉了吗？其实不然。学习数学并不只是教你这些。

到了上初中，我才发现，原来小学时死记硬背的数学知识，在初中的证明题中都可迎刃而解。我开始渐渐相信妈妈的话是真的了。于是，我试着去理清并深入理解数学题的思路和隐含的数学知识，伸伸懒腰，晃晃脑袋，不会提笔忘字，而是轻而易举地把一道道难易不一的题顺利地答完了。而我发现，更加微妙的是，当我费尽心思，最终终于证明出了一道难题后，是那么得轻松愉悦再加一点小自豪。原来理解一道题是如此的快乐。

更令我快乐的是，我终于理解了母亲的话。Yes，理解万岁！从此，我找到了理解的钥匙，打开了数学的智慧大门，数学成绩也是突飞猛进。

如今，我更是能深入地理解一道题并延伸出生活的真谛，譬如一个内角是50°的等腰三角形的顶角不光只有50°，还有一个80°。它告诉我们做事要从多个角度思考，也不光要站在自己的角度去看待事情，要设身处地地为他人着想；再譬如零既不是正数，也不是负数，说明每个人在社会上都有他自己的角色和地位，而不是别人的复制品……深入地理解那些无生命的题而得出的生命真谛更是令我受益匪浅。这就是我从小学到初中所理解的。

感谢我的母亲，在女儿儿时的心灵填上了画龙点睛的一笔，理解了数学题，理解了生活真谛，更是理解了从小到大陪在我身边的您。理解，的确是一种慢慢的过程！

辽宁本溪平山区本溪市第七中学初三:孙雪薇

800字

第4篇：就这样慢慢长大

笔直的街道上，络绎不绝的行人在行走，各式各样的店铺映入眼帘。但是，你还是可以很容易地就发现他——在街上到处闲逛。他的着装亦是那么与众不同，没有人见过这样的服饰，奇特而少见。奇特的服饰使他那么地吸引人，街上行人的目光几乎聚集到他的身上。这一刻，他第一次感到做人的快乐。

失魂落魄的他，不愿再回到那个家，那个破碎的家。什么家是幸福的港湾，他全都不在乎。孤独的他，只能在这无情的街头混。深夜，仅有一轮与其同样孤独而寒冷的明月相伴，一切皆是那么地让人心寒。

直到那个不争的事实改变了他，使他整个人都脱胎换骨。从此，寒冷的月少了一个伴儿，无情的街头难以发现他的踪影，而真正的他在一家普通的水果店的深处，做着一个普普通通水果店员工的职业。这虽普通，但他已不是昔日在街上闲逛的他，过去的他已随着岁月的流逝而死去，现在的他仅是一名不起眼的水果店员工，虽平凡，但他不再会感到惭愧，因为如今他的生活完全是靠他自己所争取的，付出后得到的一切，使他倍加珍惜。

从此，他慢慢地开始了自己另一个不同的灿烂人生，也慢慢地有所理想，有所追求。羽毛渐丰的他，决定去追逐他梦中美丽的朝阳；活力四射的他，决定去跳过理想的龙门；慢慢长大的他，决定去攀登那看似遥不可及的高山。

他，就这样慢慢长大。

湖南衡阳常宁市湘南实验中学初一:悸末丶花开

500字

第5篇：就这样慢慢长大

小时候的自己仿佛活在梦里，那个梦里纯真，充满意义，没有勾心斗角，没有你争我抢。

逐渐，长大了，我们需要的不再那么多，想要的却成了权力，地位与金钱，有些人开始为达目的不择手段，有些人只是想要一个安稳的生活。

长大了，小时候的希望实现了，却在这混沌的生活中渐渐感到不安，乏燥，逐渐成人，越来越多的经历才觉得从前那些都不算什么。

一个人最大的成功是走过了挫折还依然向前，尽管路上依然有杂草丛生，但路还是要走的，现在的我，还没有权势，没用地位，只是一个小卒，要想得到所愿所想的，就要放下一切包袱，不去李辉眼前打搅自己生活的东西，注定要失去一些东西。

