再读弟子规有感

1、再读《弟子规》有感 国学经典读后感800字

早在几年前，妈妈就买了《弟子规》给我看，当时的我年幼无知，不懂其中的道理，只觉得漫画书很好看，漫无目的地随手翻看了几下。现如今，老师领我们深入走进了《弟子规》，学校发了《弟子规》读本，我已经被她深深迷住了，也终于明白了许多做人的道理。

弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信 。其意：作为一个学生，首先要做到孝顺父母，尊重师长，其次要做事谨慎，为人真诚，讲究信用。看到这不仅让我很惭愧，想想惜日的自己是多么不成熟，作为学生我在学校没有认真学习，做事粗心马虎，在家更没有好好听从父母的教导，曾经还把妈妈给气哭过，真是太不应该了！

父母教，须敬听；父母责，须顺承。 其意：父母的教导，必须恭恭敬敬地听从；父母的训斥是有道理的，必须虚心地接受。而我却常常把父母的话当耳边风，吹过算了，一只耳进，一只耳出，从不放心上。做错事要受到父母的批评，我便会很不耐烦，甚至还会顶嘴，有时还会满嘴谎话为自己辩解，真是无地自容！

长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。 其意：长辈如果站着，我们绝不可以坐，当长辈坐下来了，吩咐我们也一起坐时，我们才可以坐下来。这是一项非常重要的社交礼节。而我却从一为没有注意到这些细节，每次吃饭我都是第一个坐下端起碗来自顾自地吃饭，有时看到喜欢的菜就全部夹在自己的碟子里，不给家人留一丁点，真是太不懂礼貌了！

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。 其意：兄弟朋友要和睦，如果不和睦，父母就要操心，和睦了，父母就少了一份担忧，就等于孝敬父母了。可是想想在家里总是为了一些吃的、用的跟妹妹争吵不休，常常闹得全家鸡犬不宁，惹得父母火冒三丈。爸妈一天工作已经很劳累了，我却还要惹事生非，这样的行为，真是太没良心了！

再读《弟子规》，让我明白了许多做人的道理，做人要孝顺父母、尊敬长辈；做人要讲究信誉，诚实善良；做人要谦虚谨慎、文明礼貌 是啊，如果连这些都做不到，将来怎么能立足社会，成就事业呢？再读《弟子规》也让我认识到了自己的缺点和不足，我想在今年的学习生活中，我一定会以《弟子规》为准则，时刻鞭策自己，去做一个真正的好人！

2、读《古文观止》有感 小学作文500字

这个寒假很忙，为了小升初以及各个杯赛，一天里几乎都在学习。奥数、英语以及背和阅读古诗文成为了每天的日程。每天的课余时间会和同学出去打会儿篮球，用以保持身体素质。不过我还是会每天坚持阅读，在这寒假的尾声里，细细回想：我在这个寒假中读过的最有意义、给我感触最深的书当为《古文观止》了。

我认为这是一本很好的书，它汲取了自先秦至明末各个朝代中的文坛精华之所在。每当我读到一片新的文章，我能感受到这篇古文所要传递的文明，以及那个时代的文字特点。总领全文，我能感受到中华民族文化的层层传递。我从这本书中吸取了很多 营养 ，了解到了我们国家那源远流长的文化是那么有魅力。读完这本书，我可能记不住那复杂的故事与语言，但我认为：它所要传递的精神层面的东西早已流淌在了我的血液之中。

这本书中有很多文人大豪之充满真情实感、富有诗意的作品。像王羲之的《兰亭集序》。这篇文章虽在苍凉感叹，却哀而不伤，具有无穷逸趣。范仲淹的《岳阳楼记》中那千古名句： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 悲、喜二意只为引出一字 忧 。这以圣贤忧国忧民的心地，不能不让人敬佩。此外，这本书中更不乏精忠报国，溢满一片赤子之心的佳作。诸葛亮的《前、后出师表》便是很好的代表。教之万世之为人臣者： 鞠躬尽瘁，死而后已 之言，通篇语言是为 至诚 。

