划过心底的感动作文指导公开课

划过心底的感动（作文指导公开课）划过心底的感动 夷陵区实验中学钟涛 学习目标： 1、关注真实的生活，从生活中广泛选材。深入挖掘素 材，凸显文章的中心。 2、有序地思考，搭建文章的框架。做到写作之前心中 有数。 教学过程： 一．引出话题： 由生猜测老师现在的心情导入到今天的学习内容及重 二．搜寻素材：1.你身材臃肿，步履沉重。比步履更为沉重的是家道 中落让你心灵背负的重荷。但这一切都没有阻止你艰难地 穿过铁道爬上摄 对面的月台，只为给远伶 行的儿子买几个橘 每每想起这一幕，每每驮想起自己少不更事的话蔬 真的，你对这个世界的银回馈源多于这个世界给鼎 的关爱。曾经些许的粮帮助竟让你铭记于心，沿 在生命的最后 时刻还挣粮 扎着给我们送来鸡蛋和卸 香油。啊，时至今日，卿 你粗枝大叶，目不识丁用，我真想不明白，你是遇 如何 给我弄来有画的“姚 三哼经”的。从那时起柿 ，你在我心中就 远的神力，从你身上我搽看到人无贵贱之分，只剃 恶之别。愿仁厚的世地母保佑你——我亲爱剖的。小结：感动源于一硬个。 １．，我厌烦阅你在枝头不休地聒噪，骨打破夏的宁静也搅 了人堆 的清梦。当我知道你是溪 为你短短的９０天的生肘 命在歌 唱时，我便宽恕懒了你这恼人的聒聒。 ２．，你的生命是那膏么短暂细小、脆弱和卑兰微你却经营得一丝不苟账 ，在你精致的壳里包藏约 着一颗怎样固执有怎样勤 简单的心啊。 小结：感喧动源于一个 我背着扮 母亲，妻子背着儿子，元 慢慢地，稳稳地向着那朱 菜花、桑树和鱼塘走去宾 。好像我背上的和她背杀 上的加起来 就是整个世蒸界。 小结：感动源于一亩幕 生说说生活中让自己挣感动的一幕。 接力第 说话：感动源于一个人堪 、感动源于一个物、感贞 源于一幕景、感动源下于一……三.挖掘美点恩： 是不是我们找到扛 这些素材就大功告成了育 呢？还要做哪 方面的思渝考？ 《背影》中让一我们感动；《老王》中苑 让我们感动；《蝉》 我们感动；《贝壳》让枝我们感动；《散步》中拓让我们感动。 小结：挖耍掘生活中的真善美。 回顾两则素材，能挖苑掘出其中的美点吗？自培选其一补 结尾。 四.自污由写作 学生根据表格的绣提示构思一篇文章的框唐架。 题目 素材 挖掘点 思豆想感情 五.结束语