不管生活怎么样，还是要过的，不管路怎么难，还是要去走的，只有紧握手中的时光，一步步向前不弃，我们会在成长中学会独立，成熟，不再因为琐事而烦恼，因为艰难而泄气。

走过的多了，才发现成功与失败，坚持与放弃，往往是一个信念，在此一搏，就像摔了跤的孩子，依然站起来向前走。

成长就像一个影子，他时常伴随在你的左右，你看到了他的不足，便努力去做，努力去感受，尽管有时会很难，但还是会一味的坚持走，有一个完美的成长，就是不去放弃。

我们在慢慢长大，父母在慢慢变老，在成长中，我们学会独立，并走出艰难。

成长是成熟的基础。

初三:我只要你快乐

500字

第6篇：时间慢慢流失

每天只会玩只会玩游戏只会吃……，但是我读到初三后，在一课政治课上老师教了我们很多人生的真谛，我认识到每天吃喝玩乐的我只是一条迷失在森林的一条小虫，每天一天又一天地过，时间想是火箭一样，一去不返，在那一堂中我认识到世界还有很多大学生，如果我读书不好，只能去打工，比人看低，到那时候后悔，已经迟了！

每天我一想起未来的我，真是不敢想象，也不敢再念起，我知道一上到初三如果去不到一间好的学校的，以后出到社会就等于无出息，所以老师说完后我回到家后坐在沙发上念起老师课上说的话，我认为老师说的一点也不错，我又默默地念起未来的我，如果现在还不好好学习，以后的我可能是一个打工的，被人看低的人，被别人指指点点，如果我现在学好习，以后的路也就好走很多，又如爸爸说的，现在有些大学都还没有工作，如果你以后想做什么都要知识！我听了老师和爸爸的话后我一片又一片地念起那些话！

以后我就要努力学习，我已经不是以前每天只会玩只会玩游戏只会吃的人，要想大了出来做分好的工作，就要靠知识帮助我成就以后的道路，没次我不想学时，我总激励自己不能以后做个无用的人，每当想起后，我就会自动地认真地听课！

无论努力读完书后的路是怎么样，只要自己尽力学习了，自己也无怨无悔！

500字

第7篇：理解是一个慢慢的过程

我记得曾经有过这么一个人。他有着满腹的才华，放荡不羁。因为与皇帝的妃子不和被贬出京。他有着太多的传奇。可是晚年却极为凄惨，妻离子散。我不能理解他的不羁与狷狂，我只知世上有那么一个人，他的名字叫李白，满腹才华，浪漫主义诗人，仅此而已。

为什么不尝试着去理解他呢？我为此特意去找了他的资料，却惊讶的发现，这理解的过程比我想象中要漫长许多。

他五岁诵六甲，十岁观百家，十五岁能赋相如，剑术自通达。他的一切都是传奇。他年少轻狂，一身白衫鎏金鞍，只身一人赴了长安。在那里他意气风发，诗词名冠天下。他戏弄皇帝后妃，半生潇洒，整个一浪荡子的模样。

我开始理解了他，以一个半生无忧的浪荡子的模样。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他挑起眉，冷了眼，还是那身行头，愤世出了长安。一叶孤舟载着他依旧潇洒的离去。我看到他的背影挺得笔直，像是一座凝固了永恒的石雕。

我进一步理解了他，以他傲世的风骨，以他不羁的风华。

“举杯邀明月，对影成三人。”我看他邀月饮了半盏清酒，酒盏跌落在了地上。他化了这半生无知，半生苦痛为了漫天的书纸，那纸上的一笔一言都是他勾勒的心血。我看到了他的颓唐与不甘。他的才华注定了他的不羁，也只有他敢这番放荡不羁。历史上出彩的文人很多，可是他却挥手独占了千年的风骚，但是也只有他有这个资格。