这本书，使我对古文有了更深的了解。阅读，是一个很好的事情，它会让我们更有智慧、见识更加广阔、也更有内涵，所以我会坚持阅读。

3、读《弟子规》有感400字

读了《弟子规》后，我觉得最喜欢、最认同的一句是 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。 我对它的理解是：长辈没有坐下的时候，幼小不应该坐下；长辈坐下的时候，长辈允许幼小坐下的时候才能坐下。背了《弟子规》我渐渐地想在生活中也要表现出像《弟子规》里所说的一样去行动。所以，我决定回到老家的时候，在众多亲人们面前表现出 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐 ，如果我这样做的话，肯定能得到长辈们的称赞、表扬。

有一天，我的爸爸妈妈带我去姑姑的水厂里看狗狗，那里的狗狗五颜六色，非常可爱。我看完狗狗坐着姑姑的摩托车到了她家里，姑丈在睡觉，我和姑姑轻轻地走到了客厅，姑姑坐了下来，但是我还没有坐，等姑姑叫我坐下的时候我才坐下，接着，姑姑非常奇怪，她问我，你为啥叫你坐你才坐呢？我绘声绘色地对姑姑说： 弟子规里有一条叫做长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。 姑姑露出了满意的笑容，夸我长大了，懂得尊敬长辈了。

4、读《弟子规》有感300字

读《弟子规》有感300字

在开学典礼那天，卓校长给我们讲了《弟子规》的一些内容。当时，我对《弟子规》的第一感受就是这本书是一本好书，这本书可以教会我们如何做人、如何做一个好人。那天的古诗文课，刘老师让我们每人都要买一本《弟子规》，买了书，回到家后，我便兴致勃勃地读了起来。《弟子规》里的每一页上都有一段短小精练的小故事和一个只有12个字的小道理。我觉得，这一页里不止只有这一段话和12个字，而是还有一把金子、一把能让人成功的金子。可能一个人能否成功就把握在这几个字间。初读《弟子规》，我就受益匪浅，我懂得了许多道理：人应该孝敬父母；应该勤学、善问；有勇气承担自己该承担的责任，时刻都不能放松自己等等。

我想，对于《弟子规》这样一本好书，我决不会轻视它，我会认真地将它读完，把它背好。在《弟子规》中学做一个好人。

读《弟子规》有感300字

这些天，我们读了《弟子规》，其中我对 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒 这句话感受很深。

在生活中，总会有一些孩子不孝顺父母，父母的话不听，父母批评他时，还和父母顶嘴。而这句话的意思正是告诉我们要孝顺父母：当父母亲叫你时，你要赶快地跑去父母那里，不要慢吞吞的；父母亲让你去做事时，不要懒，动作要快点，不能拖拖拉拉。

回想起我的生活，有时候也经历过类似于 偷懒 不想做 的事情。

有一次，我正在津津有味地玩电脑游戏。正玩到最激烈的时候，爸爸回来了，他没拿钥匙，就敲门。妈妈叫我： 小琳，妈妈正在做饭，你帮忙开一下门。 我漫不经心的说： 哦！ 可我并没有去开门，而是继续玩游戏。时间一分一秒的过去了，爸爸等的不耐烦了，就朝里边大吼一声： 开门！ 我这才放下手中的 屠刀 去开门。一把门打开，就劈头盖脸的被爸爸K了一顿： 怎么搞的！为了玩游戏，都不让我进来了！我一会儿就把网线拔了，把电脑搬走，但你怎么玩 老爸！你说够了没！ 我不耐烦地丢下一句话，便把门使劲关着，进屋生闷气了。

