孩子爱看书却写不好作文怎么办？孩子爱看书却写不好作文怎么办? 爱问知识人

答：这种情况在中小学生中比较常见。孩子爱看书，从表面上看应 该是对写作文有好处的，一般来说，喜欢阅读的孩子的文字表达能力确 实强于不经常阅读的孩子。但是有些爱看书的孩子，他们只是对书中的内容（故事情节、图 片、科普知识等）感兴趣。对于文章的词句的使用、篇章的结构等有助 于提高文字表达能力的部分他们并不关心，这样就出现了爱读书却没有 提高写作水平的现象。下面几个方法父母可以试试。1。引导孩子明白一个简单的道理，即作文就是用笔“说话”，把平 时说的话用笔记下来，就是“作文”了。这样，孩子对作文有了直观的 认识，在心理上也不会再惧怕了。2。给孩子阅读适合的书籍，鼓励孩子大声地朗读出来，这个过程既能增强孩子的阅读能力，又能培养孩子的语感，是一举两得的好方 法。阅读的过程中，也可以帮助孩子分析别人什么地方写得比较好，教 会孩子用不同的方式写作文，站在不同的角度写会有什么差别等等，孩 子有了兴趣，作文也就不再是难题了。建议父母可以提前将孩子的书看一遍，在孩子阅读之后让他自己挑 出文章中的好词、好句，父母帮助补充，然后再和孩子一起背诵这些好 词、好句。孩子的记忆力往往比成年人好，当他发现自己比爸爸妈妈背 得还要快时，就会有成就感。有了这种成就感，他下次再背诵时就会有 更高的积极性。接下来是让孩子用那些好词语造句，让他更好地体会词 语的意思，也可以加深他的印象。最后是让孩子复述所读的文章，复述 文章对孩子写作时的句法、文法、章法都是很好的训练。要注意的是，千万不要责怪孩子“读那么多书有什么用”，应该多 鼓励孩子，告诉他“你看得书多，你的作文一定能写得好”。还有一点 很关键，父母要有耐心，对孩子的训练要坚持，不要只陪孩子练习几次 就放手不管了。相信经过一段时间的积累，孩子的作文水平会有所 提尚。3。要多给孩子机会多看多说，表达他的想法和看法。比如带孩子 去公园观察景色和人物，让孩子按照时间和空间的顺序边看边说，然后 再把这些语言用文字整理出来，就是一篇篇的作文了。孩子的想象力是 无限的，如果孩子用了不合实际的比喻，父母不要打击孩子。另一个途 径是给孩子机会去描述和讲解他的所见所闻。回家路上看到什么新鲜事 情，讲给父母听；手机上的新功能，讲解给爷爷奶奶听。这些都是在锻 炼他的语言表达能力。孩子写完的作文，先让他自己读一遍，自己去发现一些问题，然后 让他改过来，包括错别字、标点符号的使用、语句是否通顺等等。孩子 没有发现的，父母要帮助孩子及时纠正。总之，要把读书、思考和实践结合起来，这样读书才能促进写作能 力的提局。