我又进一步理解了他，以一个后辈的身份，带着迟到了千年的瞻仰，触碰他的衣角。

我看到了他最终的结局，晚年极为凄惨，连死都是死在外面。可是他的离开却让我觉得，他只是飞向了一个崭新的高度，再没有什么能够束缚住他。

我从未花这么多的时间去理解过一个人。从他的名字到他的生平，再到他的心迹，这都是一个慢慢的过程。

理解是一个慢慢的过程。可是我却从未后悔过去理解他。我理解了他的潦倒，他的骄傲，更理解的却是一个慢慢的过程，一个关于探索和向更高处进发的过程。

江苏省常州金坛市第二中学初三:李未名

800字

第8篇：理解，是一个慢慢的过程

回忆撕扯年华，悲伤染指流年，在沧桑中唱尽梦魇，温柔的挽起如烟似蒙般的情思。渐渐懂得，理解，是一个慢慢的过程。

2011年9月7日我

“真是受够你了！”妈妈站在我面前，怒目相对，眼神里除了痛恨还是痛恨。我冷眸轻笑，这已经是第几次了？不，已经数不清了吧？我真的不明白，她的理由为什么总是那么多，我的人生为什么要按照她为我规划的蓝图进行？我用近乎绝望的眼神看着她，有那么一瞬间，我甚至想我恨她入骨，我不禁打了个冷战，为自己的想法而感到害怕。她是那个把我带到这个世界上的人啊！可是…也就是这个人一次又一次的把我推入绝望的深渊，万劫不复。她悲戚的声音在耳旁响起：“你真的不理解我。真的。”这是她说。也是我说。

2011年9月9日妈妈

我望着眼前比我高出许多的女儿，心一点一点的冷却，一阵一阵的悸痛。我想着她小时候温良无害的样子，看着她现在冰冷锐利的眼神，仿佛被人强硬的掏空了心脏，无力的颤动着，喘息着。我爱她。胜过这世上的每一个人。可是，她不懂。她用被岁月磨得锐利无比的棱角抵触着我，将我连同我的的爱排斥于千里之外，不闻不问。其实，都是为了她好啊！也许，作为一个过来人，我不该也不可能参与属于她的人生，但作为一个母亲，至少我希望用我积累的经验帮助她少走一些弯路，少过一片荆棘丛。可是，她一点也不理解我，一点也不。

2011年10月22日我

像是再也抑制不住的喷薄而出的火山，她一巴掌打在了我的脸上。鲜红的掌印，印在脸上火辣辣的疼。我没有做出任何回复，甚至连眼泪都吝啬付出。我面无表情的放下手中的碗筷，站起身来回到自己的房间，只留给她一个孤寂的背影。在锁上房门的那一瞬间，我清晰地感觉到有一种温热的液体从眼眶里流出，终于还是为她落泪了。我蜷缩在门后的一个角落里，用双臂紧紧地抱住自己，想给自己一些温暖。我想，我们之间连最后一点温情都消失不见了，不复存在了。为什么？为什么？为什么你就不能理解理解我呢/

2011年10月29日妈妈

午后的阳光温暖而舒适，晒得人懒洋洋的。窗台上的君子兰花又开了呢。还记得你扬起稚嫩的小脸，一脸灿烂的对我说：“以后每年我都要陪妈妈看君子兰花开！”小小的承诺给了我极大的安慰，可是这承诺终究没能实现。“回忆”这个词对于现在的我来说就像是一支甜美的药剂，可以抚慰你给我带来的伤痛。时间打马从门前走过，千年一梦不见了繁华。我亲爱的女儿，我不可能陪你走完一辈子，但是，我会用我剩下的全部的生命来爱你。所以，你能不能理解理解我，理解理解一颗脆弱的母亲的心？

2011年11月3日我

天渐渐凉了。我和你之间的关系也越来越僵。我依旧用锐利的棱角针对着你，而你依旧举着坚固的盾牌，一步一步的向我逼近，不愿放弃。曾经的甜美都幻化为点点刺痛。我多想和你回到从前，快乐且和睦的生活下去。有可能吗？也许吧，只要你能理解我一点，哪怕一点也好。

2011年11月5日我

又是一个寒冷的早晨呵。我极不情愿的脱离了我那张温暖的小床，看着窗外阴郁的天气，无奈的叹了口气。突然，一个略显佝偻的背影映入了视野中。是她。高高的晾衣绳对她来说竟变得困难起来。老了呢。我走到床边，看见她鬓角的白发在风中飘舞着，不时用手捶捶背，瘦弱的身躯好像有些站不稳的样子，左边胸膛里的某个不知名的器脏狠狠的痛了一下。我跑出房间，来到她跟前，一把接过她手中的衣服，挂到架子上去。虽然只是轻微的一触，却也感受到她的双手冰凉。眼睛突然酸酸的。她先是一愣，有随即说：“又是哪根筋搭错了啊，穿了件毛线衣就跑出来了，快回去，妈能行。”又是她自以为是的坚强，明明就很吃力啊。我突然抱住了妈妈，感受着她身上独有的气息。很怀念啊。只片刻，就觉得肩上湿乎乎的，我松开妈妈，只见她的眼眶红红的，“怎么哭了呢？”她冲着我笑了笑，说：“没事，风吹的。”可是，四周安静的不得了，一点风都没有。在那一刻，我理解了她。