事情过后，我就非常后悔。自己不该和爸爸堵气，自己不应该为了玩游戏而和爸爸顶嘴。自己那样做，爸爸的心情也一定很伤心。

读了《弟子规》以后，我就更深入的体会到了孝顺，知道了自己应该做一个孝顺的好孩子，不能做一个不听话的坏孩子。

读《弟子规》有感300字

在这绿色的春天里，我们学校开展了 我读书，我快乐 的活动，在这期间，我认真的读了《弟子规》。

这本书是古代大臣至圣先师孔子所写，里面主要是教人怎么孝顺父母、友爱兄弟、讲信用 但在这360句中，最令我感悟最深的还要数这句：读书法，有三道。心眼口，信皆要。这句话的基本意思是：读书时，有三个到：心到，口到，眼到。即心要记，眼要看，口要读；这三者缺一不可。

但我的实际行动跟着一比，简直是天然之别，一个天上，一个地下。我每次读书或做作业，我都做不到心到，口到，眼到，这点让我的内心非常的惭愧！每次我做作业，都不专心。不是玩笔，就是看窗外的风景。

深深印在我脑海里的还要数那一次：二年级时，数学老师中午给我们布置了15题基本计算题让我们回家做。我一到家，准备开始做时，一开始下定了决心，开始还不到五秒就忘得一干二净，就像《哆啦A梦》里的野比大雄一样！

我才做了4题就已经开始不耐烦了，于是我就在题目上稀里哗啦地随便写了几下，就盖上本子了。谁知下午批改出来后就前面认真做的4道题是对的，其他全是错的，就因为这事，被老师批评了好久。

我想，只有踏踏实实做人、认认真真做事，这样才会专心把一件事做得完美无缺！

读《弟子规》有感300字

按照郁老师的要求，我们暑假期间要从《快乐暑假》上面自选5本以上的书来阅读。我选的分别是《我爱你，中国》、《神话故事》、《科学童话》、《伊索寓言》、《中国汉字》还有《弟子规》，其中前面几本，我每天都朗读，而对于《弟子规》，父母要求我每天背诵一段，41段用了41天已经全部背诵完毕。

我感觉《弟子规》对我们生活很有帮助。它教会我们怎么对待父母和长辈，也教会我们怎么对待身边的人和事情，甚至连怎么穿戴吃饭、怎么读书、怎么整理书籍都有很明确的要求。

有一次，有人按家里门铃，我正在玩IPAD，妈妈让我去开门，我坐着不动，妈妈就说 父母命，行勿懒 ，我赶紧跑去开门了。我平时吃饭，不太爱吃冬瓜和木耳，家人又会从《弟子规》里找到教育我的句子 对饮食，勿拣择 。 读书法，有三到。心眼口，信皆要。 当我有时读书不用心时候，我耳边就有人会这么说。

《弟子规》对于我们日常生活真的很有帮助哦！

读《弟子规》有感300字

朝起早，夜眠迟 ，作为一名学生，要从小养成良好的作息习惯，以饱满的精神努力学习。

有余力，则学文 ，品德要力行，文化知识也必须要学，要认真学，才能在德智方面不断提升。

熟读《弟子规》，让圣人的教诲贯穿在我们的学习和生活当中，严格要求自己，努力做一名德才兼备的好学生。

读《弟子规》有感300字

这个暑假，我和爸爸妈妈一起同享读书乐，经常诵读国学经典《弟子规》，以圣贤之道指导我们的学习和生活。

读《弟子规》有感妈妈常说，我们要努力做一个先有德、再有才的人，学习《弟子规》是奠定德行的根基。

德有伤，贻亲羞 ，孝敬父母就不应该做令父母蒙羞的事情，所以我要牢记：父母教，须敬听；父母责，须顺承。

凡出言，信为先 ，不管大人还是小孩，说话做事都要讲诚信，做一个人人信赖与喜爱的人。

过能改，归于无 ，人无完人，发现自己有过失错误，一定要下决心及时改正过来，不断完善自己。

5、读《弟子规》有感 记叙文400字

今天，我读了《弟子规》这本书，此书原名《训蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年间的秀才。

这本书分为五个部分，具体列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该遵守的守则规范。 本书分为总叙、入则孝出则悌、谨而信、泛爱众而亲仁、行有余力则学文、总则六个小标题，每一个都讲述一个道理，每一句都描绘一篇孝敬故事。这些故事都很令人感动。