2012年1月19日妈妈

现在的我，是一个幸福的母亲。依旧还是会忍不住冲她发脾气，喜欢挑出她身上多多的毛病，但回复我的再也不会是冰冷的话语和表情。偶尔也会心平气和的听听她的意见，会觉得其实她的想法也不错。我想，这算不算是对他的一种理解呢？大概是吧。

恍然如融雪时的河流，冰层相互碰撞着，有钝钝的声响。现在的我已经将棱角磨平，拥有这世界上最温暖的爱，渐渐懂得，理解，是一个慢慢的过程。

江苏省扬州市宝应县初级中学初二15班初二:于欣悦

1500字

第9篇：理解是一个慢慢的过程

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500字

第10篇：芦荟和我（珍贵的东西总是慢慢成长的）

说实话，我们家的那盆芦荟跟其它的芦荟没有什么区别，虽然每次看窗外的风景时，总会有它的一小角倔强的影子闯入我的视线，但我总是很随意地视而不见。

清明节前几天，天空明媚起来，我心情大好，不经意间眺望窗外，却被一束黄金的花苞映入眼帘。“哪来的花儿？”还没等我想明白，视线已随着一根笔直的花杆向下看，“天啊，这花杆的底部竟然是那盆平凡的芦荟！”我呆住了，只看着那原本只有巴掌大小的芦荟，现在已经压一个人才抱得拢了，更不可思议的是那芦荟中央长出了一根一尺来高的茎干，茎干顶上是一丛金色的小花，我甚至看到一滴晶莹的花露从微张的小花口里沁出，温暖的空气里似乎也弥漫这一股清香的蜜味。天啦，天啦，这翻天覆地般的变化就发生在我身边，我居然才发现！

我开始认真而细细地观察起这盆芦荟。这还是我小学一年级时爸爸把它移栽到花盆里，放到卧室的窗台上，那时的它小小的，很柔嫩，一点不吸引人。到现在，居然六年了。它已经脱去了嫩绿的衣衫，穿上了墨绿的硬皮衣；它已经学坏了用刺来保护自己；它已经完成了芦荟的“成人礼”，长出了骄傲的花杆，开出了雍容的花朵，高调地向我们展示它的美丽和与众不同。

“爸爸，芦荟开花了耶！”我兴奋地大叫道。“哦，是吗？”爸爸停下手中的活，和我一起来到芦荟前。爸爸也像惊呆了一样，直直地看着这盆芦荟，好一会，爸爸才意味深长地对我说：“是呀！六年了！孩子，你和那盆芦荟一样，虽然我们每天都看着你，可却总认为你还是一年级的那个小女孩。现在你也要开花了，我才发现原来你的变化那么大。孩子，你知道吗，珍贵的东西总是慢慢成长的，而正是因为它们的慢慢成长，反而让许多人在开始就放弃了对它的关照，也没看见它们最后的辉煌。你和芦荟也是一样，芦荟因为开始的平凡，让你和我不再关心它的生长。你也一样，在你小的时候并没有什么特殊的地方，还瘦弱，娇气，让我在这六年里心里一直以为你还是原来的样子，没发现，不经意间你已经成了大姑娘了。”

我呆住了，还有些不知所措。在我印象里，爸爸是调皮，爱耍小脾气，有时还会打人的，但这时的爸爸却超出常理。或许这也是“珍贵的东西总是慢慢成长”的道理吧，在不知不觉中，爸爸也在改变。

越是我们珍贵的东西，我们就越是发现不了它们的变化，“珍贵的东西总是慢慢成长的”，所以，就让我们跟上成长的脚步，慢慢发现最好的自己！

重庆九龙坡区育才学校六年级:赵益孜

900字

第11篇：慢下来也是一种收获

“为什么总是那么匆忙呢？”我指着你的鼻头问你。

什么时候能慢下来呢？

春季的江南烟雨，你应该没见过吧！那空中飘落的细雨，像是针线一般，绣出了一个锦绣的江南。谁家屋檐上青烟缭绕？谁家飘出了诱人的菜香？谁在雨下亭中抚琴？谁让桃花开上枝头？谁让清风滑过嫩柳？你都不知道吧！

满塘的荷花什么时候已从淤泥中长出，带着世间少有的纯洁，迎风诉说着水下不为人知的故事？校园道路两旁的香樟树什么时候已披上浓绿的外套，将夏日热辣的阳光分割成细小的碎片？细雨什么时候已经成长，打着雷鸣、闪电与狂风闯入人们的视野？你知道吗？

夏日田野里绿油油的麦苗已弯下腰拾起了夕阳的金黄。昨天还骄傲盛开的花朵已融入夜色之中，唯有迟到的菊花急忙换上裙角微卷的晚礼服，一个人跳舞。落叶在空中翻飞着，不知带着谁的思念。这些你看到了吗？

不经意间，已飘下了今年的第一场雪；不经意间，大家都带上了圣诞帽，在床头挂上了长筒袜；不经意间，零点的钟声从电视屏幕中传出；不经意间，一年过去了……

在匆忙的你的眼中，一年是多久呢？是像那句话说的，“一年就是一天”吗？

什么时候能慢下来呀！

在春雨中迈着闲适的脚步，而不是头顶校服蒙头狂奔；

在香槟树的树荫里品味那张很有韵味的画，而不是抱怨那阳光的斑点；

在即将飘落的叶上写下自己的思念，让它随风远行，而不是厌恶地拍掉掉落在你发梢的秋色；

在平安夜是买一顶圣诞帽，将梦装进长筒袜，而不是满脑子即将到来的期末考，到第二天才发觉商店门口已贴上了圣诞老人的头像；

在……

“慢下来也是一种收获呀！听到了吗？那个匆忙的自己……”

福建省泉州市第六中学初二：魏圣坤

700字

第12篇：汶川地震一周年:教育在慢慢振兴

早上8点30分，配着音乐的上课铃声响过，四川省什邡市芳亭四小的孩子们进入板房教室，开始了一天的学习。

教室里，老师耐心授课，孩子们认真聆听，积极举手答题。下课后，孩子们跑到操场上锻炼、打球，板房小学一下喧闹起来……

这是记者重访汶川大地震重灾区时最常见的一幕。在北川、在绵竹、在平武、在都江堰、在陇南、在汉中、在梁坪，琅琅的读书声再次响起。记者看到，新的校舍正在加紧建设，各地全力以赴恢复正常教学，争取让孩子们早日进入更安全、更舒适的校舍。

重视科学规划抓紧校舍重建

4月24日下午，北川县擂鼓镇，一群背着书包的小学生从校车里出来，回到自己“板房的家”。几个孩子跑到乒乓球台前玩耍，还有的孩子在观战，夕阳的余晖给孩子们的小脸抹上一层温暖的色彩

时针已指向傍晚6点30分，什邡市教育局的电话仍铃声不断。简陋的办公室里，局长蒲堂全不断地接听，语速极快，“我们在全力推进灾后重建，现在学校重建的开工率已达到90%。我们还在往前赶，不断调整计划，及早安排、及早动手、及早规划，硬件重建和软件重建工作同步进行。”

学校重建，如何保证规范有序？什邡市的做法是“五统一”，统一实施、统一规划、统一设计、统一招标、统一监管。“统一实施”，学校重建工作由市委书记、市长负责，市建设投资公司作为项目业主进行实施；“统一规划”，有关部门严格按国家灾后重建要求，科学论证，充分征求各界意见后制定规划；“统一设计”，设计单位按国家学校重建设计标准设计，专家对方案审核把关，好中选优；“统一招标”，公开招标信息，对重建的设计和施工单位进行招标；“统一监管”，由市政府有关部门组成项目监管小组，对资金使用和进度把关，建立严格的资金使用统一审批制度。