有一天，老妈喊我叫我帮她收衣服，我却没有回答。因为我正在玩一个游戏的最后一关，如果放弃了，前面的二十九关都白打了。但当老妈喊到第二遍： 王昕，来帮妈妈收衣服! 时，我突然想到前几天刚刚读的《弟子规》小标题 入则孝出则悌 中的一句话 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;父母教，须敬听，父母责，须顺承。 想到这，我才二话没说， 嗖 的一下来到老妈面前，把老妈手中的衣架和钩子抢到手中，收起衣服来。

看到老妈一脸开心又无奈的表情，我心中也渐渐笑了起来。我告诉你们，孝敬父母是一件很开心的事，不仅父母开心，我们自己也会感到快乐。

所以，大家也一起来读读《弟子规》，一起孝敬自己的父母吧!

6、读《自律》有感 小学作文200字

自律是对自己的约束，这是一种非常可贵的品格，因为自己管自己是不容易做到的。

能够做到的人都是勇敢的人，都是令人钦佩的人！

我们正在一步步成长，在这个过程中，父母、老师以及其他长辈一直在 管 我们，那么我们应该学着自己管自己，从而让长辈放心。我每天放学回家自己主动写作业，看电视不超过一小时，不看电脑，早睡早起，养成良好的生活习惯、学习习惯，习惯成自然、好习惯就有好性格，好性格就有好的人生。

我们需要培养的一种可贵的品格， 自律。自律就是严格要求自己，就是善于反思自己，

引导自己走向正确的方向。让我们学一学，做一做吧！

7、读《弟子规》有感读后感700字

落红不是无情物，化作春泥更护花。 这是花儿的感恩； 乌鸟私情，愿乞终养 这是鸟儿的感恩； 鞠躬尽瘁，死而后已 这是人类的感恩。《弟子规》内容虽简扼，但却让我领悟到仁义孝道的真谛，学会感恩，让幸福之花绽放在感恩枝头。

我曾踏月踏月归去，怀想夜空下氤氲的那一抹月光，从前幸福的日子是怎样如广袤草原上的星河灿烂？惊鸿掠影，牧歌悠扬。我愿怀一颗感恩之心，走走停停，迎接每一天的黎明破晓，走过一场又一场似锦繁华的春秋。

父母教，须敬听；父母责，须顺承。 遥想童年时代，顽皮不听劝的我常常惹的父母生气，现在想来实在惭愧不已，古有《孟宗泣竹》的传奇故事，孟宗以他的孝心感动了上天，古人尚且能顺从地聆听父母的要求，为什么我们不能恭敬的接受父母的批评呢？父母默默为我们付出，却从不曾言弃，如此朴实无华的感情便只有亲情，如同一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限，是一生相伴的盈盈笑语；是漂泊天涯的缕缕思念；是儿女成长的殷殷期盼。我们更应以感恩之心去回报我们挚爱的双亲，让幸福之花绽放在感恩枝头。

称尊长，勿呼名；对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。 则教导我们要恭敬地对待长辈，尤其是我们的师长，他们在我们的成长道路上留下了太多感动。德国哲学家雅斯贝斯曾说过： 教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 假如我能搏击长空，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。让我们心怀感恩之心，感恩师长，让幸福之花绽放在感恩枝头。

纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你的心间，纵使冷漠无边，却总有一种信仰使你追寻。让我们一起领悟《弟子规》的真谛，学会感恩，让幸福之花在永驻感恩枝头。

8、背《弟子规》有感 读后感450字

新学期来到了，我们班级的背诵内容改成了《弟子规》。

《弟子规》主要讲的就是我们做孩子，学生应该做的事。比如说：孝顺、有礼貌，书里其中有一条：父母唿，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是父母叫我们的时候要马上回答，父母让我们做什么事的时候，不能偷懒。

可是想一想我自己呢。爸爸妈妈让我干什么事的时候，我总是拖拖拉拉。而且他们招唿我过去的时候，我也缓缓慢慢，有时候我还不答应他们。不过以后我一定服从爸爸妈妈，他们让我做事我也会尽我的全力去做。

书中还有一条：亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。讲的是如果父母有病了的话，爸爸妈妈吃的药要我们先尝一下。要昼夜侍候父母，不能离开一步。

我又回想起我小的时候：那次，我生病了。晚上的时候，爸爸妈妈一会儿给我拿药，一会儿给我量体温，忙的不可开交。一夜都没有睡觉，一直守在我的身边寸步不离。

而妈妈有病的时候我却没有一步不离地守在她身边。我也就给她拿了一下水。不过以后我也会像她对我那样寸步不离地守在她身边。

在生活中，爸爸妈妈为我做了很多事。而我却没有给爸爸妈妈他们做太多事。不过以后我决定一定帮助爸爸妈妈干一些活来回报他们。我一生也不会忘记父母对我的恩情的!

9、读《弟子规》有感 观后感350字

今天，我读了《弟子规》这本书，此书原名《训蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年间的秀才。

这本书分为五个部分，具体列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该遵守的守则规范。 本书分为总叙、入则孝出则悌、谨而信、泛爱众而亲仁、行有余力则学文、总则六个小标题，每一个都讲述一个道理，每一句都描绘一篇孝敬故事。这些故事都很令人感动。

有一天，老妈喊我叫我帮她收衣服，我却没有回答。因为我正在玩一个游戏的最后一关，如果放弃了，前面的二十九关都白打了。但当老妈喊到第二遍： 王昕，来帮妈妈收衣服! 时，我突然想到前几天刚刚读的《弟子规》小标题 入则孝出则悌 中的一句话 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;父母教，须敬听，父母责，须顺承。 想到这，我才二话没说， 嗖 的一下来到老妈面前，把老妈手中的衣架和钩子抢到手中，收起衣服来。

看到老妈一脸开心又无奈的表情，我心中也渐渐笑了起来。我告诉你们，孝敬父母是一件很开心的事，不仅父母开心，我们自己也会感到快乐。

所以，大家也一起来读读《弟子规》，一起孝敬自己的父母吧!

10、背《弟子规》有感 读后感300字

学校要求老师们在假期里背《弟子规》。张老师一听是 弟子 规,想：小孩背的，大人背什么呀?开学一看，原来是给所有人准备的，再一听有的老师都倒背如流了，好强心使老师决定与我们一起背，以便大家监督她。这些天，有的同学不但把当天的背完还一直往后背，和老师比了起来。我当然也想了，所以每天，陈曦媛在中午背，可每次，我们都没有成果。原因是 来看看吧!

一：我俩都是女生中的淘气包子!虽然能坐住却会被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我俩的老毛病又犯了，我觉得她笑地渗人，就说： 你坐哪哪就是鬼屋! 然后互相瞅着对方，又没由来地狂笑一阵!好不容易背下来了，老师却很忙，没办法!

二：我们早上才读了两行，就上课了，只好 半途而废 !

中午时，还没拿出书呢，就想起要上微机课!没背上。

瞧!这样哪能背了?现在，我们也决定好好背，一直向前冲!

11、背《弟子规》有感 读后感300字

学校要求老师们在假期里背《弟子规》。张老师一听是 弟子 规,想：小孩背的，大人背什么呀?开学一看，原来是给所有人准备的，再一听有的老师都倒背如流了，好强心使老师决定与我们一起背，以便大家监督她。这些天，有的同学不但把当天的背完还一直往后背，和老师比了起来。我当然也想了，所以每天，陈曦媛在中午背，可每次，我们都没有成果。原因是 来看看吧!

一：我俩都是女生中的淘气包子!虽然能坐住却会被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我俩的老毛病又犯了，我觉得她笑地渗人，就说： 你坐哪哪就是鬼屋! 然后互相瞅着对方，又没由来地狂笑一阵!好不容易背下来了，老师却很忙，没办法!