地震前，什邡市有各类学校126所，震后经过科学论证，规划重建学校69所，新建校舍54万平方米，维修加固校舍7.1万平方米，计划总投资18.2亿元。截至目前，已开工项目63个；今年12月底前，将完成66所学校的重建；明年3月，剩余的3所学校也将全部完工。

北川县擂鼓镇在建的幼儿园、小学和初中连成一片，正在紧锣密鼓地施工。对口支援擂鼓镇灾后重建的山东省济南市援建指挥部规划建设部部长高燕告诉记者，这些学校建筑按照“8级抗震、9度设防”的要求设计施工，能够抗震级为8级、烈度为9度的地震，框架结构、整体浇筑，承建单位都具有建筑施工一级资质，“建学校责任重于泰山，半点不敢马虎”。

甘肃省陇南市康县豆坪镇的豆坪小学是陇南受灾最严重的学校之一。去年10月，豆坪小学的孩子们搬进了3层楼的新校舍，校名也改为明德小学。“我喜欢现在的学校，新教室很明亮，灯亮亮的，新课桌椅也是亮亮的。”明德小学二年级学生李广喜说。

记者从四川省教育厅了解到，学校重建严格执行《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》和各级各类学校的有关建设标准，以及《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》等国家标准和规范。为了防止超标准建设，省政府办公厅还印发了《四川省汶川地震学校灾后重建建筑设计装修指导意见》，明确提出不超标准、不搞不切实际项目如体育馆、游泳馆，不盲目攀比、不铺张浪费，不过度装修和豪华装修。经过争分夺秒的艰苦奋战，截至4月17日，39个重灾县已开工建设学校2215所，占规划数66.31%。从总体上看，与其他公共服务设施重建相比，学校恢复重建走到了前面。

500字

第13篇：读《慢慢来，一切都会云淡风轻》有感

只有心智成熟和精神自由才会让你在流年里等待花开，处繁华中守住真醇，于芜杂中静养心性。

这是我这本书中最喜欢的一句话，这本书陪我走过了两个年头，在单调无味的高中生活中它像清晨的一缕阳光，照亮了我前进的道路，当我迷茫困惑无助时，它给我带来了一次又一次希望，慢慢的，我习惯随身携带它，它是我的朋友，更是我的老师。暑假我又将它读了一遍，每次读都带给我不同的感受。

中考的失利像是我心中的乌云，怎么挥都挥不走，父母的沉默更是深深打击到了我，突然加我觉得自己是个没用的人，辜负了爱我人的期望。渐渐的我变得孤僻，不说话，没有了朋友。甚至整天走路都低着头，总觉得别人会瞧不起我。我没日没夜拼命的在学习，可成绩却一次比一次差，我产生了退学的念头。无意间我看到了这本书，它就像一阵春风打开了我的心结，它告诉了我坦然面对风雨之后总能看见彩虹，没有任何一个人一生都能又在无风无雨的路上，一个人要想赢得人生只有坦然面对接受现实，才能客服挫折。突然我豁然开朗，中考的失利并不代表我从此失败下去，只要我努力我的明天仍然可以和他们一样充满希望。

是它让我知道，要坦然面对生活，面对一切。在不顺心的日子里，我们总感觉活的真烦，试图找千百种理由对之谩骂，然而岁月浮沉，当你今天蓦然回首曾经走过的那些岁月，真会“那人去却在灯火阑珊处”当我遇到困难想要退缩放弃时，它让我懂得了，每个人的生活中都充满了大大小小的苦难，唯有把苦难当成垫脚石，一个人才能从苦难中站起来，才能坚持不懈的乐观奋斗，最终得到人生中珍贵的财富。是它让我知道了，只有充分发展了自己才会真正的快乐，是它让我知道了一个没有耐性的人，注定看不到更大的机会，是它让我知道了……

每一个风光无限都经历了黯淡神伤。人生总有许多沟坎需要跨越。岁月拥有许多遗憾需要弥补。生命总有许多迷茫需要领悟。

无所谓失只有经过而已，无所谓得到，只是体验罢了，所有经历都会是一场云淡风轻。谢谢它陪我走过的青春岁月，因为它我的生活更精彩，也希望它可以陪伴给多的朋友走过迷茫困惑。

高二:邵凯娜

800字