二：我们早上才读了两行，就上课了，只好 半途而废 !

中午时，还没拿出书呢，就想起要上微机课!没背上。

瞧!这样哪能背了?现在，我们也决定好好背，一直向前冲!

12、读《怎么学习弟子规才能得利益》有感250字

读完这篇文章，有以下几点体会。一是学习后要去落实。想想自己在生活工作中把弟子规中的要求落实得太差了。首先从礼节上就没有很好的做到，比如每次给大家说话时问好就做得很不好。二是在遇到事情时，还会着急，还会生气，还是缺乏一种定力。三是在遇到别人责备时，还会找理由。这是不可以的。而应该象文章中说的，认真反省。说得对的接受，说得不对的是提醒自己。所有人所有事都是自己学习的对象，处处都是成就自己。所以没有坏环境，不必要抱怨。

怎么知道自己内心的善与恶？里面提到的贪求心、嫉妒心、傲慢心、愚痴心，心量狭隘在自己身上多少还有一些，自己还需努力放下。应该多一些随喜心、包容心、谦虚心。同时更明白了一个道理：内心无恶，则无苦。要想快乐的走好今后的人生路，就需要真正的去除心中的恶。最重要的是向后面过春节的男孩 子良一样，在生活中一点一点的去改掉生活工作中的不良思维和语言，还有行为。让生活和工作尽量符合自然的规律。里面的一句话让我印象很深： 人是否快乐，不取决于外在的财富，而是取决于自己的生活态度。把握生命的分分秒秒，用乐观、安详和勤勉的生活态度代替原来的贪求心，你的心就会渐渐快乐起来。 我相信这一点，也在生活中这样做着。

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13、读《弟子规》有感 优秀读后感400字

今年暑假，我花了很多的时间，在妈妈的指导下，读完了《弟子规》这本书。

《弟子规》的主要内容是，它教给我们很多为人处事的道理。首先，我们要做到孝敬父母、尊敬老师、爱护兄弟姐妹。其次，做事情要谦虚谨慎，信守诚诺，讲求信用。然后，对大众要平等博爱，亲近那些品德高尚的人。最后还要好好学习文化知识。

读完这本书，我深受启迪，它启迪了我如何做人。我应该做一个什么样的人呢？首先我一定要做一个孝敬父母、尊敬老师的人。

爸爸为了让我和弟弟生活得更好，为了让我和弟弟以后能上更好的学校。他孤身一人远离家乡去了外地辛苦工作。妈妈为了能更好地照顾我和弟弟，放弃了自己的事业和梦想，天天围着我和弟弟转，给予我们无微不至的关心和呵护。所以，我一定要好好孝敬父母。

老师教给我们知识，教给我们文化，教给我们礼仪。他们无私地奉献出他们的全部，包括他们美丽的青春。所以，我们应该尊敬他们，上课一定要认真听老师讲课，课后认真完成作业，珍惜老师们的劳动成果。以后学有所成，一定不忘师恩，常去看望我们的老师们。

我觉得《弟子规》是一本好书，同学们一定要去读一读、学一学。

14、读弟子规有感 关于弟子规的读后感150字

弟子规里面讲的内容之一是做人要有诚信，要实事求是。

凡是说出的话，首先要诚实讲信用，欺诈不实的言语在社会上不会行得通！多说话不如少说话，说话就是实实在在的，不要将不符合实际、做不到的花言巧语。刻薄挖苦的话、让别人不舒服的话、肮脏不雅的词语以及粗俗的小市民习气都要切实的戒除掉。

做个守信的人才能交到更多的朋友！

15、读《弟子规》有感 国学经典读后感300字

欲修大道者，应先修良知良能。

感谢我的老师，让我们熟背《弟子规》，从而让我在潜移默化中学习了传统文化，建立起自己内在的规范、独特的思想、行为的准则，能在自觉自信下做一个堂堂正正的四独好少年。

每当我与父母有意见不统一的时候，我总是会想到 父母教，须敬听；父母责，须顺承。

每当我有承诺于人的时候，我必定会记得 凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。

父母总是让我默背且理解 势服人，心不然；理服人，方无言。 在我平时的班级管理中真的让我受益非浅。

读弟子规，让我懂得更多做人做事的道理，我的人格也更将健全。今后在我人生的道路上，不论遇到多少挫折和失败，必将牢记 勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。

16、读《弟子规》有感 国学经典读后感200字

以前，我上幼儿园的时候，老师叫我们读《弟子规》，我不知道为什么要读。现在，我上一年级了，老师也要求读《弟子规》。当我认真读过这本书后，才慢慢明白为什么要读这本书。

《弟子规》是教我们生活、学习、做人的行为规范的。有时，妈妈让我帮忙，我动作缓慢。妈妈就会说： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 于是，我就慢慢变得迅速、积极。有时，我不想学习的时候，又记起《弟子规》里说： 惟德学，惟才艺；不如人，当自励。 我开始勤奋学习。

现在，我已经学会了用《弟子规》来要求自己，并且深深地爱上《弟子规》这类经典读物。

17、读《弟子规》有感 五年级读后感550字

读了《弟子规》这本书，让我发现了自己的许多不足的地方，同时也让我明白了许多做人的道理。

入则孝 主要是在教育我们要孝顺自己的爸爸妈妈，里面有一句 父母呼，应勿缓。 说的是爸爸妈妈叫你，应该及时回答，不要慢慢吞吞的，拖了很久才回答。有一次，我在津津有味地看着我最喜欢的书时，妈妈在楼下叫我下去吃饭，可我还想看一会儿，然后再去吃饭，害得妈妈在楼下扯着嗓子喊了好久。现在想来，是不对的。一来，我辜负了妈妈的好心；二来，妈妈的嗓子都哑了。我应该及时回答，这样一来，妈妈才会放心。

出则弟 主要是在教育我们对待自己的长辈或小一辈的要尊重、和睦。里面有一句叫 兄弟睦，考在中 说的是兄弟姐妹之间要和睦相处，一家人其乐融融的，爸爸妈妈看了自然就很喜欢，考呢，就在其中了。上一次，我和我的小弟弟就因为一件鸡毛蒜皮的小事情大吵了一架，一直争吵个不休。最后，在妈妈的劝说下，才解开了矛盾呢！要不然到现在还有可能吵起来。现在想一下，我做得十分不应该，他比我小我应该处处让着他。这样，才不至于吵得这样不可开交。

还有 谨 ，主要是让我们做一个谨奋的人。里面有一句 老易至，惜比时 说的就是一句名句 少壮不努力，老大徒悲伤。 因为时光十分宝贵，失去了，就不可能再找回来了，我应该好好的珍惜时间，不让它流失。

《弟子规》这本书让我受益终身。大家都应该看一下啊！

18、读《弟子规》有感 高中生读后感800字

今年暑假，爷爷要我学习《弟子规》。他说这本手册主要讲述了学生在学习和生活上应当遵循的行为准则，要我对照自己的行为认真阅读。我一听来了兴趣，心想自己平常是许多大人夸奖的好孩子，应该不会与书中所说的有多大差距吧。

我每天认真阅读《弟子规》，慢慢地，我发现自己在学习和生活上还存在许多缺点。

《弟子规》中说： 房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。 可是我呢？房间里乱七八糟，床上一个文具盒，地上一支钢笔，三年级的书和四年级的书被胡乱地堆在一起。墙壁也成了一幅五花八门的 展览图 ，这边画个小白兔，那边画只大老虎。我的书案成了我的 调色板 和 算术验算纸 ，尽是五颜六色的圈圈和横七竖八的算术式。还有，奶奶经常叫我整理房间，而我却我行我素。比如练毛笔字，我有时忘记盖上墨盒，奶奶说一走进我的房间，就会闻到一股墨汁 香味 。她还从洗衣机里捞出过一件 黑衣 。咦？我怎么会有黑衣服呢？原来是我不小心把毛笔扔到洗衣机里去了。唉，真是粗心大意。

《弟子规》中说： 列典籍，有定处，读看毕，还原处。 虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。 可我偏偏和书作对，我的书桌成了 旧书摊 ，要想找一本急用的书，简直比登天还难。在看书时，如果有同学叫我去玩，我就会一蹦三尺高，把书往身后匆匆一扔就溜出去了。一本新书在我手上用不了几天就会变成 烂渣书 ，你看，四年级的数学书被我折腾得 粉身碎骨 ，语文书也成了 书a耙 ，可我从来不去理会它们。现在想来，我的好好整理一下，保持一个良好的读书环境。

《弟子规》中还说： 勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。 唉，说到这一点，我很惭愧。我只要一生气，往往会大发雷霆，任凭谁怎么开导，我都不理睬。记得有一次，我和爸爸下棋，只要爸爸的棋子比我的多，我就嘀咕着不想再下。不管爸爸怎么说，我就是不下。最后，当然免不了让爸爸举起 手雷 向我挥来。虽然我不敢再顶撞，但是我还是坚持不肯下。我主要是害怕失败。我现在知道了，这种陛格不好，需要慢慢改掉。

读完《弟子规》，我认识到了自己在学习和生活上的缺点，也找到了改正缺点的信心，因为 圣与贤，可驯致 ！

19、谨记精髓，传承国学 读《弟子规》有感900字

今天我又一次品读清代文学家李毓的作品《弟子规》，心潮澎湃，深受教育。

《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目。《孝》篇告诉我们如何孝敬父母；《悌》篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处；《谨》篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯；《信》篇教育我们要诚信待人。《泛爱众》篇让大家知道要爱护所有群众，不分贫富；《亲仁》篇告诉我们必须要仁义，否则人品不好；《学文》告诉我们要好好学习，要有好的学习计划、态度。这就是古代学生的 日常守则 。

《弟子规》通篇讲述了做人、做事的规则，正所谓无规矩不成圆， 首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文 是大规则，是做人的基本准则，做人、做事讲规则、讲原则，人可树，事可成，但前提是一定要熟知、清楚规则，所以我们应学习《弟子规》，更应谨记、传承这一国学经曲，但是，传承绝不应该仅仅停留在口头或是书本上，而是要体现在行动上。例如 事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。 是指我们在学习生活中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。 见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。 意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有的话马上改正，没有的话也要引起警惕。 房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。 我对书中提到的 宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。 这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习中做得最不足的地方。如有时老师布置做的作业，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的学习效率不高。

在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在。生活本身就是一个形形色色的大舞台，每个人在不同的时间、地点有着不同的角色，而唯一不同的是，无论扮演的是什么角色，都要牢记《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。

古人圣训，流传百年，让我们谨记精髓、传承国学吧！

20、重读《弟子规》有感读后感500字

这几天，妈妈让我监督妹妹背《弟子规》，这本书我一年级的时候也背过，不过当时并不理解什么意思。现在再次读《弟子规》，细细品读后不由得佩服起李毓秀先生来，竟能编出如此圣明的书来。书中包含的许多道理都是需要我们要从小开始懂得的。

《弟子规》中有一句话使我感触颇多。

父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。

我们应该学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。或许现在的儿女早已无法做到像古人说的那样 出必告，反必面。 但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应；父母要我们去做事，我们应该赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意为父母效力；父母教导我们时，应该恭敬地听而不可以随意打断他们，要将话听进心里；我们犯了错误，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们伤心。如果一个人能够孝顺，那么他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。古人黄香九岁为双亲温席；沈云英替父亲守卫道州府；郯子取鹿乳，供奉双亲；董永卖身葬父；陆绩怀橘遗亲；王祥为母卧冰求鲤；杨香扼虎救父。

这些事例足以看出孝悌一直是中国文化的基础。作为炎黄子孙，我们应该学